1、例如描写海浪：“海浪怒吼，翻滚着奔向无垠的大海，欣喜雀跃，似乎在追逐着最初的自由和梦想。

2、黄山真是名副其实，抬头望大门口的撑梁柱相当高，很有气势。我们沿着山路往上走，山上长满了花草树木，有红的、有蓝的，还有绿的。把黄山点缀的五彩缤纷，非常美丽。路边到处都是奇形怪状的石头，这块像什么，那块像什么，大多都依据形状想像成神仙，宫室以及器用。

3、”这种描写方式能让读者更加感性地感受到景物的情感氛围，从而更容易产生共鸣。

4、秋天的田野是万紫千红的。树林里一片片枯萎的树叶儿随风飘落；野花也不甘示弱。

5、鸟儿在田里捉虫，看着新鲜而又美丽的世界啊，家乡的景色真美啊！

6、秋天的田野，一片金黄。秋天的人们，满心欢畅。

7、我很喜欢绿色，所以在家里种了好多绿植，每每晚上下班回来，看到它们绿意葱葱，一天的疲劳顿时减少很多，有人说绿色是生机，绿色是希望，我认为绿色是生命。

8、我爱着丰收的季节，更爱家乡秋天的田野。田野都变成金色的海洋。

9、绿里透黄，豆荚足有两寸长。打开豆荚一看，里面躺着五个金光闪闪的小豆王子，正等着农民伯伯把它们抱回家!

10、晨风中一株带露的小草是风景，校园里一声亲切的问候是风景，春雨中一把红色的小伞是风景，生命里我们所经历的一切都是风景。生活中一个会心的微笑是风景.

11、晨起小草吐绿害羞的留下两滴露水，滋润着大地，浸润着饥渴的小生物。所以说绿色是生命。

12、踏上软绵绵的草地,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛,欣赏这神奇而又美妙的世界.我不由俯身,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

13、柳树发芽啦。

14、唯有一块石头非常独特，它圆圆的，像一个大皮球。上面刻着繁体写的“疾风”二字，我不知他是人工雕刻出来的还是大自然的鬼斧神工制造出来的，但是我希望他是大自然的鬼斧神工制造出来的，因为这样，祖国又能增加一块美丽的瑰宝。

15、秋天的田野硕果累累。一望无际的稻田像一块金色的地毯铺满田野，谷粒饱满。

16、冬去春来，草木翠绿，是不是感觉又是一次重生呢？

17、红色火红的太阳红的像火

18、秋风萧瑟绿意退场，心情感觉到的是寂寞是荒凉，是生命的尽头。

19、田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的散发着醉人的方向。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是不停地摆动，好像乐得跳起舞。远远望去，整个稻田像铺上了一张金光闪闪的毛毯。

20、黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

21、这里的风景真好看，有山有水有树林，山顶还有一座庙，一条弯弯曲曲的小路通到山顶

22、选择一种景物描写，可以使用拟人描写。

23、一片齐腰高的大豆。

24、秋天田野里的景物：

25、生活中的美景无处不在！清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来！

26、瞧，稻谷多惹人欢喜，金黄的叶子，金黄的稻穗，连茎干都是金黄的。

27、你看老牛在田里辛勤的耕田，小草探出了脑袋。

28、我走进大自然,倾听春的脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!

29、果园里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼；苹果、梨、山楂、葡萄你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃。

30、柳树枝在风中飘荡，像少女的头发，梨树上开满了梨花。

31、拟人描写是将无生命的事物赋予生命，使其具有人的特点和感情。

32、群山环绕，风景优美的西湖，四周有许许多多的名胜古迹。它的水很深，西湖的中间有三个小岛。第一个是小瀛洲，第二个是阮公墩，第三个是湖心亭。冬天柳树仿佛穿上了冰装，桃树像个冰美人站在湖边。

33、一阵微风吹过，沉甸甸的果实都频频点头，叶子发出沙沙声，好象在说悄悄话。

34、春风已吹，梨花落了下来，好像天空飘起了雪花，绿油油的农田里，昆虫们在聚会，奏响了春天的交响曲。

35、春天桃树上开满了桃花，远远望去像一片片灿烂的朝霞。

36、夏天的时候，荷花开出了粉红色的花朵儿，美丽极了。要是下起蒙蒙细雨，它也别有一番景象。