有关于科学精神的名言

1、--爱尔维修●科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。

2、--徐特立●科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。--约?德莱顿●自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。--道库恰耶夫●科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。--寺田寅彦●科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。--爱因斯坦●只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。--温伯格●天才跟科学结合，才能产生最大的效果。--斯宾塞●科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。--高尔基●数理科学是大自然的语言。--伽利略●科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。--布鲁诺●科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。--达尔文●科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。--霍金●什么知识最有价值？一致的答案就是科学。--斯宾塞●科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。--契诃夫●没有科学和艺术，就没有人和人的生活。--列夫?托尔斯泰●人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。--约里奥?居里●科学是我们时代的神经系统。--高尔基●科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。--乌纳穆诺●科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。--亚当?斯密●不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。--达?芬奇●所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。--穆尔●科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。--巴斯德●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。--马克思●书本要服从科学，而不是相反。--培根●科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。--居里夫人●科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。--朱兆良●进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。--卢嘉锡●大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。--赵金科●科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。--王竹溪●科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。--培根●科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。--卡尔?波普尔●科学精神在于寻求事实，寻求真理。--胡适●科学需要一个人的全部生命。--朱冼●科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。--王方定●科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。--谈家桢●进步不是什么事件，而是一种需要。--斯宾塞●前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。--勃郎宁●科学本身就有诗意。--斯宾塞●任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。--邓拓●搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。--华罗庚●对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。--圣西门●科学是系统化了的知识。--斯宾塞●科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。--高尔基●科学常是在千百次失败后最后一次成功的。--徐特立●独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。--周培源●任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。--雨果●向一切成功者和失败者学习思想方法。--何祚庥●科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。--陈佳洱●科学是“无知”的局部解剖学。--霍姆斯●人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。--爱默生●一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。--卡尔?波普尔●科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。--郭沫若●各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。--钱三强●科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。--钱三强●科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。--何家栋●科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。--王安忆●高科技的发展又确实是一柄双刃剑。--孙明哲●科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。--冯友兰●科学的根本精神在于求真理。--胡适●科学的任务，就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。--严北溟●发达的科学技术是应当用来造福人类的，原子能应当为人类的进步服务。--巴金●科学的知识，虽是广大精微，但亦是常识的延长，是与常识在一层次之内底。--冯友兰●科学就是对常识的不断冲击、突破和超越。--俞吾金●中国人的思维总喜欢要求科学直接为社会生活服务，因而，科学常常变成或只是技术，对科学的独立意义、独立力量，对科学本身思辨的完备等等，便不够注意。--李泽厚●中国的科学未能发展成为现代科学即是由于这种植根于立即应用的态度。--李亦园●科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。--陈独秀●科学与民主，本来是一对命运相同的孪生姐妹。是科学的昌明创造了政治的民主。反过来说，也就是有了民主的政治才能推进科学的昌明。--夏衍●科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。--竺可桢●在任何情况下都能够坚持科学真理，也许比发现真理更艰难。--远德玉●科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。--郭沫若●科学同思想自由是不可分离的。--张岱年●有高度的自由，才有高深的科学。--徐复观●科学属于全人类。一切爱好和平的人民，只有共同掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会前进。--茅以升●科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。--孙明哲●科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。--陶行知●科学乃是人类追求真理的一系列认识活动--对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。--何新●科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。--敦源●单为用而不含求知的意思，其结果只能产生“手艺”、“技术”而不能产生“科学”。--梁漱溟●科学精神的丧失，对一个民族来讲，并不仅仅意味着与愚昧和反动为伍，科学理性的黯淡与功利的甚嚣尘上是同比关系。--翁宝●科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的，它更多是一种纯粹的冲动，一个纯粹的幻想，或者就是一种精神。--翁宝●科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。--周培源●科学进步与经济发展是不可分离的。--张岱年●科学技术是推动时代发展的原动力。--江坪

3、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

4、--高尔基●攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。

5、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

6、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑

7、--布莱希特●科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。

8、--皮萨尔日夫斯基●科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。

9、路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。――战国屈原

10、--米哈伊洛夫斯基●自然科学是人们争取自由的一种武器。

11、相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。

12、--科尔莫戈罗夫●一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。

13、--叶剑英●治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。

14、推动科技进步和创新，关键是人才。

15、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。——瓦维洛夫

16、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦

17、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

18、科学的灵感，决不是坐待可以等来的

19、--王国维●神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。

20、--邓小平●感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。

21、--艾森豪威尔●科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。

22、追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略

23、科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。

24、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁

25、--布埃斯特●科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。

26、--毛泽东●观察、试验、分析是科学工作常用的方法。

27、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔⽂

28、--罗蒙诺萦夫●攻城不怕坚，攻书莫畏难。

29、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南

30、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强

有关于科学精神的名言

31、缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。

32、--萧伯纳●科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。

33、--孙中山●要建设，就必须有知识，必须掌握科学。

34、--列宁●真正的科学就能够提高人民的自学，非科学的东西就会加深人民的迷惘。

35、--布鲁诺●科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。

36、我认为，全部科学都是宇宙论，我对哲学的兴趣，和我对科学的兴趣一样强烈，仅仅在于哲学对宇宙论作出的贡献。【英】卡尔·波普尔

37、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道

38、科学有险阻，苦战能过关。

39、--李四光●应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。

40、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。——张广厚

41、--赵金珊●科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。

42、--斯大林●科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。

43、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

44、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

45、科学技术是第一生产力。——邓小平

46、--童第周●科学有点儿像你呼吸的空气--它无处不在。

47、--梁启超●真知特识，必从科学而来。

48、--泰戈尔●科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

49、--徐特立●科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。

50、--约翰?伯纳德●科学的根本精神，全在养成观察力。

51、刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。

52、●科学技术是第一生产力。

53、--斯坦普●科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。

54、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

55、--丁尼生●科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。

56、科学研究的成果来之不易，他如想获得成功，必须具有耐力和勇气。【英】贝弗里奇．

57、不论在研究自然界时发现新的真理是如何费力，在承认它们的道路上还要花更大的力量。【法】詹·巴帕蒂斯特

58、--歌德●科学之兴，实对抗于宗教。

59、科学是使⼈的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

60、--巴甫洛夫●整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。

有关于科学精神的名言

61、--弗洛伊德●人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。

62、)金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

63、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

64、--爱因斯坦●科学给人自由，以反抗自然法则。

65、它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。

66、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰

67、--费定●科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。

68、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦

69、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢

70、--蔡锷●科学工作千万不能固执己见。

71、--布莱希特●科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。

72、⼈借助于科学，就可纠正⾃然界的缺陷。——梅契尼科夫

73、--克罗齐●生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。

74、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫

75、科学需要⼈的全部⽣命。——巴甫洛夫

76、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

77、--钱学森●科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。

78、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫

79、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。

80、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

81、--蒙田●科学，绝非富于神秘色彩的号角，而仅仅是人们手中改造世界的工具。

82、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金

83、)除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根