1、MayIgototherestroom,please?
2、理解连词的作用:教导学生连词的作用是连接句子的不同部分,例如连接词可以连接两个主语、动词或句子。
3、I’mfromAmerica/Canada
4、Teacher:It’sOK.Comein.教师:没关系。进来。
5、Who’sthatwoman?那个女人是谁?
6、方法:先表明重点(主谓宾),再说废话(定状补)。时间状语若很长,放句首也没事。多用活用名词,能用development就别用develop。我支持你,这句话怎么说?isupportyou?不地道,Igiveyoumysupport.更好,在翻译中,这叫谓语动词的过渡,找一个动词性质相对较弱的动词,如keepgivemakelet,作为谓语,然而这些谓语的汉语意义几乎没有。形容词别“滥用”,of+名词,定语从句,非谓(尤其是过去分词表被动)多换着法子用。关联词多背点,顺便多看看例句。
7、whatisyourfavoritecolor
8、Havesometea,Mom.妈妈,请喝茶。
9、全国小学英语有很多版本,我所在的河北省大部分小学都在用的是冀教版,三年级时学生开始学习英语,接触的都是最基础的句型,最主要的有
10、Hi!/Hello!你好!
11、Yes,sheis.\No,sheisn’t.是的,她是。\不,她不是。
12、Student:I’msorry.学生:对不起。
13、Howfunny!真有趣啊!
14、CanIborrowapencilfromyou?Iforgotmineathome.
15、I'mfeelingabitsick.CanIgotothenurse'soffice?
16、Hywomen’sDay!妇女节快乐
17、Waitamoment.等一下。
18、练习使用常见的连词:帮助学生熟悉一些常见的连词,比如and,but,or,so等。通过阅读和写作练习,让学生体会连词的使用。
19、I’mAmy.我叫埃米。
20、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好。
21、交际用语:询问天气、描述天气、询问需要什么衣物、回答需要什么衣物等。
22、技巧:如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。如果是感叹号,则是感叹语句。字母的大小写,应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。连词成句很简单,首先要把句末看;句末符号要注意,一个问来一个句;疑问句怎么连,特殊疑问放最前;be助情跟着找,主语千万别忘了。陈述句怎么办,首先要把主语搬;谓语动词第二关,习惯用语连成串;地点时间同出现,先地点后时间;单个出现还有by,by放到最后边;如果遇到现在时,主语之后标志词;首字母要大写,句末符号不能缺。
23、Mymomisanactress.Sheisbeautiful.
24、I’mfromChina.我来自中国。
25、Whatabigfish!好大的一条鱼啊! 8、Issheyoursister?她是你的姐妹吗?
26、howmany
27、Excuseme,canyourepeatwhatyoujustsaid?
28、I'mreallyexcitedabouttheschooltripnextweek.
29、语法:形容词比较级的构成和用法。如:sunny(晴朗的)-sunnier(更晴朗的);cloudy(多云的)-cloudier(更多云的);rainy(有雨的)-rainier(更有雨的);windy(有风的)-windier(更有风的);snowy(有雪的)-snowier(更有雪的)等。
30、Yes,heis.\No,heisn’t.是的,他是。\不,他不是。
31、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。
32、/China.我来自美国/加拿大/中国。
33、在五年级,学生通常开始学习如何使用连词(conjunctions)来组成句子。以下是一些方法和技巧:
34、whatisyourname
35、Let’swatchTV.让我们一起看电视吧!
36、I'msorry,Idon'tunderstandthequestion.Canyouexplainitagain?
37、She’smymother.她是我的妈妈。
38、He’smyfather.他是我的爸爸。 3、Thisismyfamily.这是我的家庭。 4、Comeon,BaiLing.快来,白玲。
39、冀教版五年级下册英语第七课的知识点包括:
40、五年级英语下册冀教版中有许多常用的句子,如问候语、介绍自己、描述人物、询问情况、表达喜爱等等。这些句子在日常生活和英语学习中都非常重要。
41、Howbeautiful!真漂亮啊!
42、Whereareyoufrom?你来自哪里?
43、单词:weather(天气)、sunny(晴朗的)、cloudy(多云的)、rainy(有雨的)、windy(有风的)、snowy(有雪的)、umbrella(雨伞)、coat(外套)、boots(靴子)、gloves(手套)、scarf(围巾)等。
44、当我们遇到外国人,可以用常用的问候语和介绍自己的句子来交流,展现自己的礼貌和自信;当我们需要描述人物或询问情况时,也可以用相关的句子来表达自己的需求和想法。通过学习这些常用句子,我们可以更加流利地表达自己的意思,也能更好地理解外国人的表达。因此,我们应该认真学习和记忆这些常用句子,提高自己的英语水平。
45、句型:What'stheweatherlike?(天气怎么样?)、It'ssunny/cloudy/rainy/windy/snowy.(天气是晴朗的/多云的/有雨的/有风的/有雪的。)、Doyouneedanumbrella?(你需要一把雨伞吗?)、Yes,Ido./No,Idon't.(是的,我需要。/不,我不需要。)、Ineedacoat/boots/gloves/scarf.(我需要一件外套/一双靴子/一双手套/一条围巾。)等。
46、Who’sthatman?那个男人是谁?
47、希望这些知识点能够帮助到你。
48、howareyou
49、Watchout!小心!
50、Canyouhelpmewithmyhomework,please?
51、Thankyou.谢谢你
52、Waitaminute.等一下。
53、Isheyourbrother?他是你的兄弟吗?
54、我妈妈是演员,她很漂亮
55、whereisit
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