1、《缁衣》章。――清·袁枚《祭妹文》
2、(11) 又如:公章;图章;私章;章印(指官印);章组(官印以及佩带);章绶(官印和系印的丝带) (12) 标记;徽章
3、(8) 法律条目[clausesandsubclauses]
4、一、形象性。诗中叠字运用得恰到好处,可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词:“青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤出素手。”
5、还顾望旧乡,长路漫浩浩。
6、以《涉江采芙蓉》为例,结合自己的解读感悟,《古诗十九首》艺术特色主要有
7、(18) 大木材 东园主章。――《汉书·百官公卿表》
8、二、语言质朴,情真意切
9、读《诗经》的时候,我们总是借助工具书,不是确定生字的读音,就是查找词语的注解。因为距离年代久远,所以读《诗经》的确用了很多功夫。而《古诗十九首》却不同,读完杨老师推荐的几部代表作品后,我发现所选诗歌的词句几乎没有艰涩之语,不用冷僻之词,而是用最明白浅显的语言道出真情至理。即使没有任何资料书,翻译起来也是轻松自然,不在话下。
10、(4)特指诗歌、辞赋等文艺著作[poem]
11、著名叠字作品
12、终日不成章,泣涕零如雨。――《古诗十九首》
13、叠词:组成词的单个字是同一个字;单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。
14、积句而成章,积章而成篇。――《文心雕龙》
15、四个行的我知道。
16、著文为篇。——《论衡·书说》
17、接着的两句空间突然转换,出现在画面里的,似乎不是那个捧花沉思驻足船头的女主人公了,而是那身在“远道”的丈夫:“还顾望旧乡,长路漫浩浩”。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。相爱的人气息是相通的,当娇妻在家乡遥想心上人时,远方的游子又何尝不想念家乡和妻子呢?“远道”和“旧乡”千里迢迢,万水千山,游子何以能望见?所以我以为这两句是一种想象,是虚景,以思妇的口吻想象游子的思乡情怀。最后,直抒胸臆,升华主题,两心相爱却又天各一方,愁苦忧伤以至终老异乡。这是一种多么无奈的活法,这又是一种多么深刻的想念!这种借思妇的口吻遥想游子望乡情怀的写法是很少见的,这不能不说是一种奇思妙想。
18、行行重行行,与君生别离。
19、一篇之中三致志焉。——《史记·屈原贾生列传》
20、扩展资料:
21、十九世纪浪漫主义文学
22、叽叽喳喳沸沸扬扬服服贴贴妥妥当当
23、先说结论,以涉江采芙蓉为例,分析古诗19首的艺术特点,如下古诗19首,大量的使用了五言的句子,并且反复的排比表达了作者所要特定,表达那的种理想与思念,家乡亲人的感情,并且极大的增加了五言诗的艺术效果,使得诗歌的主题更加的升华。
24、(7)曲艺名词。东北二人转所用,指各类内容的固定唱词,可随机穿插入段子中,用以状人、绘景、描声、形物[pian]。如“美人篇”、“袍带篇”、“山景篇”等
25、三、音乐性。叠字可使诗的音律和谐,读起来,琅琅上口;听起来,声声悦耳。如李白的《秋浦歌十七首之十》:“千千石楠树,万万女贞林。山山白鹭满,涧涧白猿吟。君莫向秋浦,猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起,节奏明快,富于音乐美。
26、(1)(形声。从竹,扁声。本义:竹简)
27、wǔhángbìngxià
28、(3) 红白相间的丝织品
29、篇,书也。…谓书于简册可编者也。——《说文》
30、叠词构成的成语有以下几种形式:AABB型、AABC型、ABB型、ABAC型、ABCA、ABCB等。
31、《古诗十九首》产生于东汉末年桓灵时期,这一时期,统治阶级内部矛盾重重,内忧外患,彼此争斗不断。政治腐败黑暗,百姓生活在水深火热之中。一些下层知识分子为谋出路,落魄江湖,走投无路,失意彷徨。
32、这就是重叠的两个或者三个字,起到强调或者连续的作用。比如砰砰砰三声枪响,表示枪响了三声。这就是连续的动作或者声音。静悄悄的来到白茫茫的一大片雪地上。我们还拍了照片,留个纪念。
33、管仲相齐,造《轻重》之篇。——《论衡·案书》
