1、遍插茱萸少一人。

2、洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波

3、到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。

4、言师采药去。

5、悯农（李绅）

6、白毛浮绿水，

7、语音标准规范，语言生动形象。

8、临行密密缝，意恐迟迟归。

9、表达恰切、充分，生动自如。

10、粒粒皆辛苦。

11、红掌拨清波。

12、欲穷千里目

13、慈母手中线，游子身上衣。

14、这段话并不好读，xx同学竟能读出激昂、自豪的语气，不愧是我们班的朗读高手！

15、春去花还在

16、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhūyú）少一人。

17、节奏分明、适度，变化有序。

18、更上一层楼

19、你朗诵的声音清晰、轻快、委婉，很好地打动了听众。

20、夜来风雨声，

21、谁只盘中餐，

22、吐字准确、有力，清晰流畅。

23、后不见来者，

24、《小池》宋代：杨万里

25、《画》唐代：王维

26、《古朗月行》【唐】李白

27、李白〔唐代〕朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

28、表扬朗读好的评语：

29、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维

30、只在此山中。

31、疑是地上霜。

32、(悯农)唐，李绅。

33、春眠不觉晓，

34、人来鸟不惊

35、《咏鹅》唐代：骆宾王

36、一去二三里，烟村四五家。

37、天苍苍，野茫茫，

38、黄河入海流

39、近听水无声

40、汗滴禾下土。

41、路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。

42、处处闻啼鸟。

43、遥知兄弟登高处，

44、你的朗读节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。

45、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

46、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

47、春去花还在，人来鸟不惊。

48、松下问童子，

49、你的朗读声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

50、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天里柔和的风光。

51、短到长三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练

52、低头思故乡。

53、《所见》清代：袁枚

54、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

55、静夜思（李白）

56、表情适度、得体，自然大方。

57、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

58、风吹草低见牛羊。

59、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

60、《山村咏怀》宋代：邵雍

61、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

62、你的朗诵充满了情感和表现力，表达了你作品的思想和感情。

63、忠实原作品，已掌握朗读基本技巧。

64、亭台六七座，八九十枝花。

65、春晓（孟浩然）

66、每逢佳节倍思亲。

67、鹅鹅鹅，

68、云深不知处。

69、锄禾日当午，汗滴禾下土。

70、听了你娓娓动听地朗诵之后，我不觉流下了眼泪。

71、天似穹庐笼盖四野。

72、声音洪亮、圆润，朴实明朗。

73、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

74、(游子吟)唐，孟郊。

75、读得真好！准确、流利，还很有感情！

76、独怆然而泪下。

77、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

78、清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。

79、早发白帝城

80、登鹳鹊楼（王之涣）

81、念天地之悠悠，

82、小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。

83、床前明月光，

84、你的朗诵非常优美。

85、远看山有色，近听水无声。

86、春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动

87、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

88、两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

89、白日依山尽

90、登幽州台歌（陈子昂）

91、你的背诵节奏掌握得非常准确，节奏，起伏跌宕都井然有序。

92、曲项向天歌。

93、《草》【唐】白居易

94、谁言寸草心，报得三春晖。

95、鹅鹅鹅，曲（qū）项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

96、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

97、九月九日忆山东兄弟（王维）

98、注：选诗原则，先读掌握声韵格律的读物如《声律启蒙》《翁立对韵》《训蒙骈句》；再从

99、访隐者不遇（贾岛）

100、你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

101、咏鹅（骆宾王）

102、清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。

103、《咏鹅》【唐】骆宾王

104、锄禾日当午，

105、白毛浮绿水，红掌拨清波。

106、敕勒川，阴山下，

107、敕勒歌（北朝民歌）

108、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

109、全诗以一愁字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。

110、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

111、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

112、前不见古人，

113、白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。

114、花落知多少。

115、举头望明月，

116、两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

117、情感处理恰到好处，表现不瘟不火。

118、远观山有色

119、《江雪》【唐】柳宗元

120、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

121、远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。

122、独在异乡为异客，

123、小朋友朗读的课文很清楚，声音很洪亮，继续努力加油棒棒哒