1、四九三十六，五五二十五，五六三十，

2、《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

3、六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

4、将地面用红蓝两色涂上，长颈鹿用黄色和棕色涂上，两个边框分别用黄色和红色描边。

5、一年级数学手抄报一般不会很难，因为一年级学的不多。可以把这一学期学到的几个比较重要的口诀和内容用花哨的形式体现。给个示例吧。

6、最后用绿色在文框内，借用尺子画出等距的文字栏，一张数学手抄报的设计图就画好啦。

7、认识钟表

8、一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。

9、厘米，很淘气，仔细找，才见你。指甲盖1厘米，伸出手指比一比。长短和我差不多，大约就是一厘米。100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你。

10、什么是手抄报？

11、手指定数口诀

12、（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

13、左手出指练习口诀

14、食指伸开“1”，中指伸开“2”；

15、跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；

16、六九五十四，七七四十九，七八五十六，

17、两个端点圆圆的，画它一定用尺子，写上长度别忘记

18、大于号、小于号的用法

19、应该是不可以的，但对于有逆向思维的孩子，相对容易，考试是不允许的

20、六十，七十，八十，九十，一百。

21、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

22、线段是直直的

23、一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，

24、头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。例如：23×27，解：２＋１＝３，２×３＝６，３×７＝21?，23×27=621。

25、三九二十七，四四十六，四五二十，

26、主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

27、跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大

28、六六三十六，六七四十二，六八四十八，

29、画出一个矩形文框和一个太阳文框后，再画一些铅笔、运算符号和彩虹做背景装饰。

30、先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

31、大于号小于号

32、大于号、小于号，开口朝着大数笑。

33、一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

34、年级数学手抄报内容顺口溜

35、年月日天数

36、如何进行版面划分？

37、再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

38、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。

39、我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；

40、我是1厘米

41、四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；

42、一三五六八十腊(12月)，三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;七前单月大，八后双月大。

43、（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

44、一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，一九得九，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八，三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，

45、它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

46、打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间

47、报头涂上粉色，用蓝色描花瓣外框的边线，彩虹以及运算符号都涂上多样的彩色。

48、如何装饰美化？

49、一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，

50、手指定位口诀

51、右手出指练习口诀

52、右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

53、四六二十四，四七二十八，四八三十二，

54、无名指为“3”，小指伸开“4”；

55、色彩方面

56、是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增加美感。

57、十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14，解:1×1=1，２＋４＝６，２×４＝８，12×14=168。

58、今天冯老师给大家整理了二年级数学乘法口诀表（小九九+大九九），希望能够给同学们和家长们带来帮助，记得收藏保存哟！

59、可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

60、六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

61、时、分的认识时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，请你仔细看分针。

62、五七三十五，五八四十，五九四十五，

63、九九八十一。

64、七九六十三，八八六十四，八九七十二，

65、是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

66、运算顺序歌

67、一十，二十，三十，四十；五十，

68、大于号、小于号。开口朝着大数笑