34、《古诗十九首》中,作者一句一景,句句有情。第一句,采莲采兰的景,用乐景比兴,引出女主人公的忧,以乐衬忧,效果事半功倍。如果单单是女子的思念,好像这首诗就单调了很多,作者巧借“悬想”,借思妇的口吻写游子望乡,这样的忧伤把文章的情感基调坠入水底,跨越千山万水,任你想象,这样的情境切合稳妥。当一切景物的铺垫蓄势待发,情感的洪水一经泛滥,便一发不可收。“同心而离居,忧伤以终老”,这样的抒情就像开闸的洪水,一泻而下,喷薄而出。
35、(1)在绘画或刺绣上,赤与白相间的花纹叫“章”[figure;decorativepattern]
36、叠词在诗词中的作用
37、(16) 奏章,臣下呈给皇上的书面报告[writtenreporttotheemperor]
38、二、确切性。叠字既可以摹声,又可以摹色,达到摹状的修辞效果,使表达的意象更加确切。如《古诗为焦仲卿妻作》中“府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口”,用“隐隐”、“甸甸”摹拟车马声,非常确切,渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛,给人一种沉重的感觉。
39、灰蒙蒙的天空,登登登的上楼梯,说的是人登上楼梯的声音。
40、五行并下偏正式;作谓语、定语;形容阅读的速度极快。
41、马马虎虎满满当当清清楚楚明明白白
42、言出为论,下笔成章。――《三国志·陈思王植传》
43、(6)成部著作中的一个组成部分[apieceofwriting]。如:篇记;篇条(犹篇章);篇体(谓文章的体裁);篇辞(篇章,文章);篇题(篇章的标题);篇首(篇章的开头);篇末(篇章的结笔)
44、一目十行、五行俱下
45、《古诗十九首》语言质朴自然,感情纯真诚挚,字里行间处处流露着思妇和游子的离别,失意,忧患,而正是这三种人类最基本的感情,才引起千百年来读者情感的共鸣。
46、(10) 印章[seal]
47、同心而离居,忧伤以终老。
48、“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”,我们看到了女主人公撑船采莲,看到了湖中沼泽里长满了秀美的兰花草,深吸猛嗅,你还能咂摸出草的香气来;“采之欲遗谁?所思在远道”,我们为采莲的女子难过,看到她整日以泪洗面,思念丈夫的黯然神伤;“还顾望旧乡,长路漫浩浩”,我们看到了远方游子踌躇彷徨的痛苦,和有家难回的无奈。“同心而离居,忧伤以终老”,单从字面看,就让人为这对苦命的鸳鸯感伤,相濡以沫,举案齐眉,那不过是痴人说梦,不可实现的空想罢了。
49、(15) 又如:章旗(绣有徽号的旗帜)
50、(4) 文章。诗歌的段落。亦指文章的段或篇[article;chapter;paragraph]
51、开篇一句,作者娓娓道来,既记叙采莲事件,又描写兰草生活的环境,读者面前总会呈现这样的一幅画面:夏秋之交,荷花怒放,风和日丽,荡一叶扁舟,邀几个痴心的好友,穿行在“莲叶何田田”的湖面之上,那长满兰花的沼泽上,疯长着飘香的兰草。如果你运气好,或许一边采莲,一边可以嗅到醉人的兰花香,听到采莲女子银铃般的嬉笑声,随风传播,香远益清。这该是一幅怎样的画面啊?采莲的人儿心中该是多么激动喜悦?此情此景,本该心花怒放,恣意挥洒。可作者突然荡开一笔,第二句“采之欲遗谁?所思在远道”,突然,我明白了,作者这是“醉翁之意不在酒”,“以乐写忧”。读到第二句,我们清楚的听到作者的忧伤,别人采莲有心上人可以相送,而“我”采这些莲又有什么用呢?我日思夜盼的人儿在遥远的地方。至此,一个思妇的形象栩栩如生,跃然纸上。
52、(9) 又如:约法三章;简章;党章
53、青与赤谓之文,赤与白谓之章。――《周礼·考工记》注
54、黑乎乎金灿灿喜盈盈笑哈哈油乎乎
55、(14) 指旌旗[flag] 变非声章,弗能移也。――韦昭注:“章,旌旗也。”
56、章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。――《文心雕龙》
57、采之欲遗谁,所思在远道。
58、(5) 又如:章什(指诗歌的篇章);章指(于每篇文章之末,总括其大义,或用韵语写成,称为章指);章句(文章的段落称章;词意完整,可以成言的称句);章回小说(以章回分段叙事的长篇小说);章句小儒(指不能通达大义而拘泥于辨析章句的小儒生)
