1、宁可信其有，不可信其无。

2、看到妈妈脸上的皱纹，我感到很心疼。

3、风和日丽

4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

5、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

6、第五课：灰雀

7、小学语文三年级上册好词好句

8、兴趣盎然

9、第一课：我们的民族小学

10、人在世上练，刀在石上磨。

11、【白桦树】　落叶乔木，树皮白色，薄如纸，木材细密，可做家具。〖例句〗白桦树皮可以用来楔子呢！

12、春风一吹，把青蛙叫醒了。

13、同义词：清香——幽香甜蜜——甜美

14、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼

15、同义词：假装——伪装观察——察看

16、三年级上册的好词好句如下：

17、多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

18、第三课：爬天都峰

19、朝气蓬勃

20、人人讲诚信，时时会受益。

21、绿竹含新粉，红莲落故衣。

22、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

23、斗志昂扬

24、景色宜人

25、川流不息

26、我很爱妈妈，也很爱爸爸。

27、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。

28、这些句子描述了神仙居住的环境，给人一种美好而神奇的感觉。通过这些句子，我们可以了解神仙的形象和他们所在的仙境，激发我们对神秘事物的好奇心和想象力。

29、【胸脯】　胸部；胸膛。〖例句〗春游的路上，同学们挺着胸脯昂着头，多有精神！

30、自作自受

31、词语解释　　　　【郊外】城市以外或农村。〖例句〗北京的郊外有许多名胜古迹。

32、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

33、在三年级上册中，我们学习了很多好词好句，这些词语和句子让我们的语言更加优美、流畅。比如“嘈杂的声音”、“满腹经纶”、“细心呵护”等等。

34、这本故事书像一座宝藏，里面充满了知识和乐趣。

35、一棵棵桂花树陆续开放，让人们欣赏桂花。

36、'、'风吹过树叶，发出沙沙的声音。'、'小鸟在枝头欢快地歌唱，发出清脆悦耳的声音。'这些句子通过描绘不同物体发出的声音，营造出不同的氛围和情感，让读者能够更好地理解和感受所描述的场景。"

37、美丽的花朵盛开

38、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

39、这些词语不仅仅在语言上更加丰富，还能够让我们更好地表达自己的感受和想法。

40、三年级上册的教材中有许多生动的句子。比如，“小明每天早晨都会去公园晨跑。”

41、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

42、热情洋溢

43、以下是一些三年级上册的好词好句，每句都不超过十个字。这些词句旨在帮助学生提升写作技巧和语言表达能力。

44、冬日寒冷

45、解析：在这段话中，“山坡”“坪坝”“小路”“汉族”“傣族”“景颇族”“阿昌族”“德昂族”“鲜艳”“绚丽多彩”“欢唱”“敬爱”“飘扬”“敬礼”等都是好词。同时，这段话还用了排比的修辞手法，“从……从……从……”“有……有……有……还有……”，使句子更加有气势，表达了小学生们的活力和多样性。

46、恋恋不舍

47、冬天的雪花像小精灵一样飞舞，给大地披上了一层白色的外衣。

48、【苞米】方言。玉米。

49、小红的笑容像一朵盛开的花，让人感到温暖和快乐。

50、这句话通过生动的描写，让孩子们能够感受到大自然的美好和生机。这些生动的句子可以帮助孩子们更加生动地理解和记忆课文内容，同时也激发了他们对于语言和描写的兴趣。

51、梦想是帆，推动希望的船。

52、好句子：1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

53、秋天的景色宜人，天高气爽，我心情也格外愉悦。

54、而好句子则更加注重语言的结构和表达方式，比如“春雨绵绵，春意盎然”、“春风吹拂，万物复苏”等等。这些句子不仅仅是语言上的美学，更是对自然和生命的赞美。学习好词好句，不仅可以提高我们的语言能力，还能够让我们更好地理解和欣赏世界的美好。

