1、它源于汉及魏晋南北朝歌谣。“绝句”这一名称大约起于南朝。梁、陈时，已较普遍地用绝句泛指四句短诗，其押韵平仄都较自由，或称古绝句。唐以后盛行近体绝句，格律同于八句律诗中的前、后或中间四句。

2、《绝句》唐代：杜甫

3、律诗：中国近体诗的一种。格律严密。发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈?缙凇⑺沃适闭蕉ㄐ停墒煊谑⑻剖逼凇Ｂ墒笫渥质牖唬渴追直鹞逖浴⒘浴⑵哐跃洌虺莆迓伞⒘伞⑵呗桑渲辛山仙偌Ｍǔ５穆墒娑渴?句。

4、每个字都有规定的平仄要求，讲究音律美。

5、三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。

6、沙暖/睡/鸳鸯。

7、以五言诗为例：朗诵五言诗如果将其划为三个语节，即“二二一”格式，也是可以的。但就词义和诗句意思，内容来说，将其划分为“二三”格式更为合理些。如假若将“返影入深林”处理为“返影/入深/林”。“粒粒皆辛苦”处理为“粒粒/皆辛/苦”。这样一来，容易给人以隔断感，特别是“入深林”“皆辛苦”这类句子，把“深林”、“辛苦”隔断，诗意不清，诗味也嫌不足。如果将五言诗划分为两个语节，即“二三”格式，如“返影/入深林/”；“粒粒/皆辛苦/”那么，在朗诵时有利于对各个诗句的具体而灵活的处理，能够增强诗味，可以更好地体味诗情，展现诗的意境。

8、迟日/江山/丽，

9、例如：宋代诗人陆游的《游山西村》这首诗，它描绘了一幅色彩明丽的农村风光。“奠笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”——丰收年景，家家户户杀鸡宰猪，热情款待客人，反映了田园生活的喜悦。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——一重重山，一道道水。山水环绕，使人误以为是没有路可走了，突然眼前又出现了柳暗花明的村落，怎不令人惊喜啊!

10、这是一首五言绝句。朗读停顿一般是二三。这样停顿在朗诵时有利于对各个诗句的内容做具体而灵活的处理，能够增强诗味，可以更好地体味诗情，展现诗的意境。

11、这首诗的朗读也是这样。

12、绝句的标准是

13、泥融/飞/燕子，

14、迟日／江山／丽，春风／花草／香。

15、意欲/捕鸣蝉，忽然/闭口立。

16、每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。排律除首末两联不对外，中间各联必须上下句对偶。小律对偶要求较宽。律诗要求全首通押一韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，律诗每句中用字平仄相间。

17、诗歌的节奏很鲜明。节奏也叫节拍，每一节拍也叫一个音步或称为语节。朗诵格律诗要注意节奏的整齐、匀称。格律诗每一诗行的字数相等，节拍也相同。如《悯农》、《鹿柴》诗等。划分节拍时，要照顾到词义，不能割裂诗句的意思。有的人把五言诗一律朗诵为“二二一”格式，把七言诗一律朗诵成“二二二一”格式，这样是不妥当的。朗诵格律诗一要好表达，二要让人听得懂，让人容易理解内容。如果不顾诗旬意思、内容，机械她划分节奏，往往会造成混乱，听了使人莫明其妙，失去了朗诵的意义。

18、泥融／飞／燕子，沙暖／睡／鸳鸯。

19、同时，考虑民族语言的特点、习惯以及儿童学习的规律，按照汉语诗的格律将26个字母组成四句：前两句各七个字,后两句各六个字且每三个字后加一空拍,句末押韵，相当于七言绝句，非常上口，便于诵读。

20、所以，唐人有的在诗集中把绝句归于律诗。后来也有学者认为绝句是截于律诗之半而成。

21、春风/花草/香。

22、意欲／捕鸣蝉，忽然／闭口立。

23、汉语拼音音序表中的字母读音按拼音字母的发音来读，重点是记形。拼音发音如下：a(a)b(bo)(ci)d(de)e(e)f(fo)g(ge)h(he)i(i)j(ji)k(ke)l(le)m(mo)n(ne)o(o)p(po)q(qi)r(ri)s(si)t(te)u(u)v(v)w(wu)x(xi)y(yi)z(zi)拼音发音如下：Aa(啊)Bb(玻)Cc(雌)Dd(得)Ee(鹅)Ff(佛)Gg(哥)Hh(喝)Ii(衣)Jj(基)Kk(科)Ll(勒)Mm(摸)Nn(讷)Oo(喔)Pp(坡)Qq(欺)Rr(日)Ss(思)Tt(特)Uu(乌)VvWw(巫)Xx(希)Yy(医）Zz(资)《汉语拼音方案》几个表中的字母共有三种读法：本音、呼读音、名称音。其中，名称音是为诵读和记忆的便利，专为字母表设计的一套读音。我国的汉语拼音字母表也是参照了世界许多国家的字母表的顺序和读音而创设出来的，因此，它具有读音标准和国际化的特点。

24、《绝句·迟日江山丽》是唐代诗人杜甫的作品。这是一首五言绝句，是诗人杜甫漂泊西南的早期作品，写于成都草堂，描绘草堂所在浣花溪一带的绚丽春景，突出再现了春天的日光和煦与万物的欣欣向荣，从而构成了一幅明丽和谐的春色图。

25、绝句:中国诗体，是近体诗的一类。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言、七言两种。简称五绝、七绝，也偶有六绝。五言绝句首句以不入韵为常见，七言绝句首句以入韵为常见；五言绝句以仄起为常见，七言绝句以平起为常见。

26、这首诗的节奏划分：

27、每句五或七个字。

28、【讲解】这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

29、划分节奏就是断句吧`一般是2-1-2或2-2-3

30、押韵要按照公认的韵书标准押如：平水韵。

31、如果仅6句，则称为小律或三韵律诗；超过8句，即10句以上的，则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句。

32、牧童／骑黄牛，歌声／振林樾。

33、共四句，28字

34、偶句要押韵，（回即第二第四句）第一句可答押可不押。

35、朗诵格律诗要发挥想象，进入诗的意境

36、侓诗就简单很多`五言的和七言的`始于唐代的格律诗.与绝句的区别是平仄和对仗没那么严格.断句一般2-1-2.2-2-1.或2-2-3.对联就是源自律诗人的.所以比绝句要灵活很多.大致就这些了`不知你是否满意.

37、牧童/骑黄牛，歌声/振林樾。

38、朗诵格律诗要注意词义。不能把诗句的意思割裂。

39、作者：袁枚

40、发挥丰富的想象，想象出诗中的一切情景，能够帮助我们更好地朗诵好诗歌。特别是朗诵格律诗，更需要从意境着眼，因境抒情。

41、上下句中的平仄相对，有“仄起”与“平起”两式。另外，律诗的格律要求也适用于绝句。

42、绝句杜甫

43、经过分析、想象，把朗诵者也化人诗的画面中去——纯朴的农家生活，优美而热闹的农村景象。朗诵起来就能自如地运用语调的变化，绘声绘色地传达出该诗的诗情画意。