1、C．“”，、、、：，，；，，，；，，。

2、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（）

3、C．表示讽刺或否定的意思。

4、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）

5、三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

6、关联词运用：要求学生能够正确使用因果、转折、递进、假设、条件等关联词。

7、四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。（）

9、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）

10、人们都说：“桂林山水甲天下”。（）

11、A．《》。、、、。、、；、、，；、、。

12、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句话描绘了山水之间的美丽景色，同时也寓意着人生中的困境和转机。当我们面临困境时，不要失去信心，因为也许下一个转角就会迎来新的希望和机遇。这句话给人以勇气和力量，激励我们不断前行。

13、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的像仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙的感觉温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42℃左右（）

14、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（）

15、B．“”。、、、。，，；，，，；，，。

16、我把“中国石”奉为至宝。（）

17、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）

18、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）

19、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（）

20、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种，（）

21、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（）

22、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）

23、“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（）

24、A．，，，。，，。B．、、。，，。。

25、理解句子含义：要求学生能够理解句子的深层含义，体会作者的思想感情。

26、指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）

27、修辞手法：要求学生能够识别和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法。

28、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！（）

29、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）

30、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（）

31、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……

32、C．？，，？，：。D．，，？。——。

33、八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。

34、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话表达了诗人对人生价值的思考。诗人认为，人生虽然短暂，但我们应该珍惜每一个时刻，用我们的行动和信仰去照亮我们的人生道路。这句话充满了对人生的热爱和对未来的憧憬。

35、六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

36、为了帮助大家，下面老师专门整理了，部编版六年级语文句子专项复习题！很全面，这些题型考试经常会考到，建议打印出来多做练习，相信对语文考试成绩的提升帮助是会非常的大。

37、C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

38、B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

39、句型转换：包括把字句、被字句、反问句、陈述句、双重否定句等之间的转换。

40、你同意他不同意

41、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”

42、仿写句子：要求学生根据给定的句子进行仿写，注意句式、修辞、内容等方面的相似性。

43、A．补充说明。B．意思转折或递进。

44、C．声音的延长。D．插入内容。

45、B．，、、。，，，，、。，。

46、六年级是小学阶段最为关键重要的，尤其是语文这门科目，在教改以后，古诗词、文言文还有阅读理解这部分学习难度有了很大的提升，因此如果不重视的话，肯定考试成绩是难有提高的。其实进入六年级以后，除了基础知识点的掌握以外，更重要的还是刷题训练，熟悉考试题型，回顾重点内容，这样才会有所提高。

47、参加大会的有干部，工人，还有科学家。（）

48、A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

49、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。（）

50、楼顶的大钟，敲了八下。我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。（）

51、五、指出下面句子中省略号的作用。

52、六年级经常考的题型句子有以下几种：

53、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）

54、句子修改是语文考试当中的重点，同时也是同学们的复习重点，基本上每次都会出现相关的试题。比如句子仿写、扩句缩句、病句修改等，这些题目虽然难度并不算太大，可是却是很容易丢分的题型。所以必须要掌握好相关内容，从形、音、义各个方面去呈现和修改，这样对于阅读理解等内容的掌握帮助也是会非常的大。

55、“滴水穿石，非一日之功。”这句话以滴水穿石为喻，形象地说明了持之以恒、坚持不懈的重要性。它告诉我们，任何成功的背后都需要长期的努力和坚持，没有一蹴而就的捷径。这句话富有哲理，给人以深刻的启示。

56、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）

57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

58、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）

59、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫

60、扩句和缩句：要求根据句子的意思进行合理的扩展或缩写。

61、孩子们高兴地对他说：“再见……”（）

62、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（）

63、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗描绘了春天的景象，春风使江南岸边的景色焕然一新，而明月则引发了诗人对故乡的深深思念。通过生动的景象描写和含蓄的情感表达，句子展现了诗人对春天的喜爱和对家乡的眷恋。

64、二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。

65、以下是我的回答，六年级下册语文句子赏析是一个有趣而富有挑战性的任务。这些句子往往蕴含着丰富的情感、深刻的哲理和优美的表达。以下是对几个典型句子的赏析：

66、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）

67、中国女排打败了日本女排得了冠军

68、排列句子顺序：要求学生能够根据句子之间的逻辑关系，正确排列句子顺序。

69、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）

70、C．，，。，，。。D．，，；，，，。

71、A．？？？？，——！B．？、、？，，。

72、修改病句：病句的类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

73、这些题型句子在六年级的语文考试中比较常见，学生需要掌握相关的知识和技巧，才能在考试中取得好成绩。

74、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）

75、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。（）

76、七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。

77、C．，、、。、，、，、。，。

78、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）

79、西子湖畔风景优美！（）

80、A．表示引用的部分。

81、A．；、、……，，，。、，，。

82、通过对这些句子的赏析，我们可以感受到语文的魅力和深度。这些句子不仅让我们欣赏到了优美的语言表达，还让我们领悟到了人生的真谛和哲理。在六年级下册的学习中，我们应该更加关注这些句子的内涵和深意，不断提升自己的语文素养和审美能力。