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古诗三百首幼儿园跟读咏柳精选好句28句

卑微旳骄傲。 发表于:2024-06-09 点击:60

1、户外活动时,我们教师带领幼儿观察幼儿园周围的树,当走到一棵松树边时,陈睿小朋友问:“唉?这是一棵什么松?”小朋友们半天也说不出它的确切名称。于是,我们给幼儿布置了任务,回家通过查找资料、询问亲人、上网等多种途径了解有关松树的知识。

2、活动目标:

3、第一种形式针对就是低幼儿童的认知。让孩子知道这个事物的名字,知道它的颜色,看它在风中舞蹈,看它摇曳生姿。

4、活动实录:

5、活动一:树的种类

6、这首诗言简意赅,朗朗上口,适合小朋友春游。

7、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。

8、(1)集体讨论:我知道的树

9、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

10、(2)户外观察与讨论:常绿树与落叶树

11、(4)幼儿喜爱搜集、查找、观察、记录、制作各种不同的树。

12、(3)认识马尾松

13、(4)歌表演《柳树姑娘》

14、第二天,薛义霖来到幼儿园第一个告诉我:“老师,昨天我问了奶奶,我们幼儿园旁边的那棵松树是雪松。”一旁的王彦皓听了,马上赞成说“对,是雪松。森林公园里的那棵松树也是雪松。”薛弘扬小朋友补充说:“樱花林里的那棵松树是塔松,像宝塔形状。”孩子们听后不由地趴到窗户上向外张望,“雪松的树枝往下垂,很分散。”薛弘扬继续说。“塔松的树枝比较平直,一层层,很象宝塔。”孩子们一边观察一边议论,较好地掌握了两种松树的异同点。

15、活动准备:

16、观察一棵树可以分为两种形式。

17、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。

18、(5)学诵古诗《咏柳》《大林寺桃花》

19、(1)幼儿了解大千世界中有各种各样的树,如牛奶树、面包树、吃人树、洗衣树、灭火树等,从而认识这些特殊树的特殊用途。

20、提供各种有关树的书籍,以及各种可以让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。

21、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

22、贺知章(唐)咏柳

23、(2)幼儿了解几种常见树的叶、干、果等各部分的名称和外形特征,培养幼儿观察的兴趣及观察的顺序性。

24、像最常读的,孟浩然的《春晓》李白的《静夜思》骆宾主的《永鹅》李绅的《悯农》贺知章的《回乡偶书、咏柳》………等等等等。都不错啊!

25、“那你们谁还知道其他松树的种类?”我的一句话又重新引起了幼儿的注意。

26、第二种就是长时间的观察。是一个生命历程。意义在于让孩子理解生与死,成长和变化。也就是生命的意义

27、(3)认识常绿树和落叶树,通过对比树叶,初步了解秋天落叶树要落叶,长绿树不落叶的简单道理,发展幼儿观察、比较的能力。

28、联系家长,了解主题内容,同幼儿一起积累各种资料。


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