1、晓出净慈寺送林子方

2、（南宋）杨万里

3、隔开一:

4、译文如下：

5、这两首诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。其中第二首广为传诵。其首二句以“毕竟”二字领起，一气而下，既协调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。然后顺理成章，具体描绘这使他为之倾倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得“别样”、娇艳迷人的荷花，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色，写得十分传神。诗的后两句是互文，文义上交错互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。

6、《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里所作的诗，全文如下：晓出净慈寺送林子方杨万里翻译：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七绝。此诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年进士。与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四大家。初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，一生作诗二万余首。

7、晓出净慈寺送林子方　　（南宋）杨万里毕竟／西湖／六月中，风光／不与／四时同。　　接天／莲叶／无穷碧，映日/荷花／别样红。老师说过上面的停顿大都可以引用，你查看课课通不就行了吗？！

8、接天莲叶/无穷碧，映日荷花/别样红

9、宋代：杨万里

10、毕竟西湖六月中，

11、风光不与四时同。

12、《晓出净慈寺送林子方》表达了：通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。

13、清晨走出西湖时天上还挂着残月，我陪友人穿过荷塘，走在杨柳依依的小道上。

14、朗读节奏：晓出/净慈寺/送/林子方

15、毕竟／西湖／六月/中，风光／不与／四时/同。接天/莲叶／无穷/碧，映日荷花／别样/红。

16、一气而下，既协调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。然后顺理成章，具体描绘这使他为之倾倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得“别样”、娇艳迷人的荷花，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色

17、《晓出净慈寺送林子方二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品。

18、“晓出净慈寺送林子方”的作者是南宋诗人杨万里，而非白居易。

19、毕竟／西湖／六月中，

20、接天／莲叶／无穷碧，

21、到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。

22、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

23、晓出/净慈寺/送林子方

24、接天莲叶无穷碧，

25、杨万里的晓出净慈寺送林子方，不是白居易写的。

26、出得西湖月尚残，荷花荡里柳行间。

27、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

28、原文如下：

29、《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七绝。此诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。

30、红香世界清凉国，行了南山却北山。

31、《晓出净慈寺送林子方》译文:

32、映日/荷花／别样红。

33、诗的后两句是互文，文义上交错互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。

34、两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

35、映日荷花别样红。

36、那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

37、出自《晓出净慈寺送林子方二首》，是宋代诗人杨万里的组诗作品。其中第二首广为传诵。杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士。孝宗初，知奉新县，历大常博士、大学侍读等。光宗即位，召为秘书监。主张抗金。

38、六月里的西子湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。

39、毕竟西湖/六月中，风光不与/四时同

40、首二句以"毕竟"二字领起，一气而下，既协调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。

41、碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。

42、然后顺理成章，具体描绘这使他为之倾倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得"别样"、娇艳迷人的荷花，将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色，写得十分传神。

43、《绝句》译文:

44、坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

45、《晓出净慈寺送林子方》

46、隔开二:

47、风光／不与／四时同。

48、在这样的红花遍地、清凉阴阴的世界里，我们走过了南山，又绕到北山。

49、西湖六月风光的美，荷花美荷叶美