带有修辞手法的好句
1、"Thewavescrashedagainsttheshore,roaringtheirdiscontent."
2、比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物).作用:印象鲜明,便于表达作者感情.
3、对偶:结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语.作用:整齐匀称,凝炼集中,概括力强.
4、"Theskyblushedawarmshadeofpinkasthesunsetinthewest."
5、水仙花显得非常悠闲,好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵,找了半天才找到一条淡黄色的丝巾,这时,她才肯出来炫耀自己的身姿。
6、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...
7、设问:正面问,自问自答.作用:起到提醒注意,引导思考.
8、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
9、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
10、含有修辞手法的好句子:
11、①母亲沉浸在柔和的月光里,像一尊玉石雕像.
12、花儿在风中笑弯了腰。
13、深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。
14、反复:有意重复某个句子或词语.作用:突出思想,强调感情.
15、排比:三项或三项以上结构相同或相似的句子.作用:增强气势,说服力强,感染力强.
16、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。
17、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
18、④溪中的大溪石上都覆盖这白雪,好像有一群白色的小牛;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸.
19、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
20、反诘:是反问句中的一种,这种反问句包含着答案,即反问之中已经带有答案了,不用再说答案了.作用:语气更加强烈,更使印象深刻.
21、"Thewindwhisperedthroughthetrees,tellingsecretsonlytheleavescouldhear."
22、反语:适用与本意相反的词语,句子表达本意.作用:比直接说更有感情,更有力量.
23、"Thesunkissedthehorizonasitbidfarewelltotheday."
24、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明.
25、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
26、用典:诗文中,引用古籍中的故事,或词句.作用:丰富而含蓄地表达内容和思想.
27、夸张:故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述.作用:易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣.
28、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
29、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
30、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
带有修辞手法的好句
31、"Thesilencewasdeafening,brokenonlybythesoundofherheartbreaking."
32、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
33、四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。
34、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
35、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
36、"Hereyessparkledlikediamondsunderthemoonlight."
37、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
38、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
39、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
40、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
41、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
42、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
43、③老师爱学生不正像母亲爱自己的孩子一样吗?
44、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
45、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
46、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
47、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
48、②海浪冲上来,有害羞似的退回去.
49、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
50、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语
51、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
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