1、Diphthongsandmonophonicphoneticsymbolscorrespondtosand.

2、有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

3、剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/ŋ/

4、四个连对也包括。有气无声清辅音，

5、口诀2：

6、国际音标四十八，个个都要记清它，

7、A发音：ah、ay、ai、au，蚂蚁、大、坏、高。

8、E发音：eh、ee、ea、ey，蜘蛛、开、头、重。

9、辅音发音有6种，清浊10对相对搭，

10、/au/how,howmanypeoplearethereinyourroom?

11、/i:/,bee,Thisisabee.

12、or在词尾一般念[u]。

13、鼻3舌1半元2,学会音标顶呱呱。

14、单元音共十二，四三五前中后。

15、TH发音：居然两种，声音不太一样。口齿对准唇齿腭，发/Z/和/V/别混淆。

16、口诀3：

17、自然拼读好。自然拼读法可以在教学上跨过音标障碍，直接把发音规律传授给孩子。因为常用单词都有着一定的发音规律，孩子记住了读音，就能快速记忆单词。巧记单词不费力，敢于张口读英语，学习英语的兴趣也就增加了。

18、英语元音：A-E-I-O-U，元音发音要点请掌握。

19、以下是一些音标和音组合发音的口诀：

20、元音成双二十整，辅音成对有十双，

21、or的特殊发音有[dɔ:]等。

22、-/b/、/d/、/g/，声带要震动。

23、or的四种发音有：1、or在词中一般念[ɔ:]；如：lord[lɔ:d]。

24、在词尾一般念[ə]；如：director[di'rektə]。

25、合口集中是双元，合5集3音好发。

26、-ED、-ES等常见词尾，读音变化请注意。

27、SH发音：舌头抵住齿龈，呼气发/Z/音，不在话下，短语句。

28、-/v/、/z/、/ʒ/、/ð/、/m/、/n/、/ŋ/、l/、/r/、/j/、/w/，口含气。

29、口诀1：

30、英语音标四十八，元音二十辅二八。

31、单元又分长和短，长5短7就是它，

32、/r/,/w/,/h/,/j/,/l/

33、-/p/、/t/、/k/，声带不振动。

34、-/f/、/s/、/ʃ/、/θ/、/h/，口吐气。

35、以上口诀是帮助学习英语音标的常用方法，但还是需要多加练习，才能熟练掌握发音规则。

36、有气无声清辅音，有声无气浊辅音，

37、元音又分单和双，单元十二双元八，

38、CH发音：舌尖抵上齿龈，尽量轻，搭配音节效果佳。

39、O发音：aw、oh、oo、o，爸、俄、木、妈。

40、摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，

41、n.phoneticsymbol;phonetictranscription;

42、以下是一些常用的音标和组合发音口诀：

43、n.monophthong;

44、重音所在我们不能误，一读就知道不同处。

45、学音标是小学高年级以后的事情，在这之前就得先学自然拼读，在学的过程中，不要落下句子的同步阅读。

46、-发音要准，先看音标。

47、辅音共计二十八，八对一清又七浊，

48、n.;individual;

49、爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

50、I发音：ih、ee、ie、y，它、可爱、鸡、我。

51、韵律语调升降调，意思明确更有力。

52、不少家长也说自然拼读对小孩子学英语很有用，有一个英语成绩特别好的孩子，她妈妈就说她家孩子从一年级就开始在立刻说英语学自然拼读了，有这个底子在，孩子学起英语就特别简单，也有兴趣学英语。

53、or在词中一般念[o]。

54、FR、TR、SP等常见辅音组合，短语口诀记忆。

55、U发音：uh、oo、oo、ou，坑、糊、骨、休。

56、door[dɔ:]；or[ɔ:]。

57、双元音也好背，合口集中八个整。

58、or组合的发音三句口诀是：

59、v.correspond(to/with);beequivalent(to);match;

60、学自然拼读法好，在阅读时可以见词能读，单词能读，句子和段落也不成问题，至于意思，可以联系上下文推断。

61、n.diphthong;

62、for[fɔ:]。