1、每当风吹过,屋檐下的风铃就清脆地响起来。
2、”、“这个菜有很多味道:辣的、酸的、甜的都有。
3、冒号的句子一般用于引出、列举、说明或转折的内容。
4、扩展资料:
5、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”
6、今天的天气不适合出去旅游:乌云密布,一副即将要下雨的样子。
7、用在提示词后边,表示引出具体内容:例如“指出”后引出的下文是一串句子,引出的下文完成,要用句号。
8、总之,冒号的句子是在前面有一个完整的句子或者说话人/引用的来源,后面用冒号引出解释、说明、举例等或者直接引语的句子。
9、-她每天都会花一些时间做瑜伽:这是她保持健康的秘诀。
10、她微笑着,嗓音清脆声音很甜很美,比黄莺的歌声还动听。
11、‘我很喜欢这个城市。
12、草丛里,小虫的叫声清脆悦耳,此起彼伏。
13、他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。”
14、她有一个坏习惯:喜欢开玩笑。
15、小鸟在树枝上叫着,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。
16、他强压怒火说:“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”
17、妈妈说:写完作业再去洗澡。
18、第二种句子的特点是在前面有一个说话人或者引用的来源,后面用冒号引出直接引语。
19、冒号是一种标点符号,通常用于引出一个、例子、或者是列一个清单。
20、从九月金黄的脉络里溢出的几粒清脆的鸟鸣,和着树叶的击掌鸣唱,谱写一曲九月花凋叶落的挽歌。
21、冒号用于引出、定义、例证等,如:-我们要处理的问题很简单:如何提高效率?-让我们来看一下自然界中最强大的生物:蓝鲸。
22、冒号的句子有两种:
23、她的嗓音那样清脆,唱起歌来一定很好听。
24、下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。
25、列举内容的冒号句子:如“我有很多业余爱好:画画、听音乐、看电影等。
26、微风吹过,窗前的风铃发出清脆的响声。
27、例如:1.这些符号用于数学公式:+、-、×、÷。
28、什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听挺着声,准备作战看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。
29、菜架上摆满了蔬菜:菠菜、黄瓜、韭菜......品种真多呀!
30、我们需要准备以下物品:伞、雨衣、水壶等。
31、例如:“下面是我喜欢的几部电影:《肖申克的救赎》、《阿甘正传》和《盗梦空间》。
32、你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花差不多大小的梨花,穿上了雪白色的衣服,像是一个正在睡梦中的花美人一样......这些花和城里的花是不一样的,你发现了没有?
33、很多人都担心这种情况:即使成功地完成了这个项目,也可能不被重视。
34、用冒号怎么造句5句
35、一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中唤醒。
36、’”这个句子中,“他说”是引用的来源,后面用冒号引出了他说的话。
37、用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说:先总介绍紫禁城有四座城门,然后分述分别是哪四座城门,会在总述的后面用上冒号。
38、冒号的句子主要用于、引出、列举或详细说明前面所述的内容。
39、用在称呼语的后面,表示提起下文:在书信、公文中常常出现,如“同志们”这一称谓语后的冒号,引出后面现在开会了。
40、树林里传来鸟儿清脆的叫声。
41、她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”
42、当春风吹起,第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。
43、清晨,传来了一阵阵清脆的鸟鸣声。
44、人们的吵闹中夹杂着一个孩子清脆的哭声。
45、一种是引出解释、说明、举例等的句子,另一种是引出直接引语的句子。
46、尤其是苹果和香蕉。
47、“他喜欢吃水果:
48、微风吹动着悬挂在阳台上的风铃,奏出清脆的乐音。
49、她的歌声又清脆又响亮,悦耳动听。
50、小亮做事很细心:计算题会的从来都不会错,书本文具都整理得井井有条,从不忘带。
51、他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣——响(想)得不低!”
52、清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。
53、”这个句子中,“他喜欢吃水果”是一个完整的句子,后面用冒号引出了他喜欢的具体水果。
54、常见的冒号句子有以下几种:1.引出内容的冒号句子:如“以下是我对此问题的看法:”、“我想提出一个建议:”等。
55、例如,用冒号写句子的方式是:在句子结尾加上一个冒号,然后列出需要或列举的内容。
56、冒号的用法:
57、儿童的声音非常清脆。
58、“他说:
59、这盆鲜黄瓜吃起来清脆可口。
60、乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳。
61、农村种的大多都是结果实的花,它们就像农民伯伯那样朴实,而城里的人大多都是种的观赏花哩!
62、她那清脆的歌声打动了所有的听众。
63、老师说道:少壮不努力,老大徒伤悲
64、大合唱的歌声清脆嘹亮,震耳欲聋。
65、春天来了,春暖花开,万物复苏。
66、第一种句子的特点是在前面有一个完整的句子,后面用冒号引出解释、说明、举例等。
67、需要注意的是,冒号句子的使用要符合语境和逻辑,不能随意添加。
68、用在需要解释的词语或句子后边,表示引出解释或说明。
69、”3.、说明的冒号句子:如“这个词的意思很简单:表示……”、“这个问题值得深思:因为……”等。
70、小明跟我说:放学后别走。
71、树林中有各式各样的鸟鸣:啾啾的黄鹂,叽叽喳喳的麻雀,还有婉转的黄鹂。
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