1、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
2、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
3、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4、清清的湖水倒映着蓝蓝的天,白白的云,高高的山,红红的房,美丽极了。
5、我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
6、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
7、这首歌声音悠扬婉转,纯洁好听。
8、第一题是:在括号里填上合适的量词。量词的学习是二年级上册的一项重点内容,比如课本中《场景歌》这一课,一只海鸥,一片沙滩,一艘军舰,一条帆船。一道小溪,一孔石桥,一丛翠竹,一群飞鸟。这是一篇需要背诵的课文,这些量词的使用要熟练掌握。
9、初一像细细的一条线,叫新月;十五像圆圆的玉盘,叫满月。
10、温暖明净的歌。
11、宛如“又绿江南岸”的春风,悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。
12、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
13、绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。
14、他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。
15、小金鱼们在水中玩得可高兴了,一会儿你追我赶的,好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋,东张西望的,看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子,扭扭尾巴,跳起了集体舞,真有趣啊!
16、妈妈在客厅里看电视,在卧室里睡觉,在厨房里做饭,在浴室里洗衣服。
17、火红的.杜鹃花照见了自己美丽的身影。
18、亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。
19、雷锋出差一千里,好事做了一火车。
20、深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
21、这种类型的题,前边的两个什么什么,建议写名词,比如,小鱼和小青蛙,小蜜蜂和小蝴蝶,小喜鹊和小斑鸠。欢快地,这里用土也地,说明后边要跟的是动词,比如游泳,飞翔,搭窝。
22、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
23、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,也像是璀璨的星辰,在夜空用闪烁。
24、秋天的田野,沉甸甸的稻谷笑弯了腰,农民伯伯不怕劳累,满头大汗地收割着,嘴里还哼着歌,脸上露出丰收的喜悦。
25、优美的灵魂,优美的歌谣。
26、红红的嘴巴,也在睡觉,睡在妹妹圆圆的脸上。
27、天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
28、弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
29、返璞归真的童乐。
30、环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
31、拥有阳光般温暖美好的歌曲。
32、无论晴天或下雨,我还是一直坚持去上学,这样就会考出好成绩。
33、晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。
34、第二题是词语的连线题。首先是动词的使用:披着、甩着、露着、鼓着。这些词语来自于《小蝌蚪找妈妈》这一课。接着是形容词的使用:乌黑的、弯弯的、明亮的、红润的,这些形容词要跟后面的名词:眉毛、眼睛、脸蛋、头发,一一对应起来。
35、张衡发明的地动仪,是世界上第一台测定地震方向的仪器。
36、宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊!
37、小喜鹊和小斑鸠欢快地说:我们去蓝天中自由飞翔吧!
38、蛇又细又长,身子像一条绳子,舌头像一团火焰。
39、天籁之音。
40、平常我在教室里学习,在操场上运动,在书馆里看书,在实验室里观察、记录、做实验。
41、老师生病了。老师来给我们上课。
42、举例:小蜜蜂和小蝴蝶欢快地说:我们一起去花丛中采蜜吧!
43、画眉鸟在尽情地歌唱。
44、北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
45、绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。3、宛如“又绿江南岸”的春风,悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。4、宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊!5、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,也像是璀璨的星辰,在夜空用闪烁。6、歌声余音绕梁,三日不绝,细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。7、更如朗照松间的明月,清幽明净。、8、让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感。9、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。10、音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。12、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。13、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。14、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师的资格。15、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。16、深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。17、小金鱼们在水中玩得可高兴了:一会儿你追我赶的,好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋,东张西望的,看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子,扭扭尾巴,跳起了集体舞,真有趣啊!
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