1、内容延伸可以是排比句的其他例子及其使用效果,以及在写作中如何恰当地运用排比句等等。
2、四年级下册语文第6课中有多个排比句。
3、答案:D
4、”等等。
5、答案:C
6、”和“我们怀念的是他那清高、淡泊、超然、高尚的品质。
7、第6课的排比句有:
8、学习排比句不仅可以提高语言表达能力,还能够增强文学鉴赏能力,有助于对文学作品进行深入的理解和分析。
9、解释原因是排比句是一种修辞手法,通过重复使用并列词或短语,让语言更加生动、有感染力。
10、七步之才,八面玲珑,九牛二虎之力,十全十美之人。
11、参考教材:回顾和查阅六年级下册的语文教材,确保自己对相关知识点有清晰的理解。
12、通过努力学习和积极寻求帮助,你一定能够克服学习中的困难,取得进步!
13、寻求帮助:如果遇到困难,可以向老师、同学或家长寻求帮助,他们可以提供解题的思路或方法。
14、排比句是一种修辞手法,通过将同一类事物或概念并列运用,使句子更加生动、有力且易于记忆。
15、答案:B
16、有的想起来就会笑,有的想起来就会哭,有的想起来就会想做好人,有的想起来就会想做坏事。
17、独立思考:尝试自己解答题目,通过思考和探索答案的过程,可以加深对知识点的理解和记忆。
18、一点也不糊涂,一点也不错乱,一点也不昏沉,一点也不冲动。
19、答案:A
20、很好,我无法提供53专题训练六年级下册语文的完整答案,因为这涉及具体的教辅资料内容。但我可以提供一些建议:
21、本题答案为《草》一文中的排比句:“它是那样的鲜活、那样的生气勃勃,那样的柔韧、那样的坚韧,那样的美丽、那样的灿烂。
22、在这一课文中,比如:“我们怀念的是他那沉着、从容、沉默寡言、儒雅高贵的形象。
23、应该是四,因为53专题训练,按顺序该是543,4去哪里了?去专题训练了
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