1、使用动词"mention"或"state"：适用于转述事实或陈述性信息的句子。

2、直述句：Shesaid,"Iamgoingtothestore."

3、使用动词"ask"或"inquire"：和上述方法类似，但在引述内容前加上"if"或"whether"。适用于疑问句的转述。

4、(2)他说：“我这样做难道不对吗？”

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、教师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

7、直述句：Heasked,"Areyoucomingtotheparty?"

8、(1)他说：“难道你这样做对吗？”

9、直述句是反问句，要先把反问句改成陈述句，再改成转述，转述句中没有语气词，“吗”、“呢“之类的语气词要去掉，问号改成句号。

10、（2）把（冒）号改成（逗）号；

11、直述句中的提示语不改，直接抄下来。把冒号改成逗号，去掉双引号。

12、妈妈对小宁说，昨日，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

13、妈妈对小明说：“明天我带你去水上乐园玩。”

14、转述句就是把第一人称改为第三人称的说法。2、转述时冒号要改为逗号，去掉双引号，结尾时再加上句号。3、在转陈述句改为陈述句时，注意人称的变化，还有引用词语的更改，需要根据语境，进行修改。

15、直述句是疑问句，要加上“问字，或加上“可不可以“、“应不应该“、“行不行“能不能“等选择性的词语，转述句中没有语气词，“吗”、“呢“之类的语气词要去掉，问号改成句号。

16、（1）去掉（双引）号和（语气）词；

17、直述句：Shesaid,"Ienjoyplayingbasketball."

18、（3）把第一人称“（我）”改成第三人称“（他）”或“（她）”；我(们)”改为“他(们)”或“她(们)”；

19、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

20、只需改引号内的人称(你、我)，把引号内的人称(你、我)改成提示语中的人物名称，其中说话人可以改成他，另外一个人改为提示语中的人称。如果说话人是“我”，那引号内的“我”不用改。代词“这”要改成“那”，趋向动词“来”改成“去”。有时为了让句子更通顺，可以可以添字或减字，不改变句子意思就行。

21、直述句：1.爸爸说：“我今天晚上要加班，回去要迟一点，你要早早上床睡觉。”2.将军说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”3.陈老师对小明说：“我今天中午不能到公园去了，请你告诉小贵，叫小贵不要再等我了。”4.英英说：“我今天上课要迟到了。”5.爸爸对我们说：“我今天要教你们打字。”

22、。另一种方法是根据提示语进行改写，将冒号改为逗号，去掉双引号，将第一人称改为第三人称，或者根据具体情况进行调整

23、一种方法是使用代词或替换单词和短语来改写句子，将原句中的关键词替换成代词或其他表达方式，从而达到转述的目的。

24、（他说：“我这样做是对的。”）

25、（转述）他说，他今天吃了麻辣烫。（直述）小明说：“我今天吃了麻辣烫。”2（转）老师说，我很聪明。（直）老师说：“你很聪明。”3（转）小丽说，她妈妈做的饭特别香。（直）小丽说：“我妈妈做的饭特别香。”4（转）明明说，他要去医院检查身体。（直）明明说：“我要去医院检查身体。”5（转）妈妈说，她今天去超市买东西。（直）妈妈说：“我今天去超市买东西。”

26、转述句：1.爸爸说，他今天晚上要加班，回家要迟一点，让我早早上床睡觉。2.将军说，我们乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。3.陈老师对小明说，他今天中午不能到公园去了，请小明告诉小贵，叫小贵不要再等他了。4.英英说，她今天上课要迟到了。5.爸爸对我们说，他今天教我们打字。

27、直述句变转述句的方法和技巧

28、妈妈对小明说，明天她带小明去水上乐园玩。

29、改述句是将直述句转换为间接引语的过程。例如，如果直述句是“他说：‘我喜欢这本书。’”，改述句就是“他说他喜欢那本书”。改述句通常使用引号和动词“说”来引导原始说话的人或人物。这种练习有助于提高理解和表达能力，也可以帮助学习者更好地理解原始说话内容的含义。

30、(反问句改为陈述句)：他说：“你这样做不对。”

31、直述句：Hesaid,"Ican'tmakeittothemeeting."

32、第一人称改为第三人称。

33、使用连词"that"引导的名词性从句：将直述句中的内容放入一个由"that"引导的名词性从句中。

34、以介词"to"引导的动名词结构：将直述句中的动词转换为动名词形式，并在其前面加上介词"to"。

35、青头对红头说，它非常感谢红头。

36、转述句：Shementionedthattheconcertwasamazing.

37、双引号去掉结尾加句号。

38、妈妈对我说，今日她要开会，叫我自我做饭吃。

39、直述句中有反问句，最简便的方法是先把反问句改为陈述句，然后再改为转述句。如：

40、(最后改为转述句)：他说，我这样做不对。

41、冒号改为逗号。

42、直述句改为转述句

43、使用动词"say"或"tell"：直接将直述句中的说话者和说话动词替换为"say"或"tell"，并在后面加上引述内容。

44、=-=。先改成陈述句。然后再改成转述

45、改变语序：将直述句中的主语和谓语调换位置，变成陈述句的语序。例如，“他说他很忙。”可以改为“他很忙，他说。”

46、直述句变成转述句的方法和技巧有以下几种：

47、他说，他这样做是对的。

48、通过练习改述句，学习者可以更好地表达他人的想法和观点，同时也能加深对自己思考和表达的理解。

49、使用连词：使用连词将直述句与前后句子连接起来，表示是别人说的话。例如，“我问他，他说他去过北京。”可以改为“我问他是否去过北京，他说去过。”

50、老师对我说:“我等会儿要去改作业。”改成老师对我说，她等会儿要去改作业。爸爸对我说:“我明天要出差。”改成爸爸对我说，他明天要出差。妈妈对我说:“我明天早上要去赶集。"改成妈妈对我说，她明天早上要去赶集。妹妹对表哥说:“我要出去玩。"改成妹妹对表哥说，她要出去玩。小牛对小鸟说:“我要吃饭了。”改成小牛对小鸟说，它要吃饭了。

51、鲁肃对我说，都是我自我找的，他怎样帮得了我的忙？

52、妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。改为后面的是转述句前面的是直述句望采纳，谢谢！

53、妈妈对小宁说：“昨日，你到哪里去了？我找了你一整天。”

54、转述句改为直述句，第一是标点符号的转换，把冒号和引号改为逗号。第二是人称的变化，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。

55、以下是将直述句改写为转述句的五种常用方法：

56、转述句：HeaskedifIwascomingtotheparty.

57、转述句：Hesaidthathecouldn'tmakeittothemeeting.

58、小红大声说，她一定要努力学习，争取考出好成绩。

59、鲁肃对我说：“都是你自我找的，我怎样帮得了你的忙？”

60、直述句改为转述句的方法和技巧有多种。

61、教师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

62、小红大声说：“我一定要好好学习，争取考出好成绩。”

63、直述句：Shementioned,"Theconcertwasamazing."

64、使用引语：将直述句中的话用引号引起来，并在引号前加上说、问等动词，表示是别人说的话。例如，“她说‘我很高兴’。”可以改为“她说她很高兴。”

65、转述句：Shesaidthatshewasgoingtothestore.

66、转述句：Shesaidthatsheenjoysplayingbasketball.

67、转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由第三者代为传达的。

68、妈妈对我说：“今日我要开会，你自我做饭吃。”

69、。需要注意的是，转述句要保持与原句意思一致，同时要尽量简洁明了。