1、赠汪伦作者：李白

2、赠汪伦作者：李白(唐)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng　李白乘舟将欲行，hūwémànshàngtàgēshēng　忽闻岸上踏歌声。táohuātánshuǐshēnqiānchǐ　桃花潭水深千尺，bùjíwānglúnsòngwǒqíng　不及汪伦送我情。

3、《赠汪伦》朗诵停顿

4、小学二年级语文。《赠汪伦》作者：李白--李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白坐上小船刚要离开，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深有千尺，也比不上汪伦相送之情。

5、桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情。

6、诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句李白信手拈来，先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用比较的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却脍炙人口，是李白诗中流传最广的佳作之一。

7、不是，是李白写给汪伦的诗

8、《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。

9、全诗赏析

10、李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。

11、扩展资料：

12、赠汪伦中，赠是后鼻音，汪是后鼻音，伦是前鼻音。

13、《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句李白信手拈来，先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用比较的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却脍炙人口，是李白诗中流传最广的佳作之一。

14、后人为李白和汪伦的友谊．在青戈江边建了踏歌古岸阁和太白楼等，以志纪念。

15、诗句出处：李白《赠汪伦》

16、潭水深千尺，不及汪伦送我情

17、诗句意思

18、《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。

19、普通话前鼻音韵母共有八个，即an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。普通话后鼻音韵母共有八个，即ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。前鼻韵尾-n的发音技巧是，发音收尾时舌头顶住齿龈，口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞，软腭下垂，使鼻腔通气。

20、唐玄宗天宝十四年(755年)李白游桃花潭。当时猷州(今安徽省泾县)桃花潭村豪士汪伦得知李白欲来，便热情写信邀请他访问桃花潭。

21、赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。

22、——李白《赠汪伦》

23、《赠汪伦》是小学二年级的一首古诗。古诗表达了作者与友人汪伦之间的身后情谊。这是一首送别诗，诗的前两句就交代了事情的经过，最后两句是点睛之笔，作者表示桃花潭里的水都不及汪伦对自己的情谊，可见作者对于汪伦的赞美和喜爱之情。

24、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

25、李白的赠汪伦诗诗意

26、李白要走的那天，汪伦送给名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。主人的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。

27、看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

28、普通话明确区分为-n和-ng为韵尾的两组韵母。以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

29、全诗原文如下：

30、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

31、我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。

32、是李白写给汪伦的。

33、李白在桃花潭逗留数日，主人以桃花潭米酒款待之，李白和汪伦结下了深厚的友谊，临别汪伦赠李白名马八匹、官锦十段，并亲自带领村人为他送行。诗人即作《赠汪伦》绝句一首，表示致谢。

34、用比兴手法，表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情，生动而形象，而又加“不及”二字，更增强了诗句的动人力量。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻，写出了与友人的真挚情意。