55、秋天的风儿轻柔凉爽，让人感到无比舒适。

56、"在三年级上册的语文课本中，有许多描写声音的句子。例如，'雨滴打在窗户上，发出清脆的声响。

57、喜忧参半

58、【诚实】内心与言行一致，不虚假。〖例句〗　诚实是一个人最可贵的品质之一。

59、这些好词好句让我们的语言更加地优美，也让我们更加地善于表达自己的想法和情感。

60、乐观向上

61、反义词：仔细——马虎可爱——可恨形近字：瓣——辩——辫

62、雨后的彩虹像一座七彩的桥，让人们惊叹不已。

63、是的，三年级上册有很多生动的句子。比如，“蓝蓝的天空，绿绿的草地，就像一幅美丽的画。”

64、在三年级上册的学习中，我们学习了许多好词好句，其中值得一提的有：感谢、友谊、努力、尊重、自信、勇敢、善良、诚实、责任、快乐。这些词语不仅仅是简单的词汇，而是蕴含了深刻的意义和价值观念。例如，感谢教会我们感恩和感激；友谊教会我们珍惜朋友和互相帮助；努力教会我们坚持不懈和追求进步。这些好词好句在我们的成长过程中，将会成为我们的精神支柱，引领我们前行。

65、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

66、【严寒】极度寒冷。〖例句〗冬季的严寒丝毫不能降低建设者们的热情。【自言自语】独自一个人说话。〖例句〗他一边给花浇水，还一边自言自语地说着什么。

67、以下是三年级上册语文第一单元第一课《大青树下的小学》中的一段好词好句：

68、知识渊博

69、-努力学习，天天向上。

70、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。

71、好句子：

72、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

73、理想是船，载你迎风远航。

74、以下是一些适合三年级上册的好词好句，每个句子都不超过十个字：

75、男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯下腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

76、【词】一本正经引人注目

77、在三年级上册的学习中，我们学到了许多好词好句。比如，我们学会了用形容词来描绘事物，如“美丽的花朵”、“高大的建筑物”。

78、在三年级上册学习中，我们学习了许多好词好句，让我们的语言更加地丰富和生动。其中我最喜欢的十个词语是：悄悄话、热心、勇敢、善良、友善、努力、自信、坚强、耐心、感恩。这些词语可以用来形容不同的人和事物，让我们的表达更加地准确和有力。

79、公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

80、在夕阳的映衬下，桂花就像穿着金纱的仙女。

81、此外，我们还学会了使用连词来连接句子，如“我喜欢吃苹果，也喜欢吃橙子”。

82、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

83、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

84、果实累累

85、做事不怕难，自无难人事。

86、风景如画

87、我们还学会了使用感叹词来表达惊喜或赞美，如“多么漂亮的彩虹啊！”通过学习这些好词好句，我们的语言表达能力得到了提高，能够更准确地描述事物和表达自己的想法。

88、好句子：1.八月，天气热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。”

89、看到花开的这么美，我感到很满足，不想离开。

90、爱护自然的环保行动

91、词语解释

92、奇形怪状

93、你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？

94、我的作业没有按时完成，老师对我很不满意。

95、美丽动人

96、反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---孱弱

97、这句话通过描绘小明的日常活动，让孩子们能够在想象中感受到他的生动形象。另外，“在树林里，小鸟在欢快地歌唱。”

98、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

99、绚丽多彩，古老的铜钟，粗壮的枝干，洁白的粉墙

100、夏天的太阳像个大火球，把整个城市烤得热气腾腾。

101、无拘无束

102、另外，还有句子如：“神仙住在仙境里，那里有美丽的花草树木，清澈的溪流和蓝天白云。”

103、和蔼可亲的老师

104、第二课：金色的草地

105、金桂飘香

106、【槐树】⑴　中国和日本的一种观赏乔木（Sophorajaponica），具暗绿色的复叶，圆锥花序上带有黄白色的花。⑵　槐属植物的泛称。

107、感恩父母的孩子

108、秋高气爽

109、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

110、同义词：诚实——老实

111、坚持是火，点亮前行之灯。

112、花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

113、反义词：散发——收集清香——恶臭勤劳——懒惰满载而归——空手而回

114、我们也学会了使用动词来描述动作，如“小鸟飞翔”、“小狗跳跃”。

115、同义词：汲取——吸取鼓舞——鼓励纪念——怀念

116、春天的花朵像一群小精灵，给大地带来了生机。

117、例如，当我们想表达自己很努力时，可以说：“我每天都在努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。”

