1、古诗两首未(未来未知未必)
2、天空中下起了豆大的雨点。
3、过了桥,是一片农田。过了桥,是一片绿油油的农田。
4、他饿得都可以把一头大象给吃了。
5、蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。
6、你瞧,那块长长的白云,就像一条生龙活虎、...
7、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
8、中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。
9、找春天脱(脱掉脱色脱落)
10、我们高兴得一蹦三尺高。
11、这橘子酸得我的牙都快掉了。
12、伸手取弓,那箭早已呼啸着射中目标。
13、野(野外田野野花)
14、徐(徐徐清风徐来徐缓)烧(烧火燃烧怒火中烧)荣(欣欣向荣光荣荣幸)菜(青菜白菜菜单)宿(宿舍住宿留宿)
15、蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。
16、如果你也加入了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
17、追(追赶奋起直追追查)
18、枯(干枯枯草枯井)
19、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。
20、接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作.×××说:“我做的是天鹅,他希望我们班的同学们飞向自己的梦想.”我做的是两个小男孩在踢足球,我希望大家都有一个健康的好身体!••••••••
21、探(探头探险探出)
22、躲(躲雨躲闪躲开)解(解冻解渴解开)
23、今天口语交际课的内容是“我的小制作”.一开始是作品展示,同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂••••••
24、店(店面书店客店)
25、那时的场景可谓是万马奔腾。
26、冻(解冻冻结冰冻)
27、参考答案:1.结构上,开头点题,引出下文对继父的怀念;结尾呼应开头,点明主旨。内容上,强调继父在我们心目中的地位,表达对继父的爱戴、怀念之情。2.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。3.“继父”只表明他的身份,如果用“继父”指称,有距离感,所以用“他”指称继父;以“爸、您”指称,更能直接抒发对继父的深厚情感。4.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊,他会修理各种电器,常帮助别人,可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人;从继父把糖让给我吃,把母亲夹给他的菜夹给我们,为了攒钱养活一家人,从不吸烟喝酒,一年四季穿旧衣服,可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人;从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色,还劝母亲不要计较,可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。
28、这节课,我的收获可真大!
29、棉(棉袄、棉花、棉被)
30、溪(小溪溪水溪流)
31、他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。
32、摇(摇动摇荡)
33、烈日下,柏油路都快融化了。
34、沉香告别了爸爸,上山拜师学艺。
35、草地上开满了花。草地上开满了红艳艳的花。
36、沉香告别了爸爸。沉香上山拜师学艺。
37、不要太骄傲了,总有一天你也会掉下来的。
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