1、整理小学英语单元句型时，应关注其适用语境。首先，明确句型表达的含义和功能。

2、以上五种句型是小学英语学习中最基础、最常用的句型，通过学习这几种句型，可以帮助学生掌握英语语法的基本规则，并能够进行简单的日常交流。

3、Samisfrightenedtorideahorse.

4、Iambusywithmywork.

5、在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

6、beexcitedatsth

7、begin/starttodo/doingsth

8、例句：Idonotlikebroccoli.（我不喜欢西兰花。）

9、be/getreadyfor/todosth

10、eg.Therearetwentygirlsinourclass.have也解释为“有”但是与therebe有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.Ihaveanicewatch.

11、bepleasedtodosth高兴做某事

12、becoming/going/leaving/fiying/moving/dying（某些位移动词用进行时态时表将来）

13、例句：Pleasepassmethesalt.（请把盐递给我。）

14、Whatdidyoudoyesterday?Iplayedsoccerwithmyfriendsyesterday.（你昨天做了什么？我和我的朋友们踢足球了。）

15、b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。

16、例句：Whatabeautifulday!（多么美好的一天！）

17、bepleasedwithsth对某事感到高兴/满意

18、例句：Doyoulikestrawberries?（你喜欢草莓吗？）

19、MybtotherisinterestedinChinese.

20、getreadyforsth为某事在做准备

21、感叹句：表示强烈情感的句子，一般用于表达惊讶、喜悦、悲伤等情感。

22、Iwasaskedtohaveadinnerwiththemyesterday.

23、besurprisedatsth对某事感到惊奇

24、beexcitedtodosth对做……感到兴奋

25、sheisinterestedinswimmingintheriver.

26、Whatisyourfavoritecolor?Myfavoritecolorisblue.（你最喜欢的颜色是什么？我最喜欢蓝色。）

27、----Whatareyoudoing?你在做什么？

28、beafaidofsth害怕某物

29、例句：Ilikeles.（我喜欢苹果。）

30、besorrytodosth对做某事感到抱歉

31、Iwasbusywashingmycaratthattime.那时候我正忙于清洗我的车子。

32、Iamafraidofgoingoutatnight.

33、beglad/hytodosth高兴去做某事

34、Heaskedmenottoswimalone.

35、beafraidtodosth害怕做某事

36、此句型相当于What''sthematter/troublewith…?后跟某物作宾语时，意为"某物出什么毛病了?"后跟某人作宾语时，意为"某人怎么了?"

37、beexcitedaboutdoingsth

38、can/beabletoafford(tobuy)sth有能力购买（供）……

39、besurprisedtodosth对做某事感到惊奇

40、Lilywasexcitedathiss.

41、befrightenedtodosth害怕去做某事

42、So+be/助动词/情牵动词/主语

43、肯定句：表示肯定的陈述句，一般以“主语+动词”的结构为主。

44、askedsb(not)todosth叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）

45、theteacherwaspleasedwithmyanswer.

46、Bereadytodosth为做某事做好了准备

47、祈使句：表示请求、命令或建议的句子，一般用于表达请求、劝告或指示。

48、beafaidofdoingsth害怕做某事

49、…think/find+it+adj.+todosth.

50、此句型表示"干某事花了某人一段时间。"其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。

51、Myfatheraskedmetostudyhard.

52、全句应为I''msorrytohearthat.意为"听到此事我很难过(遗憾)。"常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

53、Heisafraidofsnakes.

54、Hewasamazedtomeetthegirlthere.

55、开始去做某事

56、Wearereadyfortheexam.

57、Bereadyforsth为某事做好了准备

58、Sorrytohearthat.

59、a.这是英语（论坛）中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。

60、bebusydoing/withsth忙于做某事（常考）

61、Ittakessb.sometimetodosth

62、sheishytocleantheblackboardwithme.

