田园诗

1、四时田园杂兴（其一）

2、南宋·范成大

3、昼出耘田夜绩麻，

4、郑兰枝（唐）

5、所描写的景物有：野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤云（孤高傲世）、禅房、古寺、暮钟等。

6、麦花雪白菜花稀.

7、日长篱落无人过，

8、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

9、田园诗的意象有哪些？

10、答：日月星辰，山川河流，春色田庄，家园景色。如：绿树村边合，青山郭外斜。

11、又如：人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中。

12、诗歌第一句写远景，云烟缭绕，一座长桥若隐若现；

13、芳塘如鉴正清兮，渔筏随风看不迷.

14、所描写的景物有：炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕等。

15、《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

16、《渭川田家》一诗：斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然歌式微

17、表达希望归隐山林。（如孟浩然《夜归鹿门歌》、王维《辋川闲居赠裴秀才迪》）

18、常出现的人物有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人等。

19、村庄儿女各当家.

20、也傍桑阴学种瓜.

21、田园诗常用的意象可以归类为:

22、故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.

23、《山居秋瞑》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

24、山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然，宋代杨万里为代表。

25、这些景物都与田园生活密切相关，这些景物组合在一起，清新优美、宁静和谐、富有生活气息。（与官场的污浊和紧张压抑形成对比，与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心情是和谐统一的。）

26、过故人庄

27、开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花

28、全诗充满诗情画意，抒发了诗人对世外桃源的向往之情。

29、惟有蜻蜓蛱蝶飞.

30、孟浩然（唐）

田园诗

31、山水田园诗的主要意象是飘逸洒脱，在字里行间都可以读到诗人表达的那种超越一切的不羁和泰然自若，借景抒情，由情入景，达到人与自然的和谐统一。借助诗歌这个载体来表达情感。

32、四时田园杂兴（其二）

33、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

34、常用典故:采薇，代指隐居生活。式微，表达归隐之意。鸥鹭忘机，比喻淡泊隐居不以世事为怀。

35、《辛夷坞》：木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。

36、常见的人物形象:渔夫、樵夫、农夫、隐士、谪宦（被贬谪的官吏）、牧人、浣女等。

37、第二、三句写近景，水边的石矶、水里的落花、水上的渔船，忍不住询问渔人：桃花源的入口在哪呢？

38、鹭飞矶上霜千点，鱼织波心绢一溪.

39、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。

40、小学1-6年级语文必背古诗文：

41、自有钓台堪寄兴，载将秋色过城西.

42、《四时田园杂兴》宋.范成大

43、常见的景物:空山、明月、溪水、芦花、清泉、竹林、竹篱、古寺、茅屋、柴门、桑麻、炊烟、菊花、莲蓬、暮钟、渔舟、蓑衣、鸡犬、鸥鹭、鹤、酒等等。

44、表达对闲适恬淡的山水田园生活的热爱。（如孟浩然《过故人庄》、王维《渭川田家》）

45、这些景物和人物的共性特点：远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻（这与官场的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起，为诗人营造出一片清幽静僻，远宁尘俗的天地，与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的）。

46、梅子金黄杏子肥，

47、童孙未解供耕织，

48、几朵芦花浮水净，半竿山日落湖低.

49、小学时学过的田园诗有《春晓》、《四时田园杂兴》、《村居》、《绝句》等。