好句摘抄大全 小学生六年级较长

1、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。

2、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

3、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要的手段。

4、此外，小学六年级的摘抄也可以适用于培养学生的阅读和思考能力，帮助学生逐步形成自己的阅读和思考习惯。

5、伟大的作品不是靠力量，而是要靠坚持来完成的。

6、尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

7、适用于学习知识的摘抄2因为小学六年级侧重于知识的积累和学科综合能力的提升，摘抄可以帮助学生更好地掌握知识点，更好地理解和记忆学科知识。

8、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

9、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。

10、小学六年级是学生阅读和理解能力得到了进一步提高的时期，而且已经掌握了一定的摘抄技巧，因此，适宜选择适合其阅读水平的文本进行摘抄，既能练习其摘抄技巧，又能促进阅读理解能力的提高。

11、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

12、我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。

13、好的开头和结尾摘抄

14、六年级名言名句摘抄：

15、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。

16、东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑愣头愣脑嘻嘻哈哈你追我赶抱头鼠窜逃之夭夭穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳

17、这本书将过去的勇士坚韧不拔的意志和艰苦抗争的精神，在朴实无华却感情深厚的文字叙述中表现得淋漓尽致！孩子阅读这本书，不仅会感受到心灵的震撼，更会感受到中国人的伟大、产生民族自豪感！

18、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺

19、头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？

20、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

21、将摘抄与实际生活结合起来，也可以促进学生的生活情感体验和价值观培养。

22、此外，在摘抄过程中也应注重规范和准确性，避免出现错误或歧义。

23、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

24、好于知时节，当春乃发生。——杜甫

25、三人行，必有我师焉。——《论语·述而》

26、《红岩》

27、忠诚是通向荣誉之路。——左拉

28、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

29、《草房子》第六章的好句:

30、屋子里静得可怕，尽管有姥爷的说话声，有萨沙的屁股在凳子上挪动的声音，有姥姥的脚在地板上的磨擦声，可是，什么声音也打奇不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。

好句摘抄大全 小学生六年级较长

31、头：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……

32、各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。

33、尾：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

34、尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

35、不守时间就是没有道德。——蒙森

36、少壮不努力，老大徒悲伤。

37、合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根

38、尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！

39、晶莹的溪水像一条剔透的银练在脚下抖动翻滚。

40、恨是块冰，遇暖就融化。

41、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生

42、小学六年级适用于适宜适合其阅读水平的文本进行摘抄。

43、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

44、《童年》好句：

45、读书破万卷，下笔如有神。

46、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

47、尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

48、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

49、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

50、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

51、懂不懂至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。

52、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——古戈·冯·霍夫曼斯塔尔

53、娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

54、六年级上册语文17课好词：窸窸窣窣，瓦蓝，安安静静，喧闹，嘟囔，逗引，甜丝丝，小心翼翼。

55、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

56、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

57、行路，读万卷书。

58、渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

59、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

60、爱上一个人可以是一瞬间的事，但是忘记一个人却往往需要很久。很多我们以为一辈子都不会忘记的人和事，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。那些曾经的幸福时光，在岁月中沉淀的点点滴滴，丢失在迷茫的旅途中。可是那熟悉的感觉却不曾远去，在某个时刻像一阵风轻轻拂过，时常勾起酸酸的回忆……

好句摘抄大全 小学生六年级较长

61、人高马大不知所措争先恐后年青力壮顿足捶胸层出不穷出神入化无微不至提心吊胆破口大骂无精打采望而生畏

62、头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

63、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

64、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

65、小草就像春天的卫士，昂首屹立在片大地之上。

66、河水高昂着头，迈开大步走向太阳升起的地方。

67、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

68、即使是野草也在努力为春天增添一丝绿色，那么钢铁是怎样炼成的呢。钢铁经过铁与火的考验，在骤冷与烈火中反复的磨练着，终于，它变的如此坚硬。其实，人生就如钢铁，没有什么是与生俱来的。

69、鸡犬不宁自以为是屏声息气尖声尖气指手画脚油腔滑调撒娇卖乖

70、秋风乍起朝夕相伴摩挲挥霍忽明忽暗火辣辣韧性纯净古朴金泽闪闪结结实实昏昏欲睡轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋大模大样乌溜溜鼓舞流火莫名其妙

71、蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

72、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。

73、同时，摘抄还能训练学生的语言表达和文字处理能力。

74、《钢铁是怎样炼成的》

75、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。

76、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

77、真正的忘记，是不需要努力的。每个人的电话本里，都会有那么一个你永远不会打，也永远不会删的号码;每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人……

78、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫

79、吵闹不休舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹得心应手随心所欲左右逢源欢呼雀跃天真烂漫无忧无虑自由自在牙牙学语

80、《草房子》第六章的好词:

81、每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。

82、头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

83、能够十年如一日地坚持学习的人，在某一方面一定能成为超群的佼佼者。——武者小路实笃

84、《童年》好词：

85、没有人甘心过一辈子平庸的生活，甘心听天由命。每个人都有自己的理想，都想创造出自己美丽的未来。

86、头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^……

87、读好书的前提条件在于不读坏书，因为光阴似箭，生命短促。——叔本华

88、要学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

89、喜怒无常大模大样无可奈何玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆追来逐去大发脾气

90、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

好句摘抄大全 小学生六年级较长

91、愿随壮士斩蛟蜃，不愿腰间缠锦绦。——苏轼

92、因此，小学六年级的摘抄应该注重培养多方面的能力，让学生全面发展。

93、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

94、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

95、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

96、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

97、他笑了起来，笑得非常温和。

98、最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。桑桑的耳边,是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光

99、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

100、为了提高小学六年级的阅读理解能力和摘抄技巧，教师可以选择经典的文学作品、科普读物、历史故事等适合学生阅读的文本，指导学生进行摘抄，并在此基础上进行分析和讨论，提高学生的综合素质。

101、我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。每天放学路上我都在想：太阳把天烤的这样干，还能长云彩吗？可小雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。