1、“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”一句体现苏武牧羊时依旧不忘使命。

2、天下大雪，苏武躺着（在地窖里）嚼雪。

3、且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”且鞮侯刚刚立为单于,唯恐汉朝袭击...

4、空自苦亡人之地，信义安所见乎？

5、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。

6、积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。

7、擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。

8、概括苏武传的大概内容

9、逮捕杀戮我的全家，是人世间最大的耻辱，我还再顾念什么呢？

10、哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

11、〖恩恩〗成语典故：结发为夫妻，恩爱两不疑。汉·苏武《诗四首》

12、王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前。

13、见犯乃死，重负国。

14、壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！

15、《苏武传》体现苏武牧羊时依旧不忘使命的句子

16、文章语言千锤百炼，俭省精净，入骨三分刻画人物，将史家笔法与文学语言较好地结合起来。

17、〖独坐愁城〗成语典故：身之穷困，独坐愁苦。汉·李陵《答苏武书》

18、历史不能忘记，在浮华与坚守之间。北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。

19、歇马傍春草，欲行远道迷。

20、部分，第一部分1,2自然段，介绍了苏武的身世。

21、单于召集会合苏武的部下，除了以前已经投降和的，总共跟随苏武回来的有九人。

22、按苏武一生经历的主要关节，大致可以划为三个部分。

23、第二部分是3－8段，主要写苏武被匈奴扣留胡地十九年的动人事迹。

24、假如要单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降。”

25、课文最后一句“留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白”，看似平实记述，细细品味却包含着作者诸多感情。

26、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

27、洛阳为易水，嵩岳是燕山。

28、单于益骄，非汉所望也。

29、好一个永远的苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。

30、常惠等人哭泣着，用车子把苏武送回营帐。单于认为苏武节操壮烈，早晚派人探望、问侯（苏武）。

31、单于益骄,非汉所望也。单于更加傲慢,不是汉所期望的结果。

32、第二部分即文章第3~8段，重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。

33、我苏武父子无功劳和恩德，都是被皇帝提拔的，职位居于将军，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常希望为朝廷牺牲一切。

34、使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。

35、第一部分介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。

36、判断句：用于对人物或事件进行判断和评价。例如：“缑王者，昆邪王姊子也。”（缑王是昆邪王姐姐的儿子。）

37、谈笑三军却，交游七贵疏。

38、武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。

39、人生不过百年，十九年何其太长！苏武“强壮出”，出使时正当壮年，及回归故国时已是“须发尽白”，一生大好时光都在煎熬中过去了，作者的叹惋之情溢于言表。

40、虞常等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，告发了虞常他们。

41、被动句：用于表示被动语态的动作或状态。例如：“见犯乃死，重负国。”（被侵犯才死，对国家负担沉重。）

42、亭伯去安在，李陵降未归。

43、收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？

44、单于视左右而惊，谢汉使曰：武等实在。

45、单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。

46、申包惟恸哭，七日鬓毛斑。

47、单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。”

48、我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它的最好归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是它的精神家园。

49、一共过了五、六年，单于的弟弟於靬王（到）北海上打猎。苏武会编结鱼网、纺织缴丝，矫正弓弩，於靬王很喜欢（欣赏）他，供给他衣服、食品。

50、省略句：通过省略某些成分，使句子更简洁明了。例如：“后随浞野侯没胡中。”（后来跟随浞野侯陷入匈奴。）

51、苏武的伤逐渐痊愈。单于派使者告知苏武，一起审判虞常，想趁这个机会使苏武投降。

52、苏武传的重点句式主要体现在对苏武坚定不移的忠诚和坚持的描述上。比如，“苏武如何不忘国耻，不屈不挠地坚持自己的信仰与使命”；“面对囚禁和，苏武始终保持着内心的坚定和不屈的品质”；“不论遭遇怎样的磨难，苏武都始终信念不移，为国家和人民的利益而奋斗”，等等。这些句式通过对苏武的坚定忠诚和坚持不懈的描述，展现了他的高尚品格和伟大精神，同时也传达了积极向上的价值观。

53、挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。

54、所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈奴使者还朝，并“厚赂单于”时，“单于益骄”，这也是后来单于悍然扣留苏武一行的原因。

