1、【唐】张志和

2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

3、渔歌子【唐】张志和

4、这里收集了一些，希望可以帮到您：

5、五家。；tínɡtáiliùqīzuò，；亭台

6、古诗选择要求：古诗朗诵内容积极向上，富有童趣。

7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

8、出示大灰狼，怎样把大灰狼吓跑呢？（幼儿快读古诗）

9、教师分句教幼儿说古诗。教师请幼儿有节奏的`拍手说古诗（教师说一句，幼儿说一句，谁读的好，奖励小兔子卡片）

10、图片：小兔子、蘑菇、萝卜、大灰狼等。

11、我个人非常赞成幼儿园时期让孩子朗诵古诗，读一些朗朗上口简单易懂的诗词，不仅仅能开发孩子的潜力，也能起到熏陶的作用。

12、幼儿在大家面前齐背古诗。

13、活动目标

14、本月中下旬先在班级中比赛，然后择优参加全园的决赛。

15、七座，；bājiǔshízhīhuā.；

16、题西林壁【宋】苏轼

17、天净沙•秋思

18、幼儿听电脑课件播放古诗，请幼儿欣赏。

19、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

20、教师有感情的朗诵古诗并让幼儿看幻灯片，边听边对照图片内容。

21、你们好！为提高幼儿的语言表达能力及自我表现力，让幼儿在丰富多彩的教学活动中得到个性的张扬及能力展现，使幼儿在活动中得到锻炼，在学习中不断成长。我园将在10月底开展幼儿“古诗朗诵比赛”，请家长们鼓励孩子踊跃参加。比赛重在锻炼孩子的胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台，增进亲情互动和交流。

22、【唐】崔颢

23、一、请一名幼儿朗诵一首古诗

24、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

25、【唐】杜牧

26、活动延伸

27、【唐】白居易

28、活动准备

29、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

30、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣

31、活动过程

32、请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。

33、【唐】张籍

34、小白兔邀请小朋友去做客，幼儿搭小火车。小朋友边走边说古诗，说古诗的小朋友就有车票了。

35、初步学习按古诗的节律吟诵。

36、【唐】杜甫

37、小兔子的家到了，看看小白兔家有什么。（幼儿把看到的说一说）

38、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

39、山居秋暝【唐】王维

40、长歌行汉乐府

41、黄鹤楼送孟浩然之广陵

42、《山村》；(宋·邵雍)；yīqùèrsānlǐ，；

43、江南逢李龟年

44、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

45、三里，；yāncūnsìwǔjiā.；烟村

46、【唐】李白

47、二、引出古诗《乐游原》

48、【元】马致远

49、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

50、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中

51、画有古诗情节的图片一幅，古诗课件、古典音乐等。

52、亲爱的家长朋友们：

53、请家长为孩子选好参加比赛的古诗，在家背诵。

54、出示萝卜，幼儿帮小兔拔萝卜（幼儿随老师慢读古诗）。

55、小兔家还有许多蘑菇，请小朋友朗诵古诗，谁背的好就送给谁蘑菇。

56、十枝花。；《山村》教学设计教材简析；本课教材由3部分组成：一是以古诗《山村》为识字材料，通过引导学生熟读这首诗来进行识字；二是要求认识和会写的生字，通过诵读了解古诗的意思。

57、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

58、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。