1、”,为1总结句应该是“不一会儿,我们就把教室打扫干净了。”,为5剩下的三句,都是分述打扫的过程,打扫的过程,按照我们一般的生活常识,应该是洒水,扫地,摆桌子。而且这三句里面也有提示的词语,第一句里面的“抢着”,说明时间上在先,所以扫地在后,“最后”表示摆桌子的动作是前两个动作之后的,所以这三句的排序分别为2,3,4
2、可爱的青蛙在乡亲们的田里吃害虫。
3、白胖白胖—(造句)邻居家的小宝宝长的白胖白胖的,真惹人喜爱!4.叮咚叮咚—(造句)门外的声音叮咚叮咚的响,把睡梦中的我吵醒了!
4、二年级下册的语文训练,主要为了训练学生表达的生动化。在补充句子的时候,主要是从补充准确的动词、形象的形容词、方位词、名词、数量词等来把句子进行一个扩展。
5、咕噜咕噜—(造句)妈妈还没煮好饭,可是我的肚子咕噜咕噜的开始叫了!
6、商量商量—(造句)今天想和妈妈商量商量去游乐园玩!
7、以上的句子可以补充为:
8、答案:24135主要看一下这些句子的结构,可以看出这段话的逻辑顺序应该是总-分-总其中第一句总起,应该是“下午放学后,该我们组做值日。
9、青蛙在村外的田地里非常欢快的吃害虫
10、哗啦哗啦—(造句)大雨哗啦哗啦的下个不停,大地都变得潮湿了!
11、小青蛙坐在一片碧绿的荷叶上吃虫子。
12、悠哉悠哉—(造句)上课铃快响了,小明还在悠哉悠哉的走!
13、考虑考虑—(造句)放假了,妈妈告诉我说要好好考虑考虑去哪里旅游!
14、青蛙在农民伯伯的田里辛勤的吃讨厌的害虫。
15、哇凉哇凉—(造句)雪花满天飞舞,把我的小手冻的哇凉哇凉的!8.切磋切磋—(造句)我把昨天新学习的武术和我的同学好好切磋切磋!
16、小青蛙在稻田里津津有味地吃虫子。
17、一群呱呱叫的青蛙在田里蹦蹦跳跳的吃害虫。
18、忽闪忽闪—(造句)洋娃娃的眼睛忽闪忽闪的,可爱极了!
19、勤劳的青蛙在田里不知疲倦的吃害虫。
20、几只小青蛙在田里又蹦又跳的吃害虫。
21、春天里的发现“春天来了,春天来了!”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。 我跑到操场的大树下寻找,呀,我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞;在操场旁边的花坛里,我发现许多不知名的花渐渐地开了,有红,有绿,有黄……小草也探出了脑袋来;引人注目的柳树在春风的吹拂下,它那绿色的“秀发”是那么柔顺,那么漂亮,那么自然。 我发现春天太美了!我爱这美丽的春天!
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