1、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

2、”在《西游记》中也有很多被动语态的句子，比如“沙僧被真假美猴王说出是个鬼”、“唐三藏被小妖骗去兜率宫”等等

3、呱呱地蛙声在鸣叫。

4、轻轻地风儿在刮。

5、被打的那个小偷承认了自己犯罪。

6、被囚禁的人心情肯定很沉重，他们感到自己被剥夺了自由；被赞扬的人则会感到鼓舞和振奋，他们感到自己得到了认可和肯定。

7、因为被字是过去分词，可以作为动词的宾语或者形容词补语，通过不同的句子结构可以表达不同的意思。

8、肥沃的黑土地上，在生长着浓密的庄稼。

9、在第一个句子中，被字作为形容词补语，修饰衣服，表示衣服经历了被雨淋湿的过程；在第二个句子中，被字作为动词的宾语，表示学生受到了老师的表扬。

10、哗哗地大雨在倾注。

11、在这两种情况下，被字都传达了一种被动的状态或者结果。

12、静静地孩子们在上自习。

13、这两个例句中，第一个是描述小偷被打，第二个是描述衣服被雨淋湿。

14、朗朗地学生在读书。

15、碧绿的草地上，在点缀着一簇簇紫色的花朵。

16、这两个句子都展现了被字的不同用法和语境，让读者更好地理解这个词汇。

17、被字可以与其他动词一起构成被动语态，使句子表达更加准确明了。

18、勤劳地人民在工地上，正在只争朝夕地搞建设。

19、扩展资料：

20、孩子们在草地上,欢乐地在跑来跑去。

21、隆隆地战车在疾弛。

22、他明天的确要去北京出差的。

23、我并不是不喜欢这个工作，而是因为我的确没有时间。

24、肥沃的黑土地上,在生长着浓密的庄稼。

25、因为“被”是一个表示被动的助动词，可以用来描述动作的承受者。

26、被雨淋湿了的衣服很难干，被老师表扬了的学生很开心。

27、慢慢地老人在踟蹰而行。

28、被迫做某事并不意味着一定要不开心，因为有时候我们被迫做某事可能实际上是为了自己的利益。例如，一个学生被迫去学校书馆翻阅一些无聊的书籍，但这些书可以帮助他提高自己的知识水平，竞争力和未来的职业发展，所以这是对他自己未来的，其实是受益的。

29、这个句子使用了两个be动词，分别是isbeing和is。其中，isbeing用于表示正在发生的动作，即咖啡的煮制过程；而is则用于表示某人的状态或职业，即经验丰富的经理正在训练初学者的咖啡师。这个句子让读者可以想象到一家有经验的咖啡馆，一个过程正在进行中，一名经理在指导一个新手咖啡师学习如何用好的技术制作美味的咖啡。两个be动词的使用使得这个句子更加丰富和生动，让读者更好地理解整个场景。

30、两个"被"字用于语法中的被动语态，可以用于造不少句子

31、长途旅行的确使他筋疲力尽了。

32、在《红楼梦》的第五十二回中，有一句是“我只道人家是白袍子，原来我倒被他畦住了

33、Thecoffeeisbeingbrewedbythebarista,whoiscurrentlybeingtrainedbytheexperiencedmanager.

34、勤劳地人民在工地上,正在只争朝夕地搞建设。

35、被雨淋湿的衣服没有干透，很不舒服。

36、我的确看到大家都往西南方向奔去了。

37、被人误解并不意味着我们做错了什么事，因为每个人都有自己的观点和见解。努力表达自己的想法和观点可以让别人更好地了解我们，同时我们也可以从中学到更多关于自己和他人的东西。在职场中经常会被误解，但这并不代表我们要改变自己的想法或原则，而是需要不断提高自己的沟通能力，使自己更好地被理解。

38、孩子们在草地上，欢乐地在跑来跑去。

39、thereisgoingtobeameetingthisafternoon.