1、寻找机会,多表扬

2、备注：留守儿童是指父母双方外出务工连续半年以上，或一方外出务工另一方无监护能力；单亲儿童指父母离异或一方死亡；孤儿指失去父母或查找不到父母。

3、留守儿童“千帮千”帮扶计划

4、三年级1班

5、看着别人有爸爸妈妈，而我却没有，我觉得我的人生就是那么的孤单，瞬间让我感觉到特别的悲哀，作为一名留守儿童，这就是我的无奈之处，这就是我人生当中最伤心的地方。

6、天凉了，在外漂泊的你，有没有温暖的地方。〖17字〗

7、你们好！现需开展本学期留守儿童、单亲儿童和孤儿排查工作，现将相关事宜通知如下：

8、为了大家都回家过年和亲人团聚，我要留下来在单位值班，自己过一个独特的年。

9、六年级5班

10、这么拼，有意义吗？孩子成长只有一次，因为工作缺席值得吗？这是个多么纠结的问题。不工作没钱，要工作没时间陪孩子～多么痛的领悟！

11、孕期出轨，全程缺席孩子的成长，最后终于“如愿”和原配离婚和小三结婚，现在孩子长大成人了抱怨孩子和他不亲。

12、留守儿童“千帮千”帮扶计划汤房小学邓海令为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。使留守儿童健康成长，本学期特制定留守儿童帮扶计划如下：一、指导思想做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大，是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措

13、志愿你我：

14、每天都想象着自己的人生可以获得奇迹，我想出去飘荡，我想给自己的人生一份更大的圆满，这大概就是我的人生，到处流浪的痕迹！

15、心中草莽无文案，只知游玩很欢愉，出门浪去了。

16、亲爱的各位家长朋友们：

17、加入我们，成就志愿梦想！爱在征程，我们在路上。快快加入“xx大学研究生志愿者团”吧！研究生志愿者团不仅带你玩转浑南，还会带你走进市区！尊老爱幼描绘胜景江北，知书达礼书写雍容沈阳。

18、参加过公益志愿者组织的成员、中国注册志愿者优先考虑。

19、区别对待,因材施教

20、父爱在孩子的成长当中是不可以缺席的，特别是男孩。

21、三、工作目标

22、农村留守妇女坐活也很无聊的！男人们的在外拼命的挣钱呢，回家都想老婆孩孑热炕头呢！所以农村生活女人必须坚守阵地，上伺候公婆老人，下教育儿女，中间还得种好农田，有时还想挣点零花钱呢！很足苦燥无味，一个人默默守着这个家等着男人的归来！

23、让未来拥有更多的力量，拥有更多的时间和家人见面，就地留守，期待明天。

24、思想的不同步才是最可怕的认知。漂泊在外！〖18字〗

25、利用活动,多鼓励

26、、建立档案,多沟通

27、你的微笑就是东大最好的名片！你把心里的窗子敞开，阳光就会洒遍任何一个暗淡的小角落。传播志愿文化，传承志愿文明，坚守志愿承诺！

28、作为留守儿童每个家庭环境、经济状况迥然不同,其情况也千差万别。笔者在全面把握每个留守儿童基本情况的同时,针对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展欠缺的留守儿童,区别对待,制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。有意识组织这部分留守学生积极参与各种健康有益活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

29、为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。使留守儿童健康成长，本学期特制定留守儿童帮扶计划如下：

30、有一种生活，你没有经历就不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会就不知其中的快乐；有一种快乐，没有拥有就不知其中的纯粹。而今，“xx大学研究生志愿者团”招新了！给你机会，回报晚霞春晖；给你机会，救赎自我心灵；给你机会，改变自己身边的世界！

31、孩子的成长只有一次，如果缺席不到位难道不是一种损失吗；陪孩子一起经历，无论是他哭闹还是大笑，难道不感到幸福快乐吗？

32、我也曾是留守儿童，现又是漂泊在外的游子，心中万般无奈〖24字〗

33、可以说自己的成长路上妈妈从未缺席，从小的时候她为了自己放弃了工作，时刻的陪在自己的身旁，精心的为自己准备每一餐就是希望自己能有更好的营养去快快的长大，工作之后只要在自己需要的时候，妈妈就会无条件的来支持自己，给予自己更好的生活，很感恩。

34、孩子的成长，作为妈妈的我从未缺席，以后也一样，绝不让孩子成为留守儿童。

35、外面的世界总是那么的广阔，我对于外面总是有很大的期待，出去飘荡，出去获得自己想要的人生，也给自己的人生一份美好的基础，给自己创造一份美好的未来！

36、我们呀，漂泊在外离家那么远，可还是想它。〖17字〗

37、所有的父母都不愿意缺席孩子的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。至亲之情就应该是，你养我长大，我陪你变老。让我参与到你们的生活中，陪伴你们享受生活。

38、二、帮扶对象

39、做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大，是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。农村留守儿童是一个的特殊群体，必须特殊关爱。现在的农村留守儿童，将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军，如果今天得不到应有的关爱、教育，不能健康地成长，将来就不可能成为高素质的新型农民，就担当不起建设社会主义新农村的重任。所以，关爱、教育农村留守儿童，也是培育新型农民，服务新农村建设的前期工作和基础性工作。

40、有爱心，对公益事业有一定的了解，并且热衷公益事业。

41、在外漂泊，很渴望在这个城市有一个自己的家。〖19字〗

42、大部分留守儿童脱离双亲在祖辈的溺爱中成长,孩子勇于表达想法,思维也相对活跃,教师应适时发展他们的思考力,培养创新精神。因此在课内、课外尽量多组织一些有趣味、有意义的活动,如主题班会、演讲活动、留守孩子的生日等,给他们充分展示自我的机会,充分发挥留守学生的特长、优势,培养他们良好的兴趣爱好,使他们自觉远离不良诱惑,同时也觉得自己成为被关爱的对象,感受到集体的温暖,忘却远离父母的孤单,逐步形成活泼开朗的性格。