63、回答：Yes,thereis.No,thereisn't

64、beinterestedinsth/doingsth对某事感兴趣/对做某事感兴趣

65、What'syourname?MynameisJohn.（你叫什么名字？我叫约翰。）

66、Wearegettingreadyfortheexam.

67、beaskedtodosth被叫去做某事/被邀请去做某事

68、Sheisafraidtoaskmequestions.

69、Doyoulikeicecream?Yes,Ido.（你喜欢冰淇淋吗？是的，我喜欢。）

70、beamazedtodosth对做某事感到惊讶

71、Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus.（你怎么上学？我坐公共汽车上学。）

72、makeupone'smindtodosth下决心去做某事（常考）

73、Jackywasexcitedtotraveltherebyplane.

74、Myfatherallowedmetogooutforawalkafterfinishingmyhomework.

75、can/may/mustdosthcould/would/should/mightdosth

76、有陈述句，疑问句，感叹句，还有一般现在时，现在进行时，过去时，过去完成时等这些句型，都是一些非常简单的英语句型，也是最基础的英语内容。

77、What'swrongwith…?

78、beworthdoingsth值得做某事（worth后接动词-ing形式，常考）

79、Whattimeisit?It'snineo'clock.（现在几点了？现在是九点。）

80、shewaspleasedtohelptheoldmanyesterday.

81、----He’swritingane-mail.他正在写电子邮件。

82、否：Thereisnotarivernearourschool.

83、在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enoughto…进行句型转换。

84、Howoldareyou?Iamtenyearsold.（你多大了？我十岁。）

85、Whereareyoufrom?IamfromChina.（你来自哪里？我来自中国。）

86、decidetodosth决定去做某事

87、Therebe结构

88、beamazedatsth对某事感到惊讶

89、theywereamazedatthenews.

90、Canyouswim?Yes,Icanswim.（你会游泳吗？是的，我会游泳。）

91、前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示"另一人(物)也如此。"前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用"Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语。"这种倒装结构。

92、小学英语重点句型和单词有：

93、疑问句：表示疑问的句子，一般用于询问信息或确认某件事情。

94、这一指路的句型意为"在第一/二/……个十字路口向右/左拐。"相当于Takethefirst/second/…turningontheright/left.

95、----What’sMikedoing?迈克正在干什么？

96、这些句型主要涵盖了问候、自我介绍、问答时间、喜欢的事物、问及兴趣、问家庭成员、交通方式以及过去的经历等常见的基本句型。加强对这些句型的理解和掌握，能够帮助学生在日常英语交流中更自如地进行对话和表达。

97、thebusiscoming/thedogisdying.

98、----I’mdoingthedishes.我在洗盘子。

99、can'twaittodosth迫不急待地去做某事

100、Issheyoursister?Yes,sheismysister.（她是你的妹妹吗？是的，她是我妹妹。）

101、注意："So+主语+be/助动词/情态动词。"这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示"的确如此。""是呀。"

102、begintodosth

103、getreadyforsth为做某事而做准备

104、----What’syourfatherdoing?你父亲正在做什么？

105、hewasexcitedaboutpassingtheexamwithoutgoingoveringbooks.

106、Wearereadytohaveabirthdaypartyforher.

107、too…to…

108、Turnright/leftatthefirst/second/…crossing

109、makeadecisiontodosth对做某事作出决定

110、否定句：表示否定的陈述句，一般在肯定句的基础上加上“not”或“don't/doesn't”等否定词。

111、其次，收集例句，并分析其使用场景，如对话、故事、描述等。

112、c.Thereisarivernearourschool.

113、问：Istherearivernearourschool.

114、allowsbtodosth允许某人去做某事（后接动词不定式）

115、此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

116、最后，根据语境对句型进行分类，如陈述句、疑问句、祈使句，并标注其适用场合，如日常对话、信息询问、请求指令。通过这种方式，学生可以清晰地掌握句型在不同情境中的用法，提高语言综合运用能力。