1、管理会计相对于财务会计注重的是计算方面，这就要求我们掌握一些分析方法，例如：高低点法、回归直线法等。

2、没有什么大道理，相信你也看懂了吧

3、中级财务管理的有效学习方法一

4、找一套适合自己的教辅资料，市面上很多，可以到书店购买或网购。

5、心思细腻做事有条不紊

6、感谢邀请！

7、会计职业是一门深藏哲理的职业，技术只是它的表象；要学好它需要反复学习实践，细心揣摩，要经常与会计职业高手相互交流讨论，总结出规律性的应用技能、方式方法；然后再运用到实际工作中去，经过打磨融合最终形成了自已的职业能力。

8、中级财务管理，好多人认为比较难学，公式多，计算多。尤其数学不好的考生，对这一门课程可能会更头疼。但是如果掌握了一定的方法，加上辛勤的汗水，也不是什么难题。

9、关键题型要做到举一反三，做题真得很重要，财管那么多公式，还是要记住的，要结合历年题目和教材例题，在做题的时候知道公式的运用。做过一定量的题才有信心上考场！

10、一、我们的工作，需要细心。大家都知道，作为会计，每天要处理的账务数据是相当繁杂琐碎的。每一项都需要我们的细心，一个小数点出错，就会带来许多不必要的麻烦，甚至更严重的后果都有可能。

11、教材的内容是命题的重要依据，考生应熟读教材，了解各章和全书的结构体系，记忆基本概念，理解基本理论和方法，熟练掌握公式及计算，对于教材例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”的效果。

12、会计实训属于会计专业能力提升的主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，实训是对此课程内容的进一步完善和必要的补充。《会计实训》是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。

13、以听课笔记的强化记忆为方法，作到关键知识点的比较和整理，做好重难点突破；

14、会计恒等式的平衡原理揭示了企业会计要素之间的规律性联系；是设置会计科目和账户、编制

15、会计学习心得体会与收获篇2

16、仔细学习辅导教材

17、心明就是专业教材学习、培训或通过各种正规书籍、视频资料等对专业的理论方法论述，经过长期的积累所形成的一种专业概念、结构和方法。

18、通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握，有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。

19、万事开头难，行动最重要！坚持听课，坚持看书，坚持做题！坚持着，当知识入脑，动笔能做题，那是一种多么愉悦的收获感啊！最后，祝愿大家付出有所得，财务管理，我们等着你，考试报了名的力争2020年顺利通过中级会计职称考试！

20、（三）课后的学习方法

21、科目代码的更改有自身的特点，其他项目的代码随时都可以更改，科目的代码的更改就不一样了。在科目使用后，其一级代码可以改动，除此外都不能改动。设臵科目要了解哪些属性是用后可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代码除一级外都不能更改，同样不能更改的有科目类别、数量金额核算、是否为现金科目和银行存款科目、是否出日记帐、余额方向、计量单位和所挂的核算项目。别的不易反复，最易反复的是科目所挂的核算项目，如原材料挂了物料这一核算项目，后来又不想挂了，只在存货核算中看明细就行了等等。

22、“明理”分两个层次：心明和身明。

23、我是**，今天有幸在这么多成功人士面前，演讲。谢谢大家给予我这样一个机会，谢谢公司给我这样的一个提升自我的平台。下面我将和大家分享一些我在财务工作中的心得体会。（任何演讲，先感谢，都有利于赢得认同）

24、（四）考前的模拟训练

25、(二)关于公式

26、（一）必备资料

27、官方辅导教材（财政部会计资格评价中心编），因疫情影响，2020年教材变动页码从361增加至369，内容小幅度扩容，买本新教材还是需要的；

28、财务成本管理一点也不简单，计算量太大，公式太多都是考生常常抱怨的问题，那么想要学好财务管理，应该怎样做呢?下面是学习啦小编整理的中级财务管理的有效学习方法，希望对您有帮助。

