尊重他人主题班会ppt

1、一般的情况下，主题班会的教育周期没有固定，但太频繁的主题班会，往往准备不充分，缺少实质性的内容，效果不理想，而太长周期的主题班会，却又积压太多问题，会让管理疲于应对。

2、同学们，由于时间关系，我们今天关于文明礼貌的讨论就告一段落了，让我们通过这次主题班会，从我做起，从点滴做起，一起努力改掉自己的不文明行为吧！人人讲文明，处处构和谐，我们的天空将会更加碧蓝，我们的生活将会更加美丽！

3、班会的设计在内容上没有一定的限制，但往往是在特定的情况下进行。

4、班会到此结束，谢谢大家！

5、我国素有“礼仪之邦”的美誉，是一个一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。从古到今，到处可见谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。

6、开班会PPT解说开场白：A尊敬的各位领导、老师、同学们、大家好。A:今夜我们有欢聚在这里、举行“校园文艺汇演”。B:让我们带着微笑、向着学习的目标快乐出发吧！A:春，温柔多情，善解人意，天地沐浴在春光里。B:春风春雨亲吻大地，大地随之焕发生机！合：踏着春天的脚步我们一起出发！我宣布：“春天里，我们快乐出发”主题班会现在结束！

7、同学们，通过刚才的讨论，相信大家对文明用语的认识更加清晰了吧？不过，只会说文明用语是远远不够的，我们更重要的是要学会用文明来规范我们的日常行为。不知道大家注意到没有，在我们的身边仍然有不少不文明的现象，例如小纸团随地可见，没有丢到垃圾筒里，又如在课间活动时在教室走廊上起哄大闹，推推搡搡，随意撞坏门窗等等。类似的现象还有很多，谁来说一说？

8、大家都回答得很好！不文明的行为是可耻的，是令人讨厌的！那么，怎样的行为才算是文明的行为呢？我想请大家谈谈自己的看法，好吗？

9、情境性原则

10、（分别让同学们回答，参考答案如下：

11、开班会PPT解说开场白：A尊敬的各位领导、老师、同学们、大家好。A：今夜我们有欢聚在这里、举行校园文艺汇演”。B：让我们带着微笑、向着学习的目标快乐出发吧！A：春，温柔多情，善解人意，天地沐浴在春光里。B：春风春雨亲吻大地，大地随之焕发生机！合：踏着春天的脚步我们一起出发！我宣布：春天里，我们快乐出发”主题班会现在结束！

12、文明之花处处开，

13、走心式的原则

14、大家都回答得不错！是啊，语言是性格的一扇窗户，语言是心灵的一面镜子，它能反映出你的修养与文明程度。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。意思是说，善意的话语让人听了即使在寒冷的冬天都会觉得温暖，而恶毒的语言让人听了即使在酷热的夏天都会感到心寒。有时候，一句真诚、有礼貌的表白，可能就会停止一场不愉快的争吵；而一句粗野污秽的话语，却可能导致一场轩然大波。同学们，你们有这样的经历吗？谁能讲一讲自己或者身边这样的故事？

15、同学们，你们知道文明礼貌的日常用语吗？

16、从我做起人人爱！

17、针对性原则

18、（让大家回答，参考答案：破坏公物、买票不排队乱插队、在图书馆大声喧哗、随地吐痰等等）

19、若是公司PPT解说开场白：大家好，很荣幸和大家一起在这里交流。本公司怎么样怎么样（简单的用5-7句话介绍下，包括公司名称，公司性质，经营行业，公司规模，所获荣誉，企业愿意等）。我公司生产的产品主要有（按几大类来说下），具体的产品就由我来为大家介绍，（然后开始用PPT介绍）。

20、针对性的原则

21、若是开学解说PPT开场白：转瞬之间，寒假就这样悄无声息的度过了。另一个人说：我们再次迎来了开学之际，也迎来了美好的春天。然后你说：新学期，我们要给自己树立新的目标，新的计划，从而能够更好地完成。另一个人说：让我们在新的一年中快乐的开始新的旅程！你说：春天里，我们一起快乐出发！切记，说道最后几句，切换到一张上面写着班会主题的模板。

22、主题班会的主题内涵，围绕主题所确定的内容以及活动的全过程都要符合时代要求。因此，班主任必须认真研究，把握时代特点和要求特别是社会转型时期学生身心发展的新特点，指导学生设计出学生自己容易接受并且乐意接受的主题班会，以达到理想的教育效果。

23、主题班会是在班主任组织领导下，全体学生共同参与的活动。因此，应引导学生积极主动地投入班会活动。班主任必须充分尊重和信任学生，善于发挥每个学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位、有职责，当家作主，动手动脑，有相对的自主权和发言权。

24、文明礼貌专题班会主持稿

25、设计主题班会最重要的一点，就是抓住班上主要的、大家又感兴趣的问题，明确目的，确定主题。主题班会的目的必须服从于教育目的和班级教育目标，促进学生整体素质和个性全面而充分地发展。从大的意义上讲是要对学生进行教育，从具体要求上讲，要明确教育什么，教育到什么程度。因而，班主任要注意主题本身应具有深刻的教育性，切忌搞形式走过场。

26、教育是引领学生心理成长的学问，德育的目的是为了让学生在心理上产生共鸣，让学生从心里认可我们的观点和理论，感动于我们讲述的故事和实际，这才能使学生按照我们期待的方向发展。

27、主体性原则

28、时效性的原则

29、（让大家回答，参考答案：守纪律、不讲粗话、互帮互助、团结友爱、讲卫生、尊重师长、勤俭节约等等）

30、.目的性原则

尊重他人主题班会ppt

31、主题班会的主题应有的放矢，主题的选材、班会的形式应依据学校教育目标和学生的实际情况来安排。因此，班主任必须事先摸清学生的思想状况，了解学生的道德认知水平，使班会活动的开展，既不落俗套、走马观花，又不会变成“变相补课”，而是新颖别致，充满生机，全体学生都十分乐意并主动参加。

32、时代性原则

33、您好！请坐！请稍候！对不起！请原谅!很抱谦！没关系！不客气！谢谢！请问您有什么事吗？再见！）

34、（分别让同学们回答，为控制时间，最好提问2-3个同学）

35、大家的答案都正确！

36、主题班会的地点应精心选择、设计、布置，使之生动活泼，具有典型性和艺术性，以增强活动的感染力和教育效果。因此，班主任应根据主题的内涵指导学生选择、设计、布置班会举行的环境，以环境突出主题、烘托主题、深化主题，力争以景育人。当然，环境的选择、设计和布置必须考虑实际情况，切忌舍近求远、铺张浪费。上述原则是相互联系、相互影响的，在贯彻运用时要注意综合性、整体性和创造性。