1、对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。

2、议论文阅读答题技巧

3、作比较:苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

4、侧面描写：通过其他人的语言，让母亲别给我钱买书，更体现出了母亲对我无私的爱，对母亲的工作环境、工作状态的描写，体现出了家里的穷，更表现出了母亲对我的爱。

5、比喻、反问、暗喻（把母亲的爱写出了深，让人为之感动）。

6、春天的雨细腻柔媚。

7、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

8、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

9、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

10、⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？

11、②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

12、说明文的类型：事物说明文、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的来分）。

13、②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：

14、类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

15、对文章段落结构特点的分析。

16、⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

17、②道理论据（引用名言要分析）。

18、说明文的语言：平实、生动（语言表达角度）。

19、⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

20、下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

21、①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

22、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

23、⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；

24、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

25、（举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。）

26、驳论文的阅读

27、③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

28、说明语言

29、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

30、修辞手法：

31、对说明对象及说明特征理解。

32、对说明语言准确性的体会。

33、第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等

34、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

35、掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

36、①摆事实讲道理后归结论点；

37、细节描写：通过动作，语言，神态，外貌（表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱）。

38、（作比较，容易突出被说明对象的特点。）

39、（2）原词的意思或内容。

40、③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；

41、类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

42、其他文体文章也如此。

43、作诠释:

44、⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

45、④、议论文的论证方法考点：

46、⑴一般形式：

47、①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：

48、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

49、⑤、议论文的语言特色考点：

50、②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

51、如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

52、苏州园林在每一个角落都注意画美。阶砌旁栽几丛书带草。

53、⑴作者要批驳的错误观点是什么？

54、⑶次序安排（照应论点）；

55、对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

56、（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

57、⑸补充论据（要能证明论点）。

58、（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

59、对说明方法辨识与理解。

60、时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

61、分类别:

62、论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

63、举例子的重要性不容忽视。在教学、演讲、写作等场合中，举例子可以使信息更加生动、形象、易于理解和记忆。通过具体的例子，听众能够更好地理解讨论的主题，从而更好地接受和记忆所传达的信息。举例子还可以引发听众的共鸣，使他们更加投入到讨论中。因此，举例子是一种非常有用和必要的表达方式。

64、结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

65、她买了一部新手机，它拥有高清屏幕和卓越的相机功能。意思：她购买了一部具有高清屏幕和优秀相机功能的新手机。

66、（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

67、论证（怎样证明）

68、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

69、④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；

70、（作诠释，使读者明白这个的巧妙之处。）

71、③、议论文的结构、层次考点：

72、Tomisasstrongasanox.(Tomisverystrong)

73、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

74、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

75、第二、注意论点在文中的位置：

76、⑷判断论据能否证明论点；

77、分析议论文的语言特色：

78、（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

79、答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

80、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

81、举例子:

82、因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

83、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

84、（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

85、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

86、⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

87、它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。作比较：

88、⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

89、此考点的基本形式：作者如何证明论点的？

90、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

91、⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）

92、举例子的句子是指在表达语言中，举出一个具体的事例或情况来解释或说明某个概念或观点。例如，如果在讨论人的品德时，可以举出一个人在困境中拯救他人的故事作为例子来说明高尚的品德。这样的例子可以帮助听众更好地理解和记忆讨论的内容。举例子是一种有效的表达方式，因为它可以使抽象的概念具体化，使听众更容易理解并与之产生共鸣。

93、⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

94、B．分析论点是怎样提出的：

95、（列数字，体现准确性）

96、类型3、限制性词语能否删去？

97、⑴论据的类型：

98、⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

99、说明文阅读答题技巧

100、论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：

101、（打比方，可以使要说明的对象形象可感。）

102、列数字:

103、逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

104、对策：答：（1）表态（删还是不删）。

105、第一、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

106、答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

107、概括文段的中心句。

108、⑦．画表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

109、映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

110、常见考点：

111、引用说明:

112、答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？

113、（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

114、摹状貌:

115、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

116、Thelittlegirlwasasquietasamouse.(Thelittlegirlwasveryquiet)

117、⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

118、②开门见山，提出中心论点；

119、⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

120、一年来，同学们做了许多好事，比如有的同学积极参加植树造林，有的同学为孤寡老人打扫卫生……

121、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。）

122、（分类别，使读者明白屏的种类。）

123、③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

124、妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……

125、（3）比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。

126、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

127、议论文的语言

128、④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

129、类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

130、①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

131、打比方:

132、对策：答：（1）不可以。

133、类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

134、③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感彩。下面从不同角度解释一下：

135、（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

136、⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

137、（3）所换词语的意思或内容。

138、论据（用什么证明）

139、常见考点

140、第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

141、A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。

142、A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）

143、议论文的结构

144、对说明顺序的分析与理解。

145、⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

146、Thebabyissleepinglikealog.(Thebabyissleepingdeeply)

147、第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

148、在那个电影中，主角经历了一系列令人震惊的事件，最终找到了自己的真爱。意思：在那部电影中，主角经历了一连串令人震惊的事件，最终找到了他的真爱。

149、①、议论文的论点考点：

150、②、议论文的论据考点：

151、①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；

152、对文意、层意、段意的概括。

153、他看到了一只蝴蝶，美丽的翅膀上闪烁着五彩斑斓的颜色。意思：他在花园里看到了一只有着漂亮彩色翅膀的蝴蝶。

154、TheteacherscoldedJackandmadehimfeellikeafishoutofwater.(TheteacherscoldedJackandmadehimfeeluncomfortableandoutofplace)

155、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。

156、⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论

157、（引用说明，可以增加文章的说服力）

158、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

159、C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

160、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数字，体现准确性）

161、事物说明文一般标题就是说明的对象；

162、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

163、⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

164、天上的星星像一颗颗宝石。

165、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

166、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

167、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

168、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

169、对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

170、B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

171、事理说明文找准开头结尾的总结句。

172、答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。

173、⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；

174、做比较:

175、统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。

176、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。（引用说明，可以增加文章的说服力）

177、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

178、这个餐馆的食物非常美味，特别是他们的招牌菜-红烧肉。意思：这家餐馆的食物非常可口，尤其是他们招牌菜的红烧肉。

179、苏州园林在每一个角落都注意画美。阶砌旁栽几丛书带草。（举例子，增加文章的可信度）

180、（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。

181、Sarahisasbusyasabee.(Sarahisverybusy)

182、D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。

183、我朋友给我讲了一个搞笑的笑话，我们都笑得捧腹大笑。意思：我的朋友告诉了我一个非常搞笑的笑话，我们都笑得很开心。