59、(7) 又如:章条(章程;规则);章度(程式);章宪(国家的规章法令)
60、名词叠字。例:雪花片片
61、三、寓情于景,情景交融
62、寓情于景,情景交融,这是不可分割的,这就是“一切景语皆情语”。
63、(17) 又如:章奏(汉制,群臣上书有章、奏、表、骄议之别,后则通称臣子上陈给皇帝的文件为章奏);章疏(臣下向君上进呈的言事文书);章满公车(形容奏章之多)
64、故事绝于常篇。——《游天台山赋》
65、形容词叠字。例:湿漉漉、红彤彤、白雪雪、略懂略懂
66、(13) 又如:章表(标记;象征)
67、(2) 又如:章采(花纹和色彩);章服(按官品而花饰不同的官服);章绂(标志官品等级的彩色绶带等饰物);章黼(鲜明的黑白花纹);章绣(华丽的刺绣品)
68、涉江采芙蓉
69、ABB型:安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸扬扬
70、著之于篇。——《汉书·公孙宏传》
71、一、主题鲜明,构思巧妙
72、永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者说》
73、(2)同本义;简册。古代文章写在竹简上,为保持前后完整,用绳子或皮条编集在一起称为“篇”[bambooscript]
74、比如:黄澄澄红彤彤绿油油白花花
75、家藏伪章。――清·方苞《狱中杂记》
76、叠字,又称重言,为复词的一种,是利用类叠的修辞技巧。叠字由两个或以上,字形和字义都相同的汉字,重叠在一起使用所组成的词语。大多数的象声词都是由叠字组成。在书面文或口语都可能出现。
77、古诗中有些诗句表面相似,常常并非因为引用之故,而因其所用词语或非实指而为典故。如以"蟋蟀"言”秋“,以“朝露”言"光阴亦逝",以“松柏”言“长寿”,以"杨"言“佳人爽约”等均源于《诗经》,且为《古诗十九首》等大量古诗所用。《诗经》外,《楚辞》、《战国策》、诸子百家等也多有典出,至于所言化用、或直引前人诗句,亦不独为古诗十九首所有,在汉、魏晋、六朝诗中十分常见。盖因所用词句皆为经典,或出于《诗经》、《楚辞》、《战国策》、诸子百家等(如曹操“青青子衿,悠悠我心”为《诗经.郑风.子衿》原句),或出于前朝名作(如谢灵运“菰蒲冒清浅”源出曹植“朱华冒绿池”),读书人皆了然于心。粗略而言,化用诗句类同今日用成语名言于文章,与冒认他人之作为己首创的抄袭之举断然不同。今有人不能博览古文却常发惊人之论,指责古代抄袭之风盛行,贻笑大方耳。至于题主举例,“月出怀人”语出“《国风.陈风.月出》:月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮!”。“客从远方来”语出《论语》“有客从远方来,不亦乐乎”。以“金石”比“长寿”或因古代颂功记事的钟鼎碑碣被称为“金石”,《墨子.兼爱》:"以其所书於竹帛,鏤於金石,琢於槃盂,传遗后世子孙者知之。”。人生易逝,功名不朽,是以“金石”为“长久”之意。"思君令人老"语出《诗经.小雅.节南山之什.小弁》"假寐永叹,维忧用老。",“思君”是为“忧”矣。“相去万余里”或语出李陵《答苏武书》“相去万里,人绝路殊。生为别世之人,死为异域之鬼”,亦或不过偶语为当时广而用之。一言以概之,《古诗十九首》所用皆为常用之典,若仅凭此认为古诗十九首为一人所作,实不足信。现今只知古诗十九首为汉末之作,作者并不为一时一人,然确为何人所作已不可考。用前人词句入诗,有时仅用其句式,有时用其句意,有时隐言后句之意,有时用前人整篇之意,有时甚至反其意而用之。古诗用典又极为随意,信手拈来而不细加考据,因此万不可仅因意象、语词相近而一概而论。古诗句法、炼词、声韵或不如唐诗,然以篇章结构为妙,杂糅兴、比、叙事、议论、感慨于一诗,转折无缝,意实相贯。若仅着眼于词句之相似,而不能知其变化,究其深意,而后放眼于篇章气象,则窥一斑而不见全豹也。
78、《古诗十九首》继承了《诗经》以来的优良传统,它能够在瀚如烟海的古典诗词中一枝独秀,自然有很多精彩之处。刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”,钟嵘的《诗品》赞颂它为“天衣无缝,一字千金”,它的深远影响和意义,有待我们细细研究探讨。
