1、父子不是轻声。是第三声。

2、“子”的基本含义为儿女，如：子女、子孙；引申含义为植物的果实或动物的卵，如：鱼子、。在读作zi时，“子”字多附加在名词、动词、形容词后，具有名词性，如：旗子。

3、捡几粒豆子能体现一个人节俭的品质。

4、因为汉语有四个声调：平声、上声、去声、入声。

5、句（去声）子（轻声）。

6、先秦诸～。“子”在以下两种情况下读轻声：

7、孔子［kǒngzǐ］子：古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。

8、轻声或者第一声儿子的子是读轻声或者第一声

9、子是四声。

10、轻声一般不被当作声调看待，因为它没有固定的调值。现代汉语拼音里面只存在阴平、阳平、上声和去声四个声调。在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。

11、dòuzi

12、子读轻声。叠被子的意思：把被子铺好，叠好。

13、在日常使用中，“子”字也用作对人的称呼，如：男子、妻子。在古代也表示对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人为孔子、先秦诸子。

14、叠被子也有“养成教育”的意思，就是让你长期做一些不可理解、讨厌、矛盾的事情，形成无条件服从命令的潜意识。

15、房子的声调:房fáng是阳平第二用“ˊ”表示，子zi是轻声，轻声都不用标调的，一二三四声都会标，所以没标声调的自然就是轻声

16、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的"谁"或"什么"(主语部分);另一部分是句子里说的"是什么""怎么样"或"做什么"(谓语部分)。例句：这个句子真长。

17、子[zǐ]

18、房子fángzi的房韵母是ang，子的韵母是i

19、附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）

20、基本解释：

21、各种豆科作物2.如豌豆和黄豆3.的可食

22、加在名词性词素后是轻声，比如以下的子都是轻声：帽子、旗子、桌子、板子、梯子、瓶子、屋子、儿子、果子、棋子、面子、孩子、袜子、裤子、椅子。轻声是汉语中所具有的一种特殊变调现象，在全国的广大方言和普通话均有出现。

23、一些双音节单纯词的词缀和“子儿头”等词缀，一般都读轻声。如书本儿子老头包子………

24、儿子的子是轻声。

25、子是多音字，读作zǐ或zi，

26、附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗～。乱～。胖～。

27、组词句子的子是一声。在汉语中，音节可以分为声母和韵母，其中韵母又可以分为单韵母和复韵母。组词句子的子字只有一个音节，即只有一个韵母i，没有声母。根据汉语拼音的规则，韵母i属于一声。根据韵律的区分，汉字的声调可以分为一声、二声、三声和四声。而字母i所在的音节在汉字的声调中没有具体的声调划分，因此可以认为子字的韵母i属于一声。所以，组词句子的子字是一声。

28、应读轻声【鞋(xié)子(zi)】.读轻声时A、加在名词后,如:房(fáng)子(zi);车(chē)子(zi).B、加在动词或形容词词素后,如;胖(pàng)子(zi);瘦(shòu)子(zi);垫(diàn)子(zi)

29、jùzi

30、比如，作为名词时表示儿子、子孙等含义；作为后缀时表示某个人或物体的一个年龄段、某种状态等。

31、而“子”字属于去声。

32、有墙、顶、门、窗，供人居住或作其他用途的建筑物。

33、子，汉语一级字，读作zǐ或zi，最早见于甲骨文，其本义是婴儿，引申指儿女，又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等，又泛指人、臣民，还有十二地支的第一位、结果实等含义。

34、(zi)

35、延伸一下，“子”字还有多种不同的意思和用法。

36、是三声，子不是轻声。

37、个别量词后缀（读轻声）：敲了两下～门。

38、房子又称房屋、家宅，是有墙、顶、门、窗，供人居住或作其他用途的建筑物。它是人类最基本的生活资料。

39、轻声。拼音[érzi]，指赤子、婴儿；孩童；称谓，指父母所生的孩子。见《史记·张释之冯唐列传》：“文帝免冠谢曰：‘教儿子不谨。’”又分为男儿子、女儿子。

40、在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。