小学生古诗词比赛口号

1、万里悲秋常作客，百年多病独登台。(唐.杜甫.登高)

2、瑞雪飞琼瑶，梅花静相倚；独占三春魁，深涵太极理。——朱熹《四时读书歌》

3、与书本为友，与大师对话

4、可惜诽谤你的人太多，难以置辩，有功难封，你流落到江南，来赏玩这里的青山。长江滚滚东去，下有蛟龙发怒，掀起波浪；你这次乘着扁舟离去，何时才能回还？日后我们在大梁城中定能再见，那时你必然还是牢守节操，家中只有破屋数间。

5、先皇召见延和殿，议论慷慨天开颜。谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。

6、与经典同行，与圣贤为友

7、锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》

8、读高雅书，做优雅人

9、此外，读古诗还可以提升个人的语言表达能力和审美能力。

10、当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。你支撑生计也只有四堵空墙，艰难至此。

11、读古诗，享受经典。

12、星随平野阔，月涌大江流。(唐.杜甫.旅夜书怀)

13、古诗词大赛的口号：学赋五车,汉赋楚辞;才高八斗,七步成诗。

14、读书修身，读书养性

15、学习经典古诗，传扬中华文化

16、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。译文：我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。

17、各勉日新志，音尘慰寂蔑。——谢灵运

18、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

19、长江滚滚蛟龙怒，扁舟此去何当还？大梁城里定相见，玉川破屋应数间。译文：读尽了诗书，你毫无腐儒的酸气；投笔从戎，跃马在西北边关。

20、诗文诵读宣传标语

21、古诗作为中国文化的经典，具有深厚的文化积淀，读古诗可以丰富个人的文化素养，同时也能感受到古人的情感和生活，产生共鸣。

22、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。

23、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——《古今诗话》

24、「不识庐山真面目，只缘身在此山中。

25、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

26、」这是唐代诗人苏轼所写的名句，意为只有登上庐山，才能真正了解它的美丽和壮观。

27、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(唐.白居易.长恨歌)

28、宋代谢逸《送董元达》原文：读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。

29、追欢犹可勉，徂岁不须惊。——陆游

30、古人三折肱后便成良医，我却但愿你不要如此。想你清贫自守发奋读书，如今头发已白了罢，隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援深林里的青藤。

小学生古诗词比赛口号

31、诵国学经典，品盛世文明

32、诵读国学经典校园标语【精选篇】

33、读中华经典，做龙的传人

34、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《稼说送张琥》

35、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

36、读书千遍，其义自见。

37、标语可以借用这个句子，如「只有亲身阅读，才能真正感受古诗之美」，或者用其他相似的表达方式，以激发读者读古诗的兴趣。

38、宋代陆游《读书》原文：归志宁无五亩园，读书本意在元元。

39、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

40、灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。2、宋代黄庭坚《寄黄几复》原文：我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

41、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

42、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐.杜甫)

43、边塞的气候恶劣，寒风凛冽，你回来时，满面皱纹，须眉已斑。先皇帝在延和殿召见，你慷慨激昂，纵横议论，得到了皇上的激赏。

44、古诗词朗诵比赛的标语有：经典朗诵，你行我也行，朗诵红色经典，传扬中华文化。书香伴我行。读熟唐诗300首，不会作诗也会吟。

45、口号可以有：敏而好学,不耻下问；业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随；学而不思则罔,思而不学则殆；

46、是中央电视台科教频道制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为宗旨。节目采取电视竞赛形式，展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。

47、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之；读书破万卷,下笔如有神；读书有三到,谓心到,眼到,口到；立身以立学为先,立学以读书为本；读万卷书,行万里路。这些都可以有劝学，让人响应读书的口号。