55、苏武传》重点句子翻译:

56、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

57、淼淼望湖水，青青芦叶齐。

58、武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。

59、愁容变海色，短服改胡衣。

60、课文按苏武一生可以分为三部分：

61、赞语主要表彰苏武的崇高品质。

62、单于一定要逼我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！”

63、武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。

64、《苏武传》重点句式包括：

65、〖单车之使〗成语典故：足下之以单车之使，适万乘之虏。汉·李陵《答苏武书》

66、被后才去死，更加对不起国家！”

67、匈奴使来，汉亦留之以相当。”苏武出使匈奴的这一背景，表明苏武出使时的严酷历史环境，同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“且鞮侯单于初立，恐汉袭之”的缓兵之计，并非真心和好。

68、〖椎心泣血〗成语典故：何志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑。此陵所以仰天椎心而泣血也。汉·李陵《答苏武书》

69、匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。

70、谁忍子规鸟，连声向我啼。

71、天雨雪，武卧啮雪。

72、赞美苏武的古诗名句~~~

73、而能为信念坚执如此确实令人敬佩！幸而虽历尽磨难，终于完成了使者的任务，维护了国家尊严，保持了民族气节，且荣归故里，作者欣慰之感也显而易见。

74、单于听说我和你交情一向深厚，所以派我来劝说你，愿谦诚地对待你。

75、这些句式在《苏武传》中的运用，既展示了苏武的忠诚和坚贞，也使文章具有了生动的表现力和感染力。

76、单于闻陵与子卿素厚，故使陵说足下，虚心欲相待。

77、单于更加傲慢，不是汉所期望的结果。

78、俗变羌胡语，人多沙塞颜。

79、且鞮侯刚刚立为单于，唯恐汉朝袭击，于是说：“汉皇帝是我的长辈。”

80、虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。

81、仍留一只箭，未射鲁连书。

82、让（他）放牧公羊，说等到公羊生了小羊才能放他回去。隔离他的下属官员常惠等，分别安置（在）别的地方。

83、第三部分即文章最后两段，介绍了苏武被放回国的经过。

84、第二部分3至8自然段，说了苏武十九年倍受艰辛而坚持民族气节的事迹。

85、且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”

86、白白地（在）没有人烟的地方让自己受苦，你对汉廷的信义又怎么能有所表现呢？

87、奔亡道中五首

88、这部分也是文章着力描写的部分，以精彩的笔墨描写了苏武反抗匈奴统治者招降的种种斗争情形。

89、〖恩爱夫妻〗成语典故：结发为夫妻，恩爱两不疑。汉·苏武《诗四首》

90、归心落何处，日没大江西。

91、即谋单于，何以复加？宜皆降之。

92、背叛皇上抛弃亲友，在蛮夷之地做投降的奴隶，（我）凭什么要见你！

93、好一个永远的苏武！他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

94、汉武帝赞许他的正义行为，于是派遣苏武凭中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者，趁机送厚礼给单于，以答谢他的好意。

95、----李白

96、（缑王）和卫律所率领的投降之人，暗中一起策划劫持单于的母亲阏氏投奔汉朝。

97、文章一开始写道：“时汉连伐胡，数通使相窥观。

98、苏武天山上，田横海岛边。

99、朔风凛冽，他与冷月做伴；北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

100、可以说这句表达的是作者与读者共同的心声。

101、永远的苏武。

102、第三部分是9、10段，苏武返回汉朝的过程。

103、倒装句：通过调整句子成分的顺序，使句子更生动有趣。例如：“何以汝为见。”（宾语前置句和介宾倒置句，正常语序以何见汝为”。）

104、万重关塞断，何日是归年。

105、苏武迁移到北海之后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。

106、第一部分是1、2段，主要是交代苏武出使的原因、背景和使团的主要成员。

107、〖白发丹心〗成语典故：《汉书·苏武传》记载苏武出使匈奴，被扣十九年，丹心一片，及还，须发皆白的故事。

108、畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？

109、《苏武传》重点句子翻译：

110、此句意思：苏武拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

111、求关于赞扬苏武的精神气节的诗词与名言！谢谢！

112、函谷如玉关，几时可生还。

113、第三部分是文章最后两节，说了苏武回家后的事情。