1、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。

2、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。

3、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

4、咏鹅这首诗写鹅游水样子的诗句是”白毛浮绿水，红掌拨清波“。

5、译文：鹅，鹅，鹅！弯曲着脖子对天高歌。

6、（唐）骆宾王

7、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

8、第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。

9、而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。

10、白毛浮绿水，红掌拨清波。

11、是唐朝诗人骆宾王的咏鹅,这首诗是他7岁大时候写的.

12、以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

13、骆宾王（约640～684）唐代诗人。义乌人。七岁能赋诗，善属文。传有咏鹅诗：

14、作者：骆宾王

15、鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。

16、《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

17、鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。

18、《咏鹅》

19、在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。

20、同时，用“歌”、“浮”、“拨”等字描写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态，声音与色彩完美结合，将鹅活灵活现的神态呈现了出来。

21、《咏鹅》是初唐诗人骆冰王于七岁写的一首五言古诗。

22、第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。

23、“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”在写鹅的优美姿态

24、这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

25、诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。

26、一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。

27、小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。

28、骆宾王〔唐代〕

29、咏鹅一开始不是这个名字。小时候的骆宾王，应对客人的试探以鹅为题而作的一首诗。

30、骆宾王（626年？—687年？），字观光，婺州义乌（今属浙江）人。唐代大臣、诗人、儒客大家，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。

31、这句先写所见，再写所听，极有层次。以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。

32、这首诗开篇先声夺人，用三个“鹅”字写出了鹅的声响美，又通过“曲项”、“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出了鹅的线条美与色彩美。

33、咏鹅这首诗写鹅游水的诗句是”白毛浮绿水，红掌拨清波“。

34、“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。