1、优点：性格开朗，做事细致，有耐心，无论是给幼儿换衣裤，喂饭，消毒桌椅，玩具，都做到认认真真，踏实勤奋，和同事团结，互帮互助。

2、写出你保育工作热爱，具体在保育工作中的优秀事迹，让事实证明，写得真实，让人信服，结尾写出你能评定为优秀保育员的愿望，恳请学校批准。

3、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员。

4、幼儿园教育工作的评价以（教师自评）为主。幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。幼儿园教育指儿童在幼儿园所接受的教育。幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。

5、二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，应对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自我的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：

6、缺点：有时会因为心直口快，语言用词不恰当，幼儿听不懂指令，没有科学的育儿方法，会因为担心幼儿安全，限制幼儿的行动。

7、缺点:有时说话比较直，对待看不惯的事情会不予理睬等等。

8、四、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本事差，所以在大小便时都要给予帮忙，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

9、希望保育员配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病；帮助准备上课及游戏的材料。

10、自身素质，一定的耐心，多言善变，会哄小朋友

11、缺点:会比较累，精神每天都要打的满满的，因为稍不看好幼儿，幼儿大发生危险不好给家长交待，工作责任心重大。还有就是工资不是很高。

12、一视同仁，注意细节，提供正能力，帮孩子培养生活好习惯。

13、让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。有高度的责任心。

14、总的来说，生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。

15、一、是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点提高，我们就及时地表扬他。

16、对幼儿耐心细致，态度和蔼；仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

17、有点:性格温柔，有耐心责任心，喜欢与孩子们相处，有团队精神。

18、保育员存幼儿园也是非常重要的。因为在幼儿园孩子最主要的还是生活方面需要照顾。家长对于保育员给出比较中肯的评价，首先在孩子的日常饮食和生活习惯培养方面，保育员是起到很重要的作用的。孩子会在保育员的照顾下，学习简单的，生活自理能力方面的培养。

19、认真学习"保育员工作职责"，明确保育工作目标。按照要求认真做好清洗消毒工作。配合老师搞好教学工作。

20、幼儿园出了教学的老师，保育员也是非常重要的。因为在幼儿园孩子最主要的还是生活方面需要照顾。

21、家长对于保育员给出比较中肯的评价，首先在孩子的日常饮食和生活习惯培养方面，保育员是起到很重要的作用的。孩子会在保育员的照顾下，学习简单的，生活自理能力方面的培养。

22、优缺点都可以从性格上分析比如

23、二、是对个别本事弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还鼓励小朋友，教师先喂几口，接下来自我吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

24、一、能进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

25、活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予异常瞻顾。我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

26、三、是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的提高告诉家长，同时期望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理本事的培养，放手让孩子自我吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自我的辛苦没有白费。

27、优点:跟一群可爱天真的小朋友在一起可以使自己变得很快乐，没有啥烦恼不用去迎合复杂的人际关系，还有就是周末双休，节假日和寒暑假都有固定的带薪假期。

28、Q幼儿园保育员试用期考核评价：在工作中,是否以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提自己的保育工作水平。

29、温柔细心有耐心，对孩子很关心