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划线句子的表达效果-通用23句

凸+凹=曰 发表于:2024-06-09 点击:59

1、评价、赏析一句话

2、(1)写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……

3、•表述格式:内容作用+结构作用+修辞效果

4、划线句子在开头强调写作文开头的重要性,直接开门见山,一刀见血,突破主题,使读者一目了然所要表达的核心内容,一般句子下面有划线,说明这个句子是课文的核心所在,至少在开头起着统领全文的作用。所以告诫孩子必须重视开头的划线句子。

5、从富有表现力的词语入手谈。。

6、说出句子含义。

7、b.内容上为下文写什么铺垫;与下文什么对比,突出什么的_______的特点;揭示了________的中心;语言上运用________修辞手法,表达了什么的________特点(感情)

8、内容:点题,揭示或升华主题等

9、从个人风格上入手谈。

10、结构:结构上的作用主要包括总领全文或引起下文(在开头)、承上启下或引起下文(行文中)、照应(首尾照应为典型)伏笔(行文中)、铺垫(行文中)、总结全文或上文(文末或段末)

11、【共同特点】骈散结合,句式整齐而富有变化,并在句末多用也富有节奏感和回环美。【表达效果】《喜雨亭记》突出表现出苏轼“关心人民疾苦”的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨“与民同乐”有共通之处。因此两句话有类似的表达效果,均是为民着想,有大爱之心。

12、a.结构上承上启下(结合文章内容,如何承上,如何启下);

13、分析划线句的作用:

14、从句子表现手法、表达方式上入手谈。

15、环境描写(景物描写)作用:1、写出春天景色的美好,营造出欢快的气氛2、衬托出学生们高兴的心情;3、下文学生采蕨菜卖钱做铺垫。

16、麦田里划线的两个句子,体会作者这样写能够介绍比较详细。

17、看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

18、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。

19、(2)思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……

20、修辞:艺术效果

21、•解题方法

22、从表达效果入手谈。

23、余华的《麦田里》用非常朴实的语言抒写自己的童年,表达了自己对童年生活的怀念、父亲对自己的疼爱和严厉。


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