118、鸦雀无声

119、这样的句子不仅仅是教育内容，更是激发了孩子们的联想和想象力。

120、春暖花开

121、喜欢读书的同学

122、情有可原

123、奋斗是路，带你走向成功。

124、在三年级上册的学习中，我们学习了很多好词好句，其中十个字我认为最重要的是：勤奋、坚持、自信、努力、认真、耐心、宽容、友善、感恩、快乐。

125、快乐的儿童游戏

126、波光粼粼

127、【耷拉】⑴　松弛地下垂。⑵　松弛地向下挂着。

128、勤奋学习的小学生

129、寒笛对京口，故人在襄阳。

130、智慧过人

131、【缕缕】一条一条连续不断地。

132、我奋力向峰顶爬坡去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„

133、反义词：诚实——虚伪

134、【词】绚丽多彩　古老的铜钟　粗壮的枝干　洁白的粉墙

135、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

136、【炊烟】烹制饭菜形成的烟气。

137、和同学发生矛盾时，我会主动道歉。

138、1.好词：勤奋、友爱、坚强、快乐、智慧。

139、勤奋和努力是学习的基础，坚持和自信是成功的关键，认真和耐心是做事的态度，宽容和友善是待人处事的方式，感恩和快乐是心态的体现。这些好词好句不仅在学习中体现出来，也在生活中起到了很大的作用。我们应该把这些好词好句内化于心，外化于行，做一个优秀的人。

140、【婉转】1、说话含蓄、曲折而温和。　2、声音委婉而动听。〖例句〗每天清晨，树林里总会传来鸟儿婉转的鸣叫声。

141、同义词：飘扬---飘荡绚丽---壮丽

142、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

143、这句话使用了比喻的修辞手法，将天空和草地比作美丽的画，生动形象地描绘了自然景色的美丽。还有，“小鸟在枝头欢快地歌唱。”

144、这句话使用了拟人的修辞手法，将小鸟赋予了人类的行为特征，表达了作者对小鸟的喜爱之情。

145、【欢蹦乱跳】形容活泼、健康、生命力旺盛。〖例句〗每到过年的时候，孩子们总是欢蹦乱跳的。【果然】确实如此，表示事实与所说的或所料相符。〖例句〗昨天预报今天会下大雨，果然从早晨开始雨就下个没停。

146、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

147、小明的爸爸像一棵挺拔的大树，为家人遮风挡雨。

148、世上无难事，只要肯攀登。

149、命运不是放弃，而是努力。

150、妈妈的爱像一束阳光，时刻温暖着我的心房。

151、第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

152、当我们想表达感恩之情时，可以说：“我感恩父母的爱，让我在温馨的家庭中茁壮成长。”

153、在三年级语文书中，我们可以找到一些关于神仙的句子。比如：“仙人飘飘，神仙仙仙，他们穿着华丽的衣裳，拥有神奇的力量。”

154、我家的猫咪像一只小老虎，可爱又活泼。

155、【散步】为了锻炼或而到处走走。〖例句〗　春天是到郊外散步的的好时候。

156、在三年级上册的学习中，我们可以学到许多好词好句。比如，我们可以用“勤奋努力”来形容同学们的学习态度；用“友善待人”来表达我们对他人的关心和尊重；用“团结合作”来描述我们在集体活动中的默契和团队精神。

157、这些句子描绘了神仙的形象，让我们想象他们的神秘和超凡的存在。

158、第四课：槐乡的孩子

159、夏日炎炎

160、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

161、在三年级上册中，有很多好词好句，让我们感受到语言的美妙和力量。例如，“明亮的太阳照耀着整个校园”，这句话让人感到温暖和愉悦；“小草从泥土里探出头来”，这句话让人感到生命的力量；“我们要珍惜每一分每一秒”，这句话让人感到时间的宝贵；“同学们团结一心，共同努力”，这句话让人感到团结的力量。好词好句不仅让我们语言表达更加准确、生动，还能够激发我们的情感和思考。在学习中，要多积累好词好句，不断提高自己的语言能力。

162、此外，我们还可以用“积极向上”来形容我们对待生活的态度；用“诚实守信”来强调我们应该遵守诚信原则；用“热爱阅读”来鼓励大家培养良好的阅读习惯。总之，这些好词好句不仅能够丰富我们的语言表达，还能够塑造我们的品格和价值观。