1、（3）凶恶

2、字义：（1）指送行，陪伴别人盗某一个地方。

3、拼音：chéng

4、字义：（1）指把物品无代价的送给别人。

5、“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

6、这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。

7、七言古诗三年级上册有：

8、字义：（1）小路。

9、诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

10、字义：（1）指常绿乔木，果实名为橙子，呈圆球形，黄绿色，味道酸甜。

11、答：原文第二句中，是“深”还是“生”字在学术界仍旧存在争议。有些课本中本诗也从原来的“白云深处有人家”修改为现在的“白云生处有人家”，并于注释处说明“‘生处’一作‘深处’”（考试时应以使用的课本为准）。94年版教育部重编国语辞典作“白云深处有人家”。部编版最新的教材已经选用了“白云生处有人家”。

12、字义：（1）指姓氏。

13、由上往下遮或者蒙。

14、唐代·杜牧

15、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于

16、组词：寒冷、严寒、天寒地冻

17、赠zèng:赠言、赠送、回赠

18、远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)

19、组词：菊花、墨菊、秋菊

20、远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

21、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。

22、拼音：xié

23、笔画：共12画

24、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

25、yuǎnshànghánshānshíjìngxié

26、造句：瓶盖—妈妈做菜时不小心把酱油瓶钙掉进了锅里。

27、《夜书所见》

28、笔顺：横、撇、横撇/横钩、点、横、横、斜钩、撇、点

29、笔顺：点、点、横撇/横钩、横、横、竖、竖、横、撇、捺、点、点、

30、盖gài:盖楼、盖章、掩盖

31、这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

32、远上：登上远处的。

33、笔顺：撇、点、横、横、竖钩、撇、点、点、点、横、竖

34、——唐代·杜牧《山行》

35、拼音：jú

36、造句：君子兰—花有千百种，我唯独喜爱君子兰。

37、径：小路。

38、组词：瓶盖、盖子、锅盖、遮盖、铺天盖地

39、白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

40、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

41、笔画：共17画

42、造句：残忍—老虎就这样残忍的将小白兔吃掉了。

43、赠刘景文的意思是：当荷叶凋谢后，连可遮蔽风雨的荷叶也没有了，菊花虽已残败，但还有傲霜的枝干。一年中最好的景致你一定记住，那就是橙子金黄，橘子青绿的季节。

44、答：《山行》是人教版三年级语文上册第四课第一首古诗，这首古诗有四个生字要求学生会写，分别是：

45、《早发白帝城》

46、拼音：sòng

47、石径：石子铺成的小路。

48、字义：1、指附着在地面或靠近地面的物体上的白色微细冰粒。

49、停车坐爱枫林睌，

50、结构：上下结构

51、作者：杜牧

52、拼音：jūn

53、字义：1、建造。

54、字义：（1）指不正，跟平面或者直线即不平也不垂直的。

55、寒山：指深秋时候的山。

56、造句：斜视—小明的眼睛斜视了，医生说是可以矫正的。

57、远上寒山石径斜，

58、笔顺：横折、横、横、撇、竖、横折、横

59、霜:shuāng霜冻、风霜、霜期

60、停下马车来是因为喜爱枫林晚景，霜打过的枫叶红的胜过二月的春花。

61、指器皿上有遮盖的东西。

62、古诗今译：

63、夜书所见的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让漂泊在外的诗人不禁想起自己的家长。料想是孩子们正在捉蟋蟀，夜深了，忽然看到远出篱笆下的灯火。

64、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

65、我停下车不走了，因为喜欢夕阳映照下的枫林，被秋霜打过的枫叶此二月的鲜花还要红艳。

66、（2）敬辞。

67、笔顺：竖、横折、撇、点、点、撇、竖、横折、竖、点、撇、横、竖、横折、横、横

68、第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

69、字义：1、温度低，冷。

70、枫林晚：傍晚时的枫树林。

71、这首诗的译文：弯弯曲曲的石头小路远远的延伸到深秋的山中，在白云漂浮的地方隐隐约约有几户人家。

72、组词：斜视、斜坡

73、笔顺：横、竖、竖、撇、横折钩、点、撇、横、竖、撇、点

74、白云生处③有人家

75、组词：赠送、送伞、运送、欢送、送信

76、夜书所见

77、三年级诗山行

78、笔顺：撇、撇、竖、横撇/横钩、点、横、竖、横

79、斜xié:斜线、斜坡、目不斜视

80、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

81、báiyúnshēngchùyǒurénjiā

82、结构：左右结构

83、笔画：共16画

84、拼音：shuāng

85、《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。作者以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目，精神发越。

86、尾句“霜叶红于二月花”,这是全诗的中心句.使人以景结情,寓情于景中.“霜叶”即经霜的枫叶.“于”即“比”义.“二月花”即初春时节的花,表明春花的美艳.诗句的表面意思是说,经过寒霜侵袭的红叶比二月春花还要红.这里,诗人为什么用“红于”而不用“红如”呢?因为“红如”不过和春花一样,没有自己的特点.而“红于”则是春花所不能比拟的,它不仅描写出秋夕下的红花的色彩鲜艳,而且更加表明了真正的“红”是在严寒中形成的,是经过严寒考验的结果.也许就是上句“坐爱”的原因之一.可以说,诗人在这里所寄寓的情感是明确的.“艺术家的情感与认识都源于生活实践.”此时,诗人触景生情,把视线集中在“霜叶”的“红”上.这里的“红叶”就是传达情感的符号了.诗人说“霜叶红于二月花”,在色彩对比中,抒发了对秋天的赞美之情,表现出秋天不也充满着生机与活力,孕育着强有力的生命,而且比春天更为强烈.这样,诗歌以景结情,情景交融,不但诗歌的艺术意境得以升华,而且给人以丰富的审美想象和深刻的启示.

