好词好句
二年级排列句子顺序的技巧
1、按事情发展顺序排列
2、内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
3、时间的顺序
4、排序题，并不难；通读题，前后看
5、最后，集中注意力做题，不要着急。
6、拿到题目之后，我们一定要认真读懂题目要求。
7、先两个词组，然后再词组结合成句。写完后通读是否顺畅！
8、第六，认真理解每一个句子的含义。
9、按空间推移的顺序排列
10、按时间先后顺序排列
11、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
12、有代词，往前串；同话题，连一连；
13、第二，可以根据时间顺序。
14、看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
15、我们做题的时候，一定要集中注意力做题，不要着急，慢慢来。
16、每一件事情都有一个前因后果，我们可以根据因果关系排序。
17、第四，根据事情发展的顺序。
18、我们做题的时候，可以根据表示先后的关键词，比如说：首先，其次，再次……
19、很多同学对句子排序这类题型很
20、排序的时候，我们可以根据时间顺序，时间在前的排在前边，时间在后的排在后边。
21、我们可以根据事情发展的顺序，根据客观规律排序。
22、第一，认真读懂题目要求。
23、找顺序，时空间；标志词，抓关键；
24、按参观的顺序或地点转换的顺序排列
25、，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。
26、第五，根据因果关系排序。
27、按方位的顺序排列
28、第三，可以根据表示先后的关键词。
29、在排序之前，我们一定要认真理解每一个句子的含义，慢慢读句子，慢慢理解。
30、按先总述后分述的顺序排列
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