1、考虑考虑—（造句）放假了，妈妈告诉我说要好好考虑考虑去哪里旅游！

2、飘落的树叶就像慢悠悠的小船儿。

3、人无千日好，花无百日红。

4、找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什

5、微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。

6、适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

7、造句：我们两个人，可以是最好的朋友，也可以是最好的闺密，这就是我们建的情侣，这也是代表着我们的闺密情，所以我们的情谊一定会是到达天长地久的动力

8、阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的亮光，瞬间，她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。

9、忽闪忽闪—（造句）洋娃娃的眼睛忽闪忽闪的，可爱极了！

10、举列：1、飘落的树叶就像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

11、哗啦哗啦—（造句）大雨哗啦哗啦的下个不停，大地都变得潮湿了！

12、她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。

13、十年树木，百年树人。

14、商量商量—（造句）今天想和妈妈商量商量去游乐园玩！

15、这类单面山既可以是侵蚀山崖也可以是断层崖。

16、下雨了，我要披着我最喜欢的雨衣上学去了。

17、百尺竿头，更进一步。

18、画句子王要成分，再扩句。

19、树上的叶子飘下来了，像弯弯的小船似的。

20、公鸡披着彩色的外衣。

21、课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做游戏。

22、她把嘴一抿，脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。

23、人为财死，鸟为食亡。

24、前事不忘，后事之师。

25、读书百遍，其义自见。

26、吃得苦中苦，方为人上人。

27、么样的词语。

28、可以这样造句：1.这把伞可以遮阳，也可以遮雨。

29、病从口入，祸从口出。

30、人无远虑，必有近忧。

31、飘落的树叶就像风筝一样，在空中飘动。

32、不入虎穴，焉得虎子。

33、两虎相斗，必有一伤。

34、我可以画画，也可以写字。

35、哇凉哇凉—（造句）雪花满天飞舞，把我的小手冻的哇凉哇凉的！8.切磋切磋—（造句）我把昨天新学习的武术和我的同学好好切磋切磋！

36、白胖白胖—（造句）邻居家的小宝宝长的白胖白胖的，真惹人喜爱！4.叮咚叮咚—（造句）门外的声音叮咚叮咚的响，把睡梦中的我吵醒了！

37、知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上。

38、读书破万卷，下笔如有神。

39、飘落的树叶就像飞舞的芭蕾演员，在表演节目。

40、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应接规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

41、第一、扩写一部分。在做题时先把句子分成两部分,先扩写其中的一部分,再扩写后面的一部分

42、二年级孩子写句子不通顺首先我们可以锻炼她的语言理解能力，也就是让他先读文章然后问她文章是按意思，还可以先听，这也就是倾听与表达，先听最后在根据自己理解把意思说出来，然后最后在这些的基础上在写句子，这样就会比之前好很多

43、一个简单的微笑可以制造奇迹，可以温暖人心。

44、眉头一皱，计上心头。

45、最令人烦恼的事物，往往可以使人摆脱烦恼，也可以使人忘记烦恼。

46、机不可失，时不再来。

47、飘落的树叶就像我的思念，随风飘向远方。

48、人不可貌相，海水不可斗量。

49、咕噜咕噜—（造句）妈妈还没煮好饭，可是我的肚子咕噜咕噜的开始叫了！

50、我可以坐小明车去读书，你也可以

51、星期天的时间可由自己支配，可以睡觉，也可以学习。

52、大雪给大地披上了一层白白的外衣。

53、飘落的树叶就像寄给大地母亲的信件。

54、妈妈披了一件特别漂亮的外套。

55、微笑是一种神奇的力量，能给人美的享受；微笑是一股源源不断的甘泉，能给予你无限的力量。

56、长他人志气，灭自己威风。

57、我们可以在学习中的得到快乐，可以在成长中体验生活。

58、千里送鹅毛，礼轻人意重。

59、路边一排排杨树上的叶子，在秋风的吹拂下，慢慢地一天比一天发黄，一阵阵凉爽的秋风吹过，路边高大挺拔的杨树上的叶子纷纷嚷嚷的落下来，像一只只翻飞的蝴蝶似的打着卷儿散落四处，树下铺上了一层又一层的金黄叶子，厚厚的，软软的，踩上去软绵绵的像一张巨大的垫子

60、个字的名言警句有:厚德载物，自强不息

61、飘落的树叶就像我的泪，无声无息的落下。

62、你可以亲自来访，也可以打电话来，由你定。

63、眼观六路，耳听八方。

64、描写微笑的语句

65、先提问，再扩句。

66、悠哉悠哉—（造句）上课铃快响了，小明还在悠哉悠哉的走！

67、扩句的技巧

68、我可以陪你去旅游，她也可以去。

69、一个人的知识，可以通过学习得到，也可以通过努力得到。

70、树上的落叶飘落下来，像满天的大雪纷飞

71、立不更名，坐不改姓。

72、有则改之，无则加勉。

73、抓任句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

74、你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像-朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。