1、小孩咕咕地哼着歌，手指敲击着桌子。

2、天上的风筝

3、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

4、仿写《溪边》

5、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

6、垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

7、教室里小明在擦黑板，小红在擦窗户，小白在写作业。

8、蝉嗡嗡地叫，好像在告诉我们夏天来了。

9、钓竿上立着一只红蜻蜓，

10、【写法指导】

11、听不见小鸟在枝头歌唱，只是读书声传遍校园。书页在课桌轻轻翻动，墨水从笔尖慢慢的流出。小手高高举在老师跟前，也想向老师诉说自己的心声。

12、雨滴滴答答地落在窗户上，好像在跟我们说话。

13、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

14、妈妈从市场上买来了两只可爱的小虾。

15、你好，1.小鸟在树枝上欢快地唧唧喳喳地叫着。

16、忽然扑通一声人影碎了，

17、车子呜呜地开过去，路上的石头咔咔地响。

18、再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

19、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

20、我把他们放进有水的脸盆里，这一下，它们可神气活现，窜来窜去，真可爱小虾它有一张三角形的脸蛋，一双突出的小眼睛，看起事物来眼睛发亮。它个额头下方有一张小小的嘴巴，小朋友不仔细观察的话，就不会发现那张小嘴巴。小虾还很害怕我们呢！我把他提起来，它害怕的用力摆动它的小脚，样子十分可爱。我非常喜欢这两只活泼、机灵的小虾。因为它能给我带来快乐。

21、小狗“汪汪”地叫着，追着球跑。

22、火车咚咚地响，车轮嘎嘎地转动，带着我们一路向前。

23、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

24、他是个简单又心思细腻的人。

25、鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，飞来飞去。

26、仿写句子三年级专项的练习：

27、山溪像绿玉带一样平静。

28、奔跑的伙伴，

29、难道我们不该对未来充满信心吗？

30、风呼呼地吹，树叶沙沙地响，好像在跟我们打招呼。

31、小溪流水潺潺，伴随着蛤蟆的呱呱叫声。

32、电视发出了嗡嗡的声音，吸引了孩子们的注意。

33、这几句话的冒号表示提示下文，下文围绕冒号前的内容展开，用细节描写来表示人或物的特点。

34、老师敲敲桌子，同学们嗡嗡地说话，教室里一片热闹。

35、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开。

36、姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己也能玩得开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，飞奔跳到你身上来，向你撒娇。

37、小亮做事情太粗心了：离开时经常忘记了关灯，回家忘了换鞋，光是出门忘带钥匙这样的事情，都发生好几回了。

38、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。

39、风儿“呼呼”地吹着，吹走了落叶。

40、回答如下：1.车子“嘟嘟”地响着，向前开去。

41、狗汪汪地叫着，提醒主人有人来了。

42、他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。

43、汽车嗖嗖地开过马路，发出轰隆的声音。

44、鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，飞向天空。

45、小鸟叽叽喳喳地唱着歌。

46、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。

47、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

48、红红的柿子像一盏盏灯笼,照啊照啊,照亮了秋天的田野。

49、远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。

50、人影给溪水染绿了，

51、火车“咻咻”地开着，驶向远方。

52、我来到了山溪边，那颗垂柳格外引人注目，条条柳枝，绿的生辉，仿佛一位妖娆的姑娘在小溪边欣赏着自己的美。

53、妈妈轻轻地擦着桌子，发出了刷刷的声音。

54、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑

55、我盘腿坐下胖乎乎的小手，牢牢的抓紧一条蚯蚓小心翼翼地系在鱼钩上，我娴熟地操纵着鱼竿，胖胖的小手牢牢的抓紧一条蚯蚓小心翼翼地系在鱼钩，用力一甩，绿玉带似的小溪顿时被我打破了原本的平静，水面上荡漾着阵阵涟漪。

56、风吹过树枝，沙沙作响。

57、火车在轨道上咣咣地响着，向前开去。

58、【仿写示例】活泼的小狗

59、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

60、门铃叮咚地响，让我们知道有人来访。

61、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

62、你好，1.小狗汪汪地叫着跑了过来。

63、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

64、回答如下：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌飞过天空。

65、风儿吹过，树叶沙沙地响着。

66、水滴沿着玻璃窗嘀嗒嘀嗒地滑落。

67、是我永远记得

68、猫咪喵喵地叫，让我们知道它饿了。

69、秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着滚儿飘了下来；秋雨落在成熟的果子上，使果实更加光彩照人；秋雨又落在了地上，一阵风吹来，“刷——刷刷”，在那红红的枫叶在秋的陪伴下，显得更加的可爱了。

70、水龙头滴滴答答地滴着水。

71、关于这个问题，1.老鼠咔嚓一声，咬了一口奶酪。

72、蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。

73、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

74、粗心的小亮

75、水流“哗哗”地流淌着，远离了这里。

76、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换。

77、从归雁的行列中，我们读出了集体的力量。

78、风呼啸着，树叶沙沙作响。

79、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力

80、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。

81、小鸭“嘎嘎”地叫着，游向水中心。

82、雨打在屋顶上地响着。

83、这种句子叫连动句。如1，小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。

84、村头的草地

85、蚂蚁在草丛中嗖嗖地爬行着。

86、小狗在草地上汪汪地叫着，欢迎主人回家。