1、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

2、所求皆如愿所行化坦途多喜乐得自由长安宁

3、少和生命无关的人和事耗着，及时止损

4、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。

5、Lifeneedssports.

6、活动有方，五脏自和。

7、生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。

8、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

9、天天练长跑，年老变年少。

10、有了父爱的关怀，有了母亲的呵护，才能让孩子健康的发展，亲子运动可以让孩子感受到爸爸妈妈的在乎，可以让孩子健康的成长！

11、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

12、将幼儿分两小分队，带领幼儿了解“怪兽”的方位，与幼儿商定合适的行动路线和上下山的方法。

13、幼儿交流各自不同的上山和下山的方法，如爬、滚、跳、滑、匍匐前进等，集体练习。

14、开始游戏，攻打怪兽。

15、我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。带孩子玩的开心的句子

16、卫生是妙药，锻炼是金丹。

17、把小朋友们爱玩爱动的天性在运动中尽情地发挥出来。

18、今天是国庆节，今天是我们祖国母亲的生日，幼儿园小朋友玩抢夺小红旗的游戏，小红旗代表着我们对祖国母亲的爱，小红旗代表着我们对祖国母亲的感恩之心，每一个小朋友都非常的认真，每一个小朋友都非常的投入，都在用自己的方式来庆祝祖国母亲的生日，孩子们希望你们继续加油，你们会是祖国母亲新的花朵。

19、这次亲子运动会让我们跟孩子有了进一步的感情，能够帮助我们跟孩子的感情进一步提升，感谢学校精心安排的这次亲子运动会

20、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

21、“接受自己的普通，然后拼尽全力去与众不同。”

22、在游戏中锻炼，在锻炼中快乐，在快乐中成长，在成长宋遇见更好的自己

23、Whatcanbesolvedbysweatshouldnotbesolvedbytears

24、Healthisabullet,exercisearethen.

25、青春在歌唱，生命在欢腾。

26、引导语：“怪兽被打退，全体伤员获救，我们的战斗胜利了”拍手游戏《我是小兵》，欢庆胜利。

27、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

28、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

29、四、活动延伸：借助各种体育器械和玩具，探索和尝试更多的上下山的方法。

30、尝试用自己感到困难的方式上山、下山

31、亲子之间的陪伴，才能见证所有的成长，亲子运动给孩子一份陪伴，让孩子感受到爸爸所有的呵护以及关怀，这就是一种父爱的体贴！

32、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

33、引导语：“二班注意，二班注意，前方山头发现有怪兽袭击。”引出游戏。

34、Thedevelopmentofsports,improvethepeople'sphysicalfitness.

35、对他人减少依赖并降低期待，并爱自己

36、宝贝们的每个瞬间，都值得被“特别”纪念~镜头下的美好时光！

37、熟悉游戏场地，确立游戏规则和上下山的方法：

38、二、游戏《爬山》

39、人怕不动，脑怕不用。——谚语

40、快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。

41、引导语：“怪兽已被打退，前线有许多小动物受伤，请马上营救，送至大本营！”，玩法：两名幼儿抬担架的两端跑上山，取一毛绒玩具放在担架上，再抬至山下“大本营”放好，回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。

42、生命在于运动，运动源于健康。

43、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

44、发展体育运动，增强人民体质。

45、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……

46、长大就是你决定「放过自己」了。在很多事情上都是，喜欢一个人的时候也是。

47、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。

48、Practicerunningeveryday,oldyoung.

49、我参加亲子运动会是一件非常高兴的事情，感谢学校为我们安排的这次亲子运动会，我们家长能够参加这次亲子运动会，这说明，这次运动会非常重要。

50、坚实在于锻炼，锻炼在于自觉。

51、三、游戏《山林大战》

52、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：《我是小兵》。

53、练习幼儿间协作上山和下山。

54、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

55、环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4－5米的位置

56、Solidisexercise,exerciseistoconsciously.

57、这世界上有很多东西，细小而琐碎，却在你不经意的地方，支撑你度过很多道坎。

58、Goodhealthisalwaysyoung.

59、快乐体智能，健康好体魄，让幼儿在游戏中获得快乐吧！

60、Limberoragileinmovement。行动灵便的在运动中轻柔或灵活的。

61、玩法：幼儿在山脚下的“武器库”取两枚“手雷”，用商定的上山方法行至山顶，向前方的“怪兽”投掷“手雷”，然后迅速下山，游戏反复2－3次。

62、（2）引导幼儿确立游戏方法、规则。

63、幼儿园的小朋友今天玩的游戏是攀登，利用幼儿园的体育器材，小朋友们，三人一组，一起往上攀登，看谁先到底，并且要安全的退回地面，就可以得一面小红旗，进教室的时候可以兑换一个小毛绒玩具，小朋友们，马上排好队，游戏就要开始了……

64、昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子运动”，只有短短的半天，活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

65、活动准备：

66、幼儿园的户外活动，去果园摘果，一个个乐的合不拢嘴，吃的饱饱的，太幸福啦。

67、生命需要运动。——亚里斯多德

68、玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

69、活动目标：

70、早起活活腰，一天精神好。

71、游戏结束，欢庆胜利。

72、在这个吵得人分不清东南西北得世界里，我们手里所持有的干干净净的初衷，不多了。握好了，别丢了。明天还要赶很远的路。

73、通过这次亲子运动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上，都做的非常好。

74、亲爱的各位家长大家好，今天我们幼儿园小班上了体育课，我们都说孩子是祖国未来的花朵，所以一定要德智体美劳全方位发展，体育课可以锻炼小朋友们的身心，强健小朋友们的体魄。体育课期间每一个小朋友都非常的开心，每一个小朋友都认真的跟着体育老师做动作，希望可以促进小朋友们健康成长。

75、我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。

76、儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。

77、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣；

78、放松活动：幼儿间相互做揉腿、捶背等放松练习。

79、若要身体健，天天来锻炼。

80、Andearlytorisemakesamanalive,onedaygoodspirit.

81、玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。

82、Peoplefear,afraidofbrain.

83、人生在于勤奋，财富不会眷顾懒汉

84、生命无止境，运动无极限

85、Ifitistothebodyhealth,everydaytoexercise.

86、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。

87、Lifeismovement.

88、你所见即是我，好与坏我都不反驳，以后，纵你阅人何其多，始终无人恰似我。

89、介绍游戏内容：自由探索用不同的方法上山和下山。

90、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

91、生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐探索快乐拥有快乐吧！

92、备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

93、沐浴着阳光，享受着游戏，元气满满的一天。

94、Well,fivezang-organsand.

95、“星光不问赶路人，时光不负有心人。”

96、身体健康者常年轻。

97、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

98、人人关心体育，体育造福人人!

99、活动过程：

100、生命在于运动。——伏尔泰

101、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

102、“生命是华丽的错觉，时间是贼偷走一切”

103、一、准备活动：练兵。

104、（1）引出游戏内容。调动幼儿的参与游戏的情绪。

105、带领幼儿对发现的难点动作进行重点练习。

106、有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。

107、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；

108、结合国内外更先进的体育运动理念与研究设备，从基础数据着手，以建立标准为出发点，持续更新和研发有代表性的儿童体育运动课程。