87、笔顺：横、竖、撇、点、横撇/横钩、点、撇、撇、捺、横、竖、横折、横、点、撇、横

88、组词：君子兰、君临天下、君王

89、斜：此字读xiá，为伸向的意思。

90、白云深处有人家。

91、组词：橙子、橙花、橙黄、橙红、橙色

92、造句：天寒地冻—在这个天寒地冻的季节，大森林里的小动物们都躲起来了。

93、造句：橙色—老师今天穿了一件橙色的上衣，特别好看。

94、赠刘景文

95、（3）赠给。

96、字义：（1）剩余的，将近的。

97、tíngchēzuòàifēnglínwǎn

98、这首诗是唐代诗人杜牧写的，诗的内容：

99、造句：直径—数学书上最后一道题是求圆形的直径，很多同学都做错了。

100、笔画：共11画

101、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

102、组词：残忍、摧残

103、斜（倾斜），这里意思是弯弯曲曲。

104、山行的意思是：登上深秋时节的山，石头铺成的小路弯弯曲曲，白云生出来的地方，隐约可见有人家居住。（诗人）因为喜欢这晚秋的枫林，不时地停车观赏，经霜染过的红叶，比二月里的鲜花还要红艳。

105、唐·杜牧

106、（2）不完全的，我毛病或问题的。

107、组词：刘阿姨、刘海

108、霜（秋霜），意思冰霜，白色冰花。

109、深：另有版本作“生”。（“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处）

110、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

111、造句：冬天的清晨，草地上结了一层厚厚的白霜。

112、笔画：共9画

113、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

114、《山行》唐:杜牧

115、字义：（1）封建时代指帝王或诸侯。

116、山石小路远上山巅弯弯又斜斜，

117、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

118、（2）把物品从甲地运到乙地。

119、笔顺：点、撇、横、横、撇、点、点、横折折撇、捺

120、停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

121、结构：半包围结构

122、寒（寒山），意思是深秋时节的山。

123、山行：在山中行走。

124、远上寒山①石径②斜

125、霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

126、笔顺：点、撇、横、横、竖、横、竖、横折、竖、竖、横

127、拼音：liú

128、次句“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

129、寒hán:严寒、寒冷、寒来暑往

130、白云生发之处隐隐约约有几户人家。

131、笔画：共7画

132、造句：送伞—今天放学突然下起了大雨，妈妈冒着雨给我送伞。

133、宋代·苏轼

134、巜山行》是唐朝诗人杜牧的诗。＂远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花。＂非常直白的表达出诗对深秋山林的热爱。至于白云“深处”还是“生”处有人家，诗词本身的含义没有变化，只是在传播的过程中出现的误差。古时候，人们多用手抄的形传播书籍，难免出错，不必深究。

135、《山行》

136、拼音：cán

137、径jìng:径直、途径、大相径庭

138、笔画：共6画

139、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

140、造句：菊花—妈妈在院子里种的菊花开放了，可漂亮了。

141、寒山：深秋季节的山。

142、杜牧晚唐诗人，和晚唐诗人李商隐并称为小李杜。文学史上还有李杜，指的是盛唐诗人李白和杜甫。《山行》全诗为：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是一首绝句。唐诗分为绝句和律诗。绝句四句，律诗八句，分为四联。

143、诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

144、唐代·李白

145、组词：下霜、冷若冰霜、霜冻、霜降、白霜

146、坐：因为。

147、笔画：共8画

148、造句：刘海—妈妈说我的刘海太长了，该去理发店剪短了。

149、径（石径），意思是石头小路。

150、笔顺：点、横、撇、点、竖、竖钩

151、组词：赠与、馈赠、赠送、赠礼、赠品

152、唐朝，杜牧所作。

153、拼音：jìng

154、刘liú:姓刘、刘海儿

155、（2）直径，两端以圆周为界，通过圆心的线段。

156、霜叶红于二月花。

157、斜：为倾斜的意思。

158、拼音：gài

159、造句：赠送—小丽把她最心爱的布娃娃赠送给了我。

160、组词：直径、半径

161、宋代·叶绍翁

162、只因爱那枫林晚景我把马车停下，

163、拼音：zèng

164、《赠刘景文》

165、诗中意思是一条弯弯曲曲的小路通向寒山顶，在山上白云飘浮的地方，隐隐约约看到几户人家。

166、笔顺：横、点、横撇/横钩、竖、点、点、点、点、横、竖、撇、点、竖、横折、横、横、横

167、首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

168、字义：1、指草本植物，秋天开花，形状、颜色各异，供人欣赏。

169、年人教版三年级上册语文第四课古诗三首是：山行、赠刘景文、夜书所见。

170、拼音：hán

171、诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。