1、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。

2、引号则用于引用直接的语句、对话或引述他人的话语。它们可以用于表示引用、强调、讽刺或表示特定的用词。在写作中，正确使用冒号和引号可以使语句更加清晰、准确和易于理解。因此，在使用冒号和引号时，我们应该注意上下文，并确保正确使用它们以传达我们的意思。

3、二、问号?

4、（2）用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

5、用于语气强烈的反问句末尾。

6、（1）用在称呼语后面，提起下文。

7、一年级已经有考察给句子加标点符号的题了，一句话说完了要用句号，一句话没有说完，中间换气，停顿，要用逗号。一句话中有相同的句式，前面说几个，后面可以用省略号，省略了相同的部分，留给读者充分的想象空间，表达强烈的感情，后面用感叹号。

8、(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

9、（5）用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后，提起下文。但不想强调提示语的，不用冒号。

10、d．表示否定和讽刺

11、直接引用别人的话，有三种情况。记住这个顺口溜就会容易好多。

12、注意事项

13、在中文中，通常会使用冒号和引号来引用他人的话或者引述某个句子。冒号用来引领，引号用来引文。冒号一般用在引言、对话、列举、解释、引出下文等语境中。下面是一些例句：

14、《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

15、冒号的用法

16、用于话语中间，表示说明断断续续。

17、句号。句号通常放于句尾表示一句话结束，通常用于陈述句，即描述一个事实的句子。

18、e表示着重论述的对象

19、用于文章的省略。

20、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

21、五、顿号、

22、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

23、我去超市买了三样东西：牛奶、面包和鸡蛋。

24、引号在前面的句子“说”在后，用句号。

25、注意：冒号和数学中的比号不同，比号也是两个小圆点，可是位置居中。例如：21:7=3:1。表示小时和分之间的间隔用比号，不用冒号。例如：18:23（18时23分）。

26、一、句号。

27、“呜──”火车开动了。

28、地点：北京朝阳区工体东路16号

29、举例亲爱的听众们：现在是××节目时间。

30、他叫什么名字?

31、请您稍等一下。

32、用于语气强烈的祈使句末尾。

33、用于感叹句的末尾。

34、北京是中华人民共和国的首都。

35、“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

36、时间：上午8时至下午4时

37、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。

38、应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

39、张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;

40、冒号的普通用法

41、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

42、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

43、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

44、九、破折号──

45、北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。

46、（3）用在总括语的前面，表示总结上文。

47、三、感叹号！

48、用于反问句的末尾。

49、用于列举的省略。

50、用于具有特殊含义的词语。

51、冒号和引号在语言表达中有不同的用法。冒号通常用于引出一个解释、定义、列举或引用的内容。它可以用于引出对话、引述他人的话语或引出例子。

52、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

53、（1）冒号一般管到句终，若只管到句子的中间而不能管到句终的，则不能用冒号。示例古代四大美女——西施、王昭君、杨玉环、貂蝉——都是传奇人物。（2）同一句中只能有一个冒号。

54、迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

55、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

56、这样的“聪明人”还是少一点好。

57、同志们，朋友们：现在开会了……

58、例北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

59、用于陈述句的末尾。

60、三种XX说在后面，说了什么在前面，说的后面用句号，说了什么用引号。

61、句子中出现“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般都加感叹号。

62、主办单位：中国书进出口总公司

63、难道你不了解我吗?

64、引号“”

65、用于话题突然转变。

66、十、省略号……

67、《红楼梦》的作者是曹雪芹。

68、用于句子内部并列词语之间的停顿。

69、用于疑问句的末尾。

70、据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

71、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

72、我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

73、(1)全国分为省、自治区、直辖市;

74、用于语气舒缓的祈使句末尾。

75、为祖国的繁荣昌盛而奋斗!

76、八、引号“”

77、日期：10月20日至于11月10日

78、七、冒号：

79、对于这个城市，他并不陌生。

80、带冒号的句子应该是引用的别人的话

81、桌上放着一本《中国语文》。

82、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

83、妈妈说。还有提示语放在中间的“今天我干了好多活，”

84、“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

85、问号。问号通常用于有疑问的句子，一般来讲需要从对方那里获得答案。一年级主要掌握一般疑问句和反问句就可以了。

86、提示语放在后面的比方说：“我累了。”

87、老师说：“今天做值日表现好的同学有小明、小丽、和小光。”乏味的反义词是：“有趣、精彩、充实、风趣。”

88、用于复句内部并列分句之间的停顿。

89、二种XX说，在中间，说了什么在两边，说的后面用逗号，说了什么用引号。

90、用于行文中解释说明的部分。

91、正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

92、引号应用

93、妈妈说，“我好累呀。��

94、例今北部及内蒙古的细石器文化的特征是：细石器大致与内蒙古细石器相似，其中大量桂叶形尖状器为所独有。

95、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

96、四、逗号，

97、他的文章在《人民日报》上发表了。

98、用于称呼语后边，表示提起下文。

99、一种XX说，在前面，说了什么在后面，说的后面用冒号，说了什么用引号。

100、引号作用

101、句子中出现“吗、呢、怎么、到底、难道、谁、什么、为什么、哪、啥、嘛”一般都用问号。

102、例：我早上起来还没有吃早饭。

103、(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;

104、语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。

105、她看见这张名片，思考了一下，“这是谁的？”

106、用于需要着重论述的对象。

107、a．表示引语

108、他的钱包里一直有一个口袋，他自己说：“这是我的秘密口袋。”

109、我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

110、c．表示特殊含义需要强调

111、用于行文中直接引用的部分。

112、他十分惊讶地说：“啊，原来是你!”

113、例××商场营业时间：09：00至21：00。

114、例：你吃饭了吗？（需要别人告诉你吃了还是没吃）

115、（一）句号、问号、感叹号、逗号的使用情况

116、引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”和‘’。

117、用于声音延长的拟声词后面。

118、一句话，因为看！这儿风景多美呀这句话是小红自己说的，而不是文章作者引用的话，所以，这只是一句话，

119、一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

120、引号种类

121、冒号的特殊用法

122、b．表示特定称谓

123、十一、书名号《》

124、他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”

125、他说：“我想去旅行。”

126、例①在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”②我随意地说，妈，你老这样看着我干吗？

127、外文书展销会

128、六、分号;

129、我哪里比得上他呀!

130、总结归纳一下，你会发现，“XX说”在三种不同的位置，分别用“冒号，逗号，句号”，而“说了什么”都用引号，只是“XX说”在中间时用了两套引号。

131、（4）用在需要解释的词语后，引出解释或说明。

132、用于总括性话语的前边，以总结上文。

133、用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：

134、一般把说的话用引号引住。一般引号是放在冒号后面的，有时候引号也放在最前面，引号放在冒号后面的说明一提示语就放前面。引号放在最前面，其实就是提示语放后面的，有时候提示识也放中间，分别举例，提示语放在最前面的：妈妈说：“我累了。”

135、冒号是两个小圆点，上下排列，位置偏下。

136、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

137、停止射击!

138、例做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

139、课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。

140、古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。

141、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

142、教授问道：“你明白这个问题了吗？”

143、在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!

144、句子是人物的话，如“谁谁说”，要加：“”