1、金陵图唐代：韦庄谁谓伤心画不成，画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满故城。

2、人生四十未全衰，我为愁多白发垂。

3、竹石清代：郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

4、先画出一片草丛，画出柳树的枝干，柳树的枝干是参差不齐的；

5、一是锄禾，二是蚕妇。我来说第一首锄禾。

6、再一条条描绘出它的枝叶，在空中随着风摆动，草丛中还有些小花；

7、赏析：这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上是生机盎然的画面，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意。

8、题秋江独钓图清代：王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

9、何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。

10、首先画一个方框，在右下角画一个躺着的老人，老人身上盖着的被子也要画出来。

11、老人旁边画一个卷轴样式的边框，右下角再画一个老人，两边画上帷帐，左上角画一扇窗户，窗户外画一轮圆月和一棵松树。

12、然后翠绿色涂柳叶，棕色涂出它的枝干，草丛和远处的树也涂上绿色，土黄色涂地面，远山用灰色涂；

13、王维出身河东王氏，于唐玄宗开元九年（721年）中进士第，为太乐丞。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞

14、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一位农民伯伯在田里锄草，都到中午了，他还舍不得离开，还在抓紧时间锄草，热的脸上的汗不住的往下流。有谁知道我们吃的每一顿饭，每一粒米都是辛辛苦苦挣来的，都不容易啊，我们一定要珍惜啊！

15、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

16、唐代：杜甫

17、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

18、此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。

19、你好！在中国古代有很多诗人画家，最出名的诗人有白居易李白等，画家有张大千等画家都很出名，古诗画这个是唐朝诗人王维作品。

20、古诗画我觉得应该是苏轼吧，苏轼特别好啊，这是谁画出来主要内容非常正确就好了。画朝代：唐代作者：王维原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。也有部分考证说是[清]高鼎的诗古诗画是谁写的，其实古诗画有很多人都在写，其实有很多的古话都是很多人在提词儿的。这种提子的那种古诗画是有一定的那种记载的。

21、墨梅元代：王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

22、再画远处层叠的山脉和稀疏的树木，还有一两户人家；

23、老人的衣服分别用藏青色和灰色涂，枕头用紫色涂，被子用蓝色涂。

24、二年级的小朋友已经度过了一年级的散漫和懵懂，对学校熟悉了，对小学生活熟悉了，知道怎么学习小学语文。而语文的边界模糊，使得语文很难学。课文可视化，显然是一个高效的学习途径。

25、悯农有两首。

26、《画》远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.作者王维其实古诗画是谁写的？

27、可以写一篇夏天的古诗，比如小池，就可以根据小池里面的景物画一幅诗配画了

28、唐代：白居易

29、接着开始上色，用红色涂帷帐，背景墙用黄色涂，窗户外的天空用蓝色涂，月亮用黄色涂，松树用绿色和褐色涂。

30、远看山有色，近听水无声。

31、课文该怎么画出来呢？例如古诗，是一类，简要画出诗中的关键词和字就可以，可以辅助图片来表意境或者作者的意思。

32、最后在边框内写上古诗，整理一下画面，那么这幅示儿古诗配画就画好啦!

33、《画》这首诗是王维写的。

34、春去花还在，人来鸟不惊。

35、潍县署中画竹呈年伯包大丞括/墨竹图题诗清代：郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

36、诗配画也是儿童画的一种，只不过在儿童画的基础上配以古诗文字内容，以这种独特的方式来简简单单表现中国文化魅力所在，同时也展现了中国古诗和儿童图画搭配的文化韵味，使小学生更能轻而易举的记住古诗词。

37、画作者：王维，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。

38、锄禾日当午，汗滴禾下土。

39、赏析：诗人借写白鹭表达自我的愁闷心境，一是思念亲人，一是仕途坎坷。自我真是壮年，年富力强，却怀才不遇，怎能不感慨万端。