1、Doesthesunrisebehindthehill?Thetree'sshadowdoesn'tgrowlong.DoesHenrywalkdowntheroad?Henrydoesn'tlikeplayingwithhisshadow.What'stheweatherliketoday?Whereistheshadowatnoon?Whattimedoyougotoschoolinthemorning?Whendoesthesungodown?

2、◆listen：听，一般放在句首。

3、Myfarmistomatoes

4、可辅助使用音标、音节划分等工具，帮助学生更准确地拼读句子。多听、多模仿、多练习，是提高英语句子拼读能力的有效途径。

5、It’stimeforEnglishclass.该上英语课了。

6、Be动词+主语+动词ing形式+其他？

7、anorange一个橙子

8、Whosebikeisblue?谁的书包是蓝色的?Mybagisblue.我的书包是蓝色的。

9、It’stimeto…后面跟动词。如：It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。

10、manyhousesdoyouhave

11、他们现在没有在写作业。

12、Thoseareyoursocks.那是你的袜子。

13、Whatisthecarrots

14、wind风windy有风的

15、对应词：puton--takeoffwhite?blackthese--those

16、howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany

17、Whose谁的。

18、apear一个梨adog一只狗

19、have(第三人称单数)??has

20、特殊疑问句：

21、肯定句：

22、Heismyfather.他是我的爸爸。

23、Xiaoyongisaveryniceboy.小勇是一个非常好的男孩。

24、Theyareninety-nineyuan.它们是99元。

25、五、当问某个地方的天气如何时，要用What’stheweatherlikein+地名?

26、三、结构

27、Notheyarent

28、看，汤姆正在他的房间做作业。

29、我们正在跑步。

30、现在进行时态是英语语法中的一种时态。它用于描述当前正在发生的动作。在四年级下册英语学习中，学生将学习如何使用现在进行时态。为了形成现在进行时态的句子，需要使用动词的现在分词和辅助动词“am/is/are”。

31、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧!

32、第五单元：

33、否定句：

34、一、定义

35、二、知识点

36、Sheisreadingabookinherroom.

37、Look，Tomisdoinghishomeworkinhisroom.

38、一、CanIhelpyou?

39、rain雨rainy下雨的

40、It’stimefor…后面跟名词。如：It’stimefordinner.该吃晚饭了。

41、Yestheyare

42、my?yourI?youour?yourthis?thathere?there

43、第二单元：

44、ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.这是斯玛特女士。她是一位友善的老师。

45、say(第三人称单数)?says

46、Theyare12.有12匹。

47、现在进行时态是用来表示正在进行或发生的动作，或者描述现在正在进行的状态。在四年级下册英语中，学生需要能够使用现在进行时态来描述正在进行的动作或状态，比如：

48、Wearewatchingamovieinthecinema.

49、◆look：看，一般放在句首。

50、物主代词一般后面加名词。

51、我们we我们的our你们you你们的your

52、我I我的my你you你的your

53、IsshehavinganEnglishlesson?

54、同义词：supper===dinner晚饭

55、名词形式形容词形式

56、◆now：现在

57、由be动词(am/is/are)+动词ing形式构成

58、Iamplayingwithmyfriendsinthepark.

59、Howmuch意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。

60、主语+be动词+动词ing形式+其他.

61、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…

62、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。

63、Howmucharethesebooks?这些书多少钱?

64、Howmany意思是多少。

65、这个时态通常用于对正在发生的行动的描述，或为未来安排正在进行的行动。学生需要掌握这种语法形式，以便在日常英语交流中正确表达自己。

66、Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

67、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。

68、Whoisthattallman?那个高个子男人是谁?

69、表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。

70、Who谁。用来问人是谁。

71、第四单元：

72、人称代词和名词性物主代词对应：

73、人称代词一般在句中用作主语。

74、第三单元：

75、Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧!

76、Heisplayingsoccerwithhisteammates.

77、用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的，后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。

78、cloud云cloudy有云的

79、Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛?

80、这些句子都使用了现在进行时态，表示目前正在进行的活动或状态。学生需要能够理解并正确运用这种时态，以便更准确地描述他们周围的活动和情况。因此，学生应该积极学习和练习这种时态，以提高他们的英语水平。

81、It’sforty-fiveyuan.它是45元。

82、Theyaren’tdoinghomeworknow.

83、snow雪snowy下雪的

84、一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.

85、例如，“Iamplayingwithmyfriends”（我正在和我的朋友们玩耍）、“Sheisreadingabook”（她正在读书）。

86、booksdoyouhave?你有多少本书?

87、如anle一个苹果

88、他he他的his她she她的her

89、他现在在做什么？

90、一、对应词：

91、二、Howmuch与Howmany的区别：

92、现在进行时：

93、如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣?

94、问一件物品的价钱时用Howmuchis…?

95、Whoisthatgirl?那个女孩是谁?

96、主语+be动词+not+动词ing形式+其他.

97、Who和Whose的`区别：

98、肯定回答：Yes,sheis.

99、三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.

100、是一般购物时，售货员的礼貌用语。

101、如：What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样?

102、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.

103、一般疑问句：

104、PlaygroundMmobaby

105、sun阳光sunny晴朗的

106、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.

107、It’sMike’s.它是mike的。

108、Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱?

109、close?openputon?takeoffcold?hotwarm?cool

110、Thisismyaunt.Sheisverynice.这是我的阿姨。她是非常友好的。

111、问多件物品的价钱时用Howmuchare…?

112、yes?nocome?goteacher?studentboy?girlhis?her

113、Thesearemyshoes.这是我的鞋子。

114、同义句：Whattimeisit?===What’sthetime?现在几点了?

115、Theyareeatingsandwichesforlunch.

116、她正在上英语课吗？

117、我妈妈现在在做晚饭。

118、Parrotisverynaughty.鹦鹉是非常淘气的。

119、Sheismysister.她是我的姐姐。

120、Howmanyhorsesarethere?那儿有多少匹马?

121、Wearerunningnow.

122、computer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

123、用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。

124、特殊疑问词Whatcolour?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。

125、四、同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样?

126、他们they他们的their她们they她们的their

127、一、对应词

128、Whatcolourisyourbag?It’sblue.

129、Mymotheriscookingdinnernow.

130、二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：

131、复数形式：foot?feet(脚)

132、如：Thisismy

133、Whatishedoingnow?

134、特殊疑问词+be动词+主语+动词ing形式+其他？

135、第一单元：

136、Ihave12.我有12头。

137、It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。

138、否定回答:No,sheisn’t.

139、以下是我的回答，四年级下册英语句子拼读法，首先要确保学生熟练掌握每个单词的发音。在此基础上，引导学生将句子中的单词按照语法和语意正确组合，并注意句子中的重音和语调。

140、二、标志词

141、《四年级下册英语》18页的短语包括：inthedaytime,atnight,gotobed,getup,havebreakfast,havelunch,havesupper,dohomework,playthepiano和watchTV等。这些短语是孩子们生活中最常见的活动，通过学习这些短语，可以提高孩子们的口语表达和语言理解能力，扩大孩子们的词汇量，使他们能够更加流畅地交流和表述自己。同时，学习这些短语还可以帮助孩子们更好地掌握英语语法和使用规则。家长和老师可以通过多次反复让孩子们说、听、读、写这些短语，让他们能够更快、更好地掌握。