1、It’stimeto…后面跟动词。如：It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。

2、如：What’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样?

3、close?openputon?takeoffcold?hotwarm?cool

4、It’sMike’s.它是mike的。

5、Whosebikeisblue?谁的书包是蓝色的?Mybagisblue.我的书包是蓝色的。

6、我妈妈现在在做晚饭。

7、rain雨rainy下雨的

8、主语+be动词+动词ing形式+其他.

9、主语+be动词+not+动词ing形式+其他.

10、如：Thisismy

11、Sheismysister.她是我的姐姐。

12、Yestheyare

13、二、标志词

14、一、对应词

15、manyhousesdoyouhave

16、特殊疑问句：

17、Xiaoyongisaveryniceboy.小勇是一个非常好的男孩。

18、我们正在跑步。

19、第五单元：

20、她正在上英语课吗？

21、Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧!

22、Myfarmistomatoes

23、同义词：supper===dinner晚饭

24、现在进行时态是用来表示正在进行或发生的动作，或者描述现在正在进行的状态。在四年级下册英语中，学生需要能够使用现在进行时态来描述正在进行的动作或状态，比如：

25、computer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

26、Iamplayingwithmyfriendsinthepark.

27、Howmuch意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。

28、Whoisthatgirl?那个女孩是谁?

29、Theyareeatingsandwichesforlunch.

30、Wearewatchingamovieinthecinema.

31、Look，Tomisdoinghishomeworkinhisroom.

32、现在进行时：

33、have(第三人称单数)??has

34、booksdoyouhave?你有多少本书?

35、Howmanyhorsesarethere?那儿有多少匹马?

36、Wearerunningnow.

37、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.

38、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.

39、◆now：现在

40、◆look：看，一般放在句首。

41、Theyareninety-nineyuan.它们是99元。

42、Sheisreadingabookinherroom.

43、二、Howmuch与Howmany的区别：

44、Whatcolourisyourbag?It’sblue.

45、第一单元：

46、这些句子都使用了现在进行时态，表示目前正在进行的活动或状态。学生需要能够理解并正确运用这种时态，以便更准确地描述他们周围的活动和情况。因此，学生应该积极学习和练习这种时态，以提高他们的英语水平。

47、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧!

48、Theyaren’tdoinghomeworknow.

49、他们they他们的their她们they她们的their

50、特殊疑问词Whatcolour?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。

51、复数形式：foot?feet(脚)

52、cloud云cloudy有云的

53、否定回答:No,sheisn’t.

54、三、结构

55、用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的，后面加‘s,其中的’s表示“某人的”。

56、名词形式形容词形式

57、apear一个梨adog一只狗

58、say(第三人称单数)?says

59、一般疑问句：

60、my?yourI?youour?yourthis?thathere?there

61、看，汤姆正在他的房间做作业。

62、同义句：Whattimeisit?===What’sthetime?现在几点了?

63、Howmucharethesebooks?这些书多少钱?

64、Who谁。用来问人是谁。

65、现在进行时态是英语语法中的一种时态。它用于描述当前正在发生的动作。在四年级下册英语学习中，学生将学习如何使用现在进行时态。为了形成现在进行时态的句子，需要使用动词的现在分词和辅助动词“am/is/are”。

66、It’sforty-fiveyuan.它是45元。

67、Heismyfather.他是我的爸爸。

68、snow雪snowy下雪的

69、Whatisthecarrots

70、Howmany意思是多少。

71、他he他的his她she她的her

72、Heisplayingsoccerwithhisteammates.

73、第二单元：

74、ThisisMsSmart.Sheisaniceteacher.这是斯玛特女士。她是一位友善的老师。

75、Thesearemyshoes.这是我的鞋子。

76、wind风windy有风的

77、二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：

78、例如，“Iamplayingwithmyfriends”（我正在和我的朋友们玩耍）、“Sheisreadingabook”（她正在读书）。

79、Parrotisverynaughty.鹦鹉是非常淘气的。

80、由be动词(am/is/are)+动词ing形式构成

81、It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。

82、肯定回答：Yes,sheis.

83、如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣?

84、三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.

85、It’stimefor…后面跟名词。如：It’stimefordinner.该吃晚饭了。

86、Thisismyaunt.Sheisverynice.这是我的阿姨。她是非常友好的。

87、问一件物品的价钱时用Howmuchis…?

88、一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.

89、一、定义

90、一、对应词：

91、Who和Whose的`区别：

92、◆listen：听，一般放在句首。

93、否定句：

94、Mymotheriscookingdinnernow.

95、如anle一个苹果

96、特殊疑问词+be动词+主语+动词ing形式+其他？

97、人称代词一般在句中用作主语。

98、第三单元：

99、一、CanIhelpyou?

100、四年级下册的英语书写格式，首先，应注意书写规范，每个字母都应清晰、准确地书写在四线三格内。单词之间应有一个字母的间隔，而句子之间则应有适当的空格和标点符号。

101、Be动词+主语+动词ing形式+其他？

102、四、同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样?

103、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。

104、howmany…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany

105、Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

106、肯定句：

107、他现在在做什么？

108、Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛?

109、用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。

110、对应词：puton--takeoffwhite?blackthese--those

111、第四单元：

112、anorange一个橙子

113、Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱?

114、Notheyarent

115、PlaygroundMmobaby

116、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。

117、表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。

118、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…

119、这个时态通常用于对正在发生的行动的描述，或为未来安排正在进行的行动。学生需要掌握这种语法形式，以便在日常英语交流中正确表达自己。

120、问多件物品的价钱时用Howmuchare…?

121、我I我的my你you你的your

122、yes?nocome?goteacher?studentboy?girlhis?her

123、Whose谁的。

124、sun阳光sunny晴朗的

125、二、知识点

126、Thoseareyoursocks.那是你的袜子。

127、Theyare12.有12匹。

128、我们we我们的our你们you你们的your

129、他们现在没有在写作业。

130、是一般购物时，售货员的礼貌用语。

131、Whoisthattallman?那个高个子男人是谁?

132、Ihave12.我有12头。

133、物主代词一般后面加名词。

134、Whatishedoingnow?

135、IsshehavinganEnglishlesson?

136、It’stimeforEnglishclass.该上英语课了。

137、五、当问某个地方的天气如何时，要用What’stheweatherlikein+地名?

138、人称代词和名词性物主代词对应：

139、其次，书写时需注意大小写，句子开头的单词和专有名词首字母应大写。另外，书写时要保持整洁，避免涂改和错别字。同时，段落要分明，可以根据内容适当分段。最后，四年级的学生在书写英语时，还应注重语法和词汇的正确使用，以提高书写质量。总之，规范的书写格式和正确的语法表达是四年级下册英语书写的基本要求。