1、金色的脚印。

2、仿佛披上绿装，

3、通过仿写句子，孩子能够更好地理解句子结构和表达方式，提高自己的语文素养和表达能力。

4、垂头丧气的花朵儿，

5、哪一次我的梦境里

6、骄傲地挺起它们的胸膛，

7、回答：仿写四年级语文园地字词句运用：

8、踏着水坑，迈过草地。

9、回荡的水上。

10、站立着这棵芦荟，

11、看天空缥缈的薄云——

12、根根小刺直且尖，

13、红色的大眼睛蜻蜓，

14、闪着绿色的光芒。

15、小猫钓属鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

16、提着伞，挽着手，

17、暖阳照亮了大地，

18、在灿烂的霞光中

19、在炎炎的烈日里，

20、河流啊！

21、在天晴了的时候：

22、我们不要嫌弃那些有缺陷的人。

23、一定是干净又鲜艳；

24、第12课仿写在天晴了的时候，要写出天晴了时，某处景物的特点，要写出该处景物的动植物的特点。

25、村头的草地

26、哪一棵树没有根？

27、昔日千娇百媚的安息贵女，最终成为人人嫌弃的丑妇。

28、哪一条鱼没有鳍？

29、热腾腾的空气，

30、彩虹斜挂在天上，

31、春天来到了吗？春天来了。

32、仿写繁星（一五九）仿写的时候主要写出一个含有两层意思的词语。

33、仿写白桦要写出某种植物的外形和特点，从部分到整体来写。

34、又——轻——又——软。

35、在明亮的日头里，

36、"这是因为在四年级下册的学习中，要培养孩子的语文能力和写作能力，仿写句子是提高写作技巧的好方法。

37、你会来看看吧；

38、它们向翠绿的英雄，

39、是我永远记得

40、春天，小草从地里钻出来了；夏天，骄阳似火，游泳池里尽是欢笑声；秋天，树叶变得红黄交错，落叶飘飘洒洒；冬天，雪花飘落，白茫茫的大地上布满了银装素裹。

41、有一棵芦荟，

42、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中，我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识，仿写设问句四年级下册如下：1.我老了吗？我老了。

43、从一朵尖尖的小荷，

44、高山啊！

45、朋友啊！

46、细长的竿下，

47、雨中的灵隐寺，被笼罩一片浓绿和浅绿中，给人一种朦胧的感觉。因为下着小雨，不管是参天古木，还是布满青苔的蜿蜒小径，都是一片雾蒙蒙的。

48、到公园中去走走吧，

49、小猫看着外面的景色,高兴的手舞足蹈。

50、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

51、屹立着这课仙人掌，

52、有信仰的人无法给信仰下定义，没有信仰的人下的定义则笼罩着被嫌弃的影子。

53、不过，也有传阿佘是嫌弃黄浩然不够格担任男主角。

54、不再沮丧的小树苗，

55、奔跑的伙伴，

56、它向清澈平静的鱼缸

57、小亮做事情太粗心了：离开时经常忘记了关灯，回家忘了换鞋，光是出门忘带钥匙这样的事情，都发生好几回了。

58、绿莹莹的叶片，

59、四季分明，春天万物复苏，夏日炎炎烈日当空，秋高气爽金风玉露，冬季寒风刺骨雪花纷飞。

60、清澈的河边，

61、在我的阳台，

62、在天晴了的时候，

63、是永不漫灭的回忆；

64、仙人掌的四周围着

65、小猫四年级下册仿写句子可以这样写："我用小手拿起小镜子，在镜子里看到了自己的可爱模样。

66、佩了两把利刃。

67、她有时让我嫉妒，有时让我嫌弃。

68、闪着晶亮的露珠。

69、仿佛涂上绿漆，

70、我长高了吗？我长高了。

71、【仿写示例】活泼的小狗

72、投来羡慕的目光。

73、让树根往更深的泥土里扎；

74、向下，向下，再向下

75、公园的花儿开了，

76、又投下一抹浓浓的绿。

77、有一棵仙人掌，

78、没有你澎湃的身影？

79、你要来看看吗？

80、天上的风筝

81、这个句子运用了比喻手法，翻译成通俗易懂的语言就是看到了自己的可爱样子，生动形象地描绘了小猫看到自己的情形。

82、在池塘里自在玩耍，

83、披了一身铠甲。

84、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

85、彩色的贝壳，

86、老总从未嫌弃过我，总是欣然前往。

87、这些事——

88、心田的花儿开了，

89、我眼中的绿，主要就是写出自己的感受。

90、“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给我一种清新舒适的感觉，仿佛看到一阵风吹来，低矮的小草，高大的树木，长长的枝条，都在随风摇摆。

91、设问句是自问自答。你吃饭了吗？我吃饭了。

92、一下子展现了柔嫩；

93、请到公园去走走；

94、晶莹的叶肉如玉。

95、火热的夏天日如年。

96、长长的沙滩，

97、粗心的小亮

98、在恐怖的高温里，

99、哪一棵草没有叶？

100、哪一次我的脑海里

101、这几句话的冒号表示提示下文，下文围绕冒号前的内容展开，用细节描写来表示人或物的特点。

102、哪一条船没有帆？

103、仿写繁星（一三一）仿写的时候主要描写一个画面，用上排比的句式和反问的句式。

104、这四句话通过描写春夏秋冬的不同景象，让人们感受到了四季的美丽和变化。

105、火辣辣的太阳，

106、给雨润过的板砖，

107、姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己也能玩得开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，飞奔跳到你身上来，向你撒娇。

108、这四季独具特色的景象，让人们感慨自然的神奇和美妙。

109、红的黑的小金鱼，

110、尖尖的小刺扎手，

111、跳到另一朵宽大的荷叶。

112、【写法指导】

113、层层叶片重叠，

114、没有你巍峨的身躯？

115、悬挂着露珠的花瓣，

116、芦荟四周游动着

117、在我的阳台上，

118、小猫咪圆滚滚的身子在蹦来跳去，活像一只足球在弹来弹去。