29、关键知识点在听懂的基础上记住，注意系统整理，该背的背，该记的记。

30、下面我就这对次财务软件操作的学习做以下的学习心得体会报告：

31、会计学习心得体会与收获篇3

32、报名网校培训课程，非常重要

33、我在公司财务部工作一年了，这一年里我我学会了许多。下面就三个方面谈谈：

34、这学期我们着重学习的是用友U8中财务会计业务处理的基本工作原理和会计核算与管理的基本知识和操作方法，通过每个章节的学习，老师的视频课件演示和每章节后面的上机实操，让我们更快更好的学习到用友软件的使用方法。我们实验的主要内容是总账和UFO报表这两个部分。一个企业要开始运作了，首先我们要建一套账，这样才能对日常的工作在财务软件中进行操作和管理。建账非常重要，这关系着以后账套的运作模式。其次我们要对财务人员和管理人员的权限进行设置了，这样不仅能防止会计信息的泄露，也能实现各种分工，建立良好的内部控制制度。一个完整的通用账务处理子系统包括：初始设置、凭证处理、账簿输出、出纳管理、往来管理、部门管理、项目管理和期末业务处理。在总账系统中，日常的业务处理主要包括记账凭证的录入、审核、修改和记账等工作。总体内容不是很多，但总账在整个财务中却是最基础、最重要的部分。后面的许多管理都依赖于总账。所以，保证总账的正确性是很重要的。本学期已经过去大半了，我们的用友软件学习也接近尾声了，目前我们开始学习UFO报表，UFO报表系统是报表处理工具，利用UFO报表系统既可编制对外报表，又可以编制各种内部报表。我觉得有点类似于EXCEL报表，但有远远比EXCEL复杂。它是真正的三维立体表，提供了丰富的使用功能，完全实现了三维立体表的四维处理能力。因此接下来我们一定要投入100%的用心。

35、财务管理这门课怎么学，结合网校老师的经验，也提一下个人的学习和考试感想:

36、（二）听课方法

37、我的演讲完毕，谢谢大家。

38、通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。

39、那我就按照我学的那个版本的教材给你了，我觉得应该都差不多吧。管理会计是会计学的一个分支，它与财务会计有所不同但有有所联系。在学习过程中，应将二者结合。

40、通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务和巩固自己的会计知识，同时也是对自己会计水平一个考验与测试。它对于完成《会计实训》课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。本课程实训对象是会计及相关专业学员（或有会计证学员）。

41、会计学习心得体会与收获篇1

42、增长了见识，开阔了眼界，业务能力有了提升，在此表示感谢。

43、会计实训是为了巩固、应用《会计学》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。

44、会计职业的过程是一个长期明理的过程。

45、另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，方便易行!。当然，需要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的，计算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。

46、学习体会因为自己在计算机方面的学习还是很弱的，尤其是这次学习的主要内容是关系到本专业学习的电算化操作。因此在整个学习的过程中，包括理论课程和上机操作我都在很认真地听讲和一步步地仔细操作。但是还是难免的出现了一些问题，比如说在注册系统时候没有将系统的时间和账套会计期间相统一，因此给后面的操作带来了一些不便;在总账管理系统操作中设置会计科目时候少设置了明细科目，结果在输入期初余额时候才发现问题;在输入数据的时候抄错了数据，试算平衡结果是不平衡的;在制作凭证的时候凭证的制作日期发生了混乱，系统提示说制作凭证不序时，无法进行后面凭证的操作，我修改了好久还是不行，把我急坏了。问了Xx老师，老师一操作就完成了，我很惊奇。老师说操作的时候不能着急，慢慢来就好了。看来我的耐心不够好，做事不够仔细。不足的地方还很多呢。我谢过了老师并继续实验操作。与去年的手工做帐相比，在学习中我发现了电算化的许多优点：从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报表(去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误)，而电算化则不同，数据一旦进入系统，记帐、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的;对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。

47、各位领导各位同仁：

48、三、我们的工作，还要热心。年复一年，日复一日，都与财务打教导，难免出现一些工作疲劳。因此，我们在工作时，必须把这项工作当作一项有趣的事，或者当成自己责任。我们要去热爱这份工作，要去享受这份工作，才能把工作做得更好。（如果有许多大家都知道，且很好的案例事件，讲出来更好，将一两个例子，容易吸引大家的注意力。这个根据你的实际情况，有就简单讲讲，没就省略）

49、二、我们的工作，离不开耐心。这么多的项目，这么多的数据，如果我们本身就显得很浮躁，那么是很容易出错的。所以，我们做事时，必须要有耐心。

50、在预测分析部分，最重要的是因素变动分析法，也称为是连环替代法，在这种方法下，要按照各个影响因素分析一个综合性指标。总之，通过管理会计的学习，我掌握了成本分析的一些方法，补充了财务会计没有涉及到的知识，收获很大。这是我学完之后的感受，希望你能用上。

