1、（只有）具有高超的潜水技术，你（才）能到海底探索海洋的秘密。28、（既然）集体已做出决定，你（就）应该服从集体。

2、池塘里的荷叶在微风中摇动着．

3、蝴蝶很漂亮，就像一位仙子。

4、红枣般的太阳从云彩的被窝里钻出头，慢慢爬升、慢慢爬升……

5、（虽然）生长在和平年代，（但是）我们不能忘记战争带来的苦痛。

6、上语文课时,我们（一会儿）听讲，（一会儿）写字。

7、通过理解、掌握并使用好这些修辞手法，可以让语文表达更加生动形象、有品位，让读者或听众更加深刻地感受到语言的魅力和艺术性。

8、他认真地做作业。

9、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

10、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

11、李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。

12、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

13、爸爸不仅书画好而且钢笔也很好

14、合为一句话:他拿出作业本认真地写作业。

15、反问口诀：

16、仿写句子三年级专项的练习：

17、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

18、虫子在草窝里吱吱地叫着，江水哗哗地向东流，对岸传来汪汪的狗叫声.

19、同学们(一边)走着，(一边)谈论着。

20、天上的星星一闪一闪，仿佛一个可爱的孩子在向我们眨着眼睛

21、树上挂满了大柿子。

22、（只有）站得高，（才）能看得远。

23、（如果）明天下雨，我们（就）不秋游了。

24、夸张句型不能少，表达强烈趣味高。扩大缩小很明显，虚虚实实要记牢。

25、自问自答设问法，引人入胜趣味佳。问题清楚不重复，答案简洁要回答。

26、排比句式很美妙，节奏感强音律好。结构相似形式齐，内容相关意义妙。

27、天黑了，像一块黑色的幕。

28、校园里真干净,--------------------------

29、朵朵鲜花开放了。

30、（因为）这部电影太感人，（所以）我打算再看一遍。

31、（即使）花儿再美，（也）会凋谢。

32、她好美,----------------------------她好美,就像一朵花.

33、比喻好比一幅画，特点关系要抓牢。本体喻体巧对照，相似之处要找到。

34、（因为）刮风下雨，（所以）玲玲没来我家。

35、李志华（因为）刻苦学习，（所以）成绩很好。

36、这个山洞真大啊,------------------------

37、老师亲切的教导像甘甜的雨露一

38、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

39、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

40、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

41、（只有）人人讲卫生，（才）能保持环境的整洁。

42、因为三年级是学生语文学习的关键时期，句子是语文学习的重要部分之一，掌握好句子对于学习和写作都非常重要。

43、秋天，树叶落了。

44、这个山洞真大啊,像一个礼堂一样.

45、蝴蝶很漂亮。

46、弟弟(虽然)年纪小，(但是)很懂事。

47、在三年级语文中，学生们刚开始接触到修辞手法。为了让孩子们更好地理解和运用修辞手法，老师通常会教他们一些口诀。以下是一些常见的修辞手法口诀：

48、今晚的月亮真圆啊,-------------------------

49、对于家长和老师而言，整理也是对教材内容的一次回顾和总结，有助于提升教学质量和效果。

50、马路上的汽车真多啊,到处都是飞驰的汽车.

51、（虽然）刮风下雨，（但是）玲玲还来我家。

52、树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。

53、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

54、并列指的是将同类或相似的事物并列起来，倒装则是将语句中的主语和谓语位置交换，比喻则是用一种形象的比较手法来说明某个抽象的概念，排比则是将句子中相同的结构排列成一定的节奏与韵味。

55、（无论）罪犯多么狡猾，（都）逃不过人民的法网。

56、今晚的月亮真圆啊,像一个大圆盘.

57、秋天来了，一眼望去成熟了的稻子象铺了一地金子。

58、（只要）刮风下雨，玲玲（就）不来我家。

59、李志华（不但）刻苦学习，（而且）热爱劳动。

60、校园里真干净,找不到一点垃圾.

61、老师（要么）在教室里，（要么）在办公室里。

62、秋天来了，稻子熟了。

63、排比口诀：

64、这些口诀通过节奏明快、朗朗上口的语句，帮助孩子们更好地理解修辞手法的特点和用法。在三年级语文教学中，老师们通常会结合具体的课文和例子，引导学生体会修辞手法的妙处，提高他们的语言表达能力。

65、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。

66、星星闪。

67、天黑了。

68、拟人口诀：

69、黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。

70、寒风像刀割一般吹在人脸上。

71、(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。

72、（如果）没有老师的耐心教导，我（就）不会进步这么快。

73、比喻口诀：

74、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

75、秋天，树叶像蝴蝶一样飘落。

76、（如果）不珍惜水资源，地球（就）会变成一片荒漠。

77、我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。

78、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

79、夸张口诀：

80、北风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫。

81、反问句型变化多，肯定否定两分明。答案就在问句中，表达强烈语气重。

82、样滋润了同学们的心田。

83、星期天，我和小王总是见面的，（不是）我去找她，（就是）她来找我。

84、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

85、红红的太阳升起来。

86、专项训练能够帮助学生针对性地解决自己在句子方面存在的问题，提升句子的运用能力和语言表达能力。

87、同时，整理可以增强学生的记忆和归纳能力，将所学知识系统化，方便查漏补缺，预防知识遗忘，巩固语文学习成果。

88、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。

89、妈妈每天准时去上班，（即使）遇上了坏天气，她（也）不迟到。

90、他（一）进门就扔下书包，还没换鞋（就）去开冰箱找冷饮。

91、弯弯的月亮挂在天上。

92、拟人修辞有人情，具体形象易理解。事物变得有生命，表情动作像人形。

93、因此，适当进行句子专项训练整理是非常必要的。

94、马路上的汽车真多啊,-------------------------------

95、他（不但）善于发现问题，（而且）善于分析问题。

96、李志华（虽然）刻苦学习，（但是）不注意锻炼身体。

97、（只有）坚持锻炼，（才）会有好的身体。

98、天空上飘着白云。

99、教室里静悄悄的，只听见笔在纸上唰唰的写字的声音。忽然。门砰的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。

100、难道我们不该对未来充满信心吗？

101、蓝天上布满了星星。

102、设问口诀：

103、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

104、刘家峡水电站（不但）能蓄水，（而且）能发电。

105、整理是有必要的。

106、几十年过去了,（有的）事已搜索枯肠,（有的）事却历历在目。

107、因为顺口溜是一种利用修辞手法制造出韵味和节奏感的文学表现形式，在小学语文教育中被广泛运用。

108、朵朵鲜花像孩子般张开了笑脸，开在盛情的五月。

109、奶奶她虽然满头银发，但是行动仍然十分利落

110、(无论)困难有多大，我们(都)能克服。

111、两个句子连成一句话实际上是很简单的，我们一个完整的句子要有谁做什么，两个句子都是同一个人，这时候我们可以省略其中一句的主语谁，再把两个句子当中做的事情连在一起，这样就把两个句子合并在一起了。如:他拿出作业本。

112、（无论）刮风下雨，玲玲（都）会来我家。

113、寒风吹在人们脸上。

114、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（只要）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（就）能很快提高。”有的说：“（要是）老师耐心地帮助我们（就）好了。”

115、顺口溜是：并列、倒装、比喻、排比，还有对仗、反复、象声、省略。

116、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。

117、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

118、这种布（不但）颜色和案非常美观，（而且）结实耐用。

119、李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。

120、太阳不仅带给我们光明，还带给我们温暖