79、叠词是词和词连起来用,以词的形状来判断,有两个要素为组成词的单个字是同一个字,单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。
80、部分例子:
81、副词叠字。例:郁郁寡欢
82、前两句写景,用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机;后四句写人,四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真,简直呼之欲出。
83、《古诗十九首》继承了《诗经》以来的优良传统,它能够在瀚如烟海的古典诗词中一枝独秀,自然有很多精彩之处。
84、一种称呼别人时显亲切的方式,比如小狗狗,小萌萌
85、王国维先生说“一切景语皆情语”。景与情是密切相关的,情由景所背负,景为情而浸蘸,情是灵魂,景是载体。这就需要在描绘客观景物的同时,把自己的喜怒哀乐融注到作品中去,才能使读者产生情感的共鸣。
86、(6) 法规;规章 王风哀以思,周道荡无章。――南朝宋·谢瞻《张子房》
87、又用篆章一。――明·魏学《核舟记》
88、动词叠字。例:写写书法、画画图、休息休息
89、初读诗歌,你似乎不要多加解说,就可以明白它的旨意,这是一首抒发游子思乡情怀的。当你反复吟咏,你就会发现诗人构思的精巧。
90、温《缁衣》一章。――清·袁枚《祭妹文》
91、五行文字一并看。形容读书速度快。
92、古诗十九首:青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖。娥娥红粉妆,纤纤擢素手。
93、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
94、(5)又如:篇咏(诗歌著作);篇翰(一般指诗文);篇句(犹章句);篇技(谓创作诗文的才能)
95、AA××型:哀哀父母、嗷嗷待哺、比比皆是、彬彬有礼、步步莲花、步步为营、草草了事、草草收兵
96、叠词,汉语词语,拼音为diécí,是词和词常常可以连起来用,以词的形状来判断,有两个要素为组成词的单个字是同一个字;单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。叠词早在中国古代的诗经中就有应用,如“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤”。现代汉语中许多拟声词也是由叠字组成,例如丁零零、欻欻。叠词既可用于书面语,也可用于口语。
97、《古诗十九首》就在这样的背景下诞生了,它反映的是处于动乱时代失意之士的羁旅愁怀,也是东汉末年封建统治阶级没落时期的反映。
98、ABAC型之一——不×不×式:不卑不亢、不茶不饭、不痴不聋、不瞅不睬、不打不成相识、不悱不发、不愤不启、不丰不杀、不尴不尬、不古不今、不管不顾。
99、声声慢(李清照):寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
100、用相同的两个字组成的词就称为叠词。
101、分为五选,异其旗章,勿使冒乱。――汉·刘向《说苑》
102、近义词:
103、五行并下
104、叠词的意思是:
105、(3)又如:篇翰(篇章;篇简);篇卷(指书籍);篇册(犹书籍);篇典(典籍);篇秩(书籍的篇卷);篇次(谓书籍中篇章的顺序)
106、南朝宋范晔《后汉书应奉传》:“奉少聪明,自为童儿及长,凡所经履,莫不暗记,读书五行并下。”
107、成语应该是五行并下
108、浪漫主义,文艺的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法,它在反映客观上侧重于从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义的创作倾向由来已久,早在人类的文学艺术处于口头时期,一些作品就不同程度地带有浪漫主义因素。但那时的浪漫主义既未形成思潮,也不是自觉为人们掌握的创作方法。浪漫主义作为思潮,从18世纪后半叶到19世纪上半期盛行于欧洲并表现于文化和艺术的各个部门。
109、与父老约法三章耳。――《史记·高祖本纪》
110、出自古诗十九首
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