51、我觉得管理会计中最重要的是变动成本法，这一部分的学习要与完全成本法形成对比，这样才能方便记忆。

52、企业接受外来捐赠会引起会计恒等式资产和所有者权益的同时增加。

53、我今天要将的就是三个心，细心、耐心、爱心。愿我们在座的所有人，都有享受自己工作，享受人生。（最后总结和呼吁）

54、我实习的时候对于金蝶K3有不少认识：首先。做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。最好在开始项目之前，完成前期数据准备。对于一些基础数据，例如各种基本资料的编码。我们有必要提前完成，免得拉长项目实施周期。金蝶K3使用前，必须设臵好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点象做房子前要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。这个顺序没有什么特别的，怎么着都行，你在需要时自动提示你需要先处理哪一些。不过我还是要将一般处理顺序说明一下，最好是：币别、凭证字、计量单位、结算方式、仓库、仓位、部门、职员、科目、客户、供应商、物料。一些项目是有必录项与非必录项的，在前期我们可以只录入必录项，以后在需要时再录入非必录信息。我原以为仓库与仓位是一多对应的，后来在操作中体会到，两者是可以任意组合的。在设立仓位时，建议管理员到演示帐套中看一看两者的区别与联系，仓库是在单据表头上的，仓位是在表体的，只有设了仓位管理的才需录入仓位。由于上述特点，可以将仓位管理虚拟出来进行一些其他的使用。在客户、供应商、部门、职员、物料等中，其代码可以随时更改，在更改代码后，其原有信息自动过到新代码之中。二是同一核算项目的明细项尽可能的在级次和长度上保持一致。

55、结束语经过了四周的学习过程，我们顺利的完成了学习的任务。电算化的学习对我们即将毕业的财管及会计的学生从事会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。最后，我想对一直陪伴着我们的老师们说一句：谢谢，老师您幸苦了!

56、身明就是在心明的基础上，将心明所掌握的和所悟到的一点一滴地转化到自已身上不假思索的应用过程。这个一点一滴的转化过程是一个水滴石穿、铁杵磨针的过程，要有十足的耐心和韧性。

57、个人总结，首先学习用友软件前你的会计基础知识一定要扎实，这样在后面的填制凭证等方面时不会无从下手，同时也能很快发现错误。其次，一定要细心，耐心，成卓冷静。会计这门学科是非常严谨的，所谓是一步走错，全盘皆输。所以会计软件同样很严谨。很多同学刚开始会很有劲头，越到后来遇到的问题越多，从而会产生放弃的心理。其实只要你每次做完认真的检查一步，比别人多走一步，这样后面的问题也会少一点。最后，学习用友时，我觉得更多的是要多练，这个没有什么特别的技巧。学习用友U8最重要也就是所谓的熟能生巧吧。

58、学习收获：会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替部分由人工完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。通过对用友ERP-U8财务软件的学习，认识和了解了财务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及UFO报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次使用用友(ERP-U8)时候老师告诉我们先建立用户，再建账号，这样方便设置用户对账号的管理。然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行基础设置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，通过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。掌握了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。

59、(一)关于教材

60、会计工作是企业的重要组成部分，是领导的参谋助手，做好会计工作不仅要记好账，做到事前控制，事中监督，事后审计，还要学好用好税收政策，尊守国家税收政策，决不能做假账，偷税漏税，那样，即损坏了国家利益也使企业犯法受到处罚，所以，会计要遵纪守法。

61、本量利分析方面，公式较多，可以通过做练习深刻掌握，同时，一些指标间的变换公式很重要，需要大量练习加以辅助。

62、我们主要学习了成本的性态分析、变动成本法、本量利分析等几个模块的知识。

63、余大叔之前报名考过中级会计职称考试，学过方知书中物，考过方知书中味，之前有2门通过，准备不足失掉信心弃考了中级会计实务，而没拿到证。回想往事，现下定决心：既然报名考试了，那就实实在在地做好学习计划，认认真真地学一回，再去考一次吧！

64、心明与身明相互关联，密不可分，心明在先，身明在后，二者相互促进成螺旋式上升的进步。到了一定阶段就无所谓先后了。

65、身明是一个复杂的过程，老师讲得再好、再有道理也是心明的过程，在身明实践之前可以默认揣摩；开始在老师的关照下，要亲自操作，寻找与老师的差别在哪里，让老师指出不足和差距，随后单独操作，仔细揣摩，力争达到心明的效果。在这个过程中，还可以感悟到别样的体会，再与老师交流心得。

66、大家好！

67、如果能报名网校课程，是最好的，有助于理解，节约时间。有许多网校的老师讲解的中级财务管理还是非常好的，可以根据自己的了解，选择适合自己的网校报名。会起到事半功倍的效果。

68、会计报表的理论依据，是复式记账的基础。

69、参与相关学习，报现场培训班，或通过网上学习，做好听课笔记，因疫情影响，网上学习是主流。听老师讲，可以更快地进入知识点，但重要的是自己要认真听，脑子要动，笔记也要做。

70、以教辅资料为主要训练资料进行典型习题的训练，以消化关键题型的解题路径，并作到熟练掌握。

71、《会计实训》的前置课程是《基础会计》，后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。会计实训是配合《会计学》课程所开设的一门后续实践课程，本实训为以后学习财会专业知识，奠定了良好的账务处理基础。