43、拥有强烈的社会责任感，良好的思想道德品质和无私奉献的精神，能够持之以恒的做公益事业。

44、出发永远是最有意义的事，去做就对了

45、在这里，你能看到老人和孩子们最美的笑容；在这里，你能将爱心传递到触手可及的点点滴滴；在这里，你能实现最质朴、最诚挚的志愿梦。后勤子女，保安中队，社区老人，留守儿童，只要你愿意伸出志愿服务的双手便能为他们撑起绿茵。

46、利用班级群排查是否有留守儿童、单亲儿童和孤儿，

47、经排查后若无这三类儿童，请私发告诉我班级无留守儿童、单亲儿童和孤儿，若排查出有此类幼儿，则填写附件1和附件2发给我。（注意附件1是单亲、孤儿统计表，附件2是留守儿童统计表，不是在留守儿童花名册中排查出的幼儿，需在备注栏备注“新增”)

48、、用心关爱,多引导

49、有一定的团队组织能力和合作能力，有一定的时间参加团队活动。

50、伸出你的手，初次相识却已是朋友！你有没有幻想过像耀眼的太阳一样用自己的光芒照亮每一个阴暗的角落，温暖每一颗孤寂的小星球？

51、四、工作措施

52、你就是我的宝贝，你就是我的天使，你的成长路上，妈妈从未缺席，这就是对你所有的呵护！

53、一、指导思想

54、没有了爸爸妈妈的关心，作为留守儿童，真的要给他加薪，虽然有奶奶的陪伴，但是却感觉不到任何的温馨，在这样的家庭里，始终都是影响了自己的内心。

55、你就是妈妈所有的希望，你就是漫漫人生当中所有的未来，你的成长路上，妈妈从未缺席！

56、一人漂荡，四海为家，吃饱穿暖，此生无憾

57、梦在外，身在内。漂泊无定，心有所系。即使片刻的相遇，亦叫人欢喜。〖26字〗

58、来吧!加入我们！我们是青年志愿者，我们活跃在大大小小各种各样的场合，我们用自己的行动拥抱每一颗需要帮助的灵魂。加入我们，让灵魂永远年轻，永远热泪盈眶！

59、请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧!这样才能更好地献爱心，让留守儿童真正快乐起来。

60、愿，这个冬天不再寒冷。愿，在外漂泊的你我不再孤单。早安，河北！〖25字〗

61、物质为孩子堆砌了美好的童年，但孩子却认为自己没有童年，那是因为孩子知道，只有关注在自己身上的时间才是最宝贵的，你的缺席不能用任何东西取代，记住，唯一不等人的是孩子的成长！

62、许多教育家都指出,没有对学生的爱,就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提,在学校工作中应把爱放在重中之重的位置。对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此,作为教师要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。针对留守儿童最缺乏的就是亲情关爱,在日常的工作中,把留守儿童当成自己的孩子,创新思路,积极探索,注重从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导,力争让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康成长。

63、使留守儿童生活上得到关心，学习上得到辅导，思想认识上有所提高。

64、如果我们班有是留守儿童的小朋友，请家长私聊班主任登记，感谢家长的配合与支持！

65、我希望往后余生，你能够享受到妈妈所有的关怀，你的成长路上，妈妈从未缺席，这就是对你所有的承诺！

66、当你孤身一人在外，那便只配缩在肯德基的角落里化化妆。〖24字〗

67、在实践中,认真调查研究,摸清本班留守儿童的基本情况,并为每个留守儿童建立了动态专门档案。其主要内容为:家长姓名、学生的基本情况、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话等情况,并把自己的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。通过这种方式,有效建立起学生家长与老师之间方便的沟通渠道,形成了以学生为中心的关爱联系网络。

68、个人帮扶留守儿童“一帮一”帮扶计划本文内容：

69、缺少亲情,缺少关爱,缺乏督促,很容易使“留守儿童”们变成了“问题学生”。但留守儿童并不一定都是问题学生。教师要珍视留守儿童,利用一切契机激励、表扬他们,培养他们自立自强精神。只要我们用真诚去面对,用爱心去感受,留守儿童也一样会拥有花样年华。

70、总之,关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。作为教师有责任有义务更要关心关爱留守儿童,让他们在同样的天空,同样的阳光下,成长为对国家、对社会有用之才。

71、就地留守，不让父母担心，不给故乡添负担。

72、确实，错过了比够不到会更让人沮丧。不过呢，永远相信，更好的一定会在前方等着我，所以，更加努力！我必定是一个好妈妈，即使我会更辛苦一些，可是值得。我不想缺席孩子成长的每一刻。

73、在外漂泊了太久，每次看到装修好的房子，都会有很温暖的感觉。〖26

74、父母在抚养孩子这件事上偷懒，缺席了孩子成长中最为关键的那几年，以后会有更多更大的麻烦等着你。

75、疫情当前，让我们很多想做的事不能做到，但是也让我们做到很多之前做不到的事情。因为我们坚信，方法总比困难多。网上开庭助力智慧法院建设，停学不停课，家人的长期陪伴，父爱的缺席孩子成长等等，让我们在凝聚力量的同时也为国家为社会做贡献，早日打赢这场没有硝烟的战争。

76、不想孩子成为留守儿童，我成了留守妇女。