教师格言经典名言

1、做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)

2、淡泊以明志，宁静而致远。(刘丽华)

3、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)

4、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

5、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。

6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7、静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)

8、曾经上学时看《背影》这篇文章，津津有味的读完，应付的说出读后感，还在骂老师为什么要背诵课文。如今再次拿起儿时的课本读起这篇文章，竟是泪流满面。

9、诚实做人，踏实做事。(石玉霞)

10、播种希望，收获明天。(田晓彬)

11、亲爱的老师，为什么我看到你就会想到甲鱼呢?

12、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--爱迪生

13、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

14、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

15、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

17、数子十过，不如奖子一长。——颜元

18、三人行，必有我师！

19、上善若水，厚德载物。(兰静)

20、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

21、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

22、开心过好每一天。(周春霞)

23、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝

24、数理科学是大自然的语言。——伽利略

25、读书一刻，馨香一生。(何丽华)

26、“一日为师终身为父”

27、、一日之师终身为父。——关汉卿

28、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)

29、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭

30、求真求实。(张瑶)

教师格言经典名言

31、默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)

32、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特

33、书是思想的产儿。——斯威夫特

34、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

37、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家

38、教师要用心去爱，去教育学生。

39、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家

40、博观而约取，厚积而薄发。

41、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。--园斯金

42、安全第一。(鲍永宾)

43、哇……骂老师的微博在考试前突然被点赞了耶……不会是……老师吧……

44、师道尊严，德高望重。

45、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)

46、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家

47、努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)

48、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

49、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

50、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家

51、善之本在教，教之本在师。——李觏

52、宁静致远。(姜超)

53、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

54、教育是国家的主要防御力量。--伯克

55、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)

56、外师造化，中得心源。(李佳)

57、快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)

58、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。(高倩倩)

59、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

60、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)

教师格言经典名言

61、圣人无常师。——韩愈

62、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠

63、把一切知识教给一切人。

64、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

65、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。--蔡元培

66、以诚感人者，人亦诚以应。(李丹)

67、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

68、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

69、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

70、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人

71、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

72、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

73、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

74、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培

75、幼吾幼以及人之幼。(韩振强)

76、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

77、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

78、我现在已经是满脑子蒙比的，因为我刚才做的那张刑事诉讼试卷第一道题目竟然是一大段英文作文类型的阅读题，全英文还不认识很多单词，全程懵，现在只想骂老师了

79、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)

80、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家

81、讽刺老师的名言

82、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

83、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

84、多一份赏识，就多一份成功的希望。(杨双梅)

85、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

86、与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)

87、天道酬勤。(霍庆)

88、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。

89、就像有些人在背后骂老师骂的轰轰烈烈，可在楼道转角遇到时还会恭恭敬敬的问候一声老师好

90、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林

教师格言经典名言

91、追求梦想，不懈努力。(冯婧峥)

92、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

93、天道酬勤。(王增坡)

94、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

95、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

96、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家

97、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

98、多办一所学校，就可以少建一座监狱。--雨果

99、愿以真心相待，换你不负韶华

100、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

101、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。

102、、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

103、己所不欲，勿施于人。(张欣然)

104、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)

105、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

106、无需言，做自己。(肖青)

107、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

108、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯

109、学校留个刘海都找家长，成绩上不去还赖我发型了?

110、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

111、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

112、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

113、博观而约取，厚积而薄发。(杨松)

114、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)

115、爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)

116、教育之根味苦，教育之果味甜。--亚里士多德

117、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。--华生

118、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

119、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东

120、教师励志名言名句

教师格言经典名言

121、人活着就要快乐。(孔德魁)

122、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

123、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)

124、一分耕耘，一分收获。(张晓)

125、经师易遇，人师难遇。——司马光

126、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。

127、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:

128、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

129、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)

130、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

131、爱是一切美的源泉。(张庆)

132、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉

133、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

134、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

135、师者，传道受业解惑也！