小学英语基础句子

1、(1)直读式，即直接读出时间数字

2、数字：1~100的数字的读法和写法。

3、Didyoufinishyourhomework?-Yes,Idid./No,Ididn't.

4、表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

5、动词be(is,am,are)的用法

6、Therebe句型

7、Wheredoyoulive?-IliveinBeijing.

8、这句话是一句非常励志的英语句子，它告诉我们要相信自己，相信自己的能力，相信自己可以克服任何困难和障碍。

9、小学英语的重点知识归纳:

10、(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“Therebe某物(某人)某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

11、如果你想在学习英语的过程中更好地理解和掌握这句话，可以按照以下步骤进行：

12、Thursday

13、(1)陈述句主体结构均由“主+谓+宾”构成，但英语句子的修饰成分位置可以很灵活，结构方面比汉语更加严谨，要求严格的主谓对应，且主干分明。因此，英语陈述句的造句中应该首先把主、谓、宾表达出来，然后再把修饰成分加在适当的位置上。

14、(2)英语疑问句与汉语有些不同，但也并不难学。汉语是直接在句子后面加个疑问词“吗”，变为疑问句;而英语则需要借助疑问助词，在英语句子之前加上疑问助词、句子后面加问号，就变成了疑问句。

15、26个字母的发音和书写，特别是大写字母的发音和书写。

16、（4）向别人介绍某人说Thisis...,不说Thatis...。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

17、例4：我已经完成了家庭作业。

18、您好！小学英语必备知识包括以下几个方面：

19、Onthedeskthereisabook.

20、情绪表达及非正式用语

21、一、基础知识

22、Whatisyourfavoritecolor?-Myfavoritecolorisblue.

23、形容词比较级和最高级

24、want用法

25、badly（作副词）

26、(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

27、疑问句：1.Doyouliketoplaysoccer?-Yes,Ido./No,Idon't.

28、这些单词是英语学习的基础，也是后续学习的基础。

29、loudliest(最高级）

30、(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

小学英语基础句子

31、常见的英语发音和语音现象，如重音、连读、弱读等。

32、时间的表达法

33、如：Sheisagirl.→Theyaregirls.

34、(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

35、(以30分为分界线)1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

36、基础单词和句型：小学英语的基础是一些常用的单词和句型，如问候语、数字、家庭成员、动物、颜色等。掌握这些基础知识可以让孩子在学习中更快上手。

37、Believeinyourselfandallthatyouare.Knowthatthereissomethinginsideyouthatisgreaterthananyobstacle.（相信自己，相信你所拥有的一切。

38、一般过去时态。要注意不规则动词过去式的变化。

39、例2：3年前你们还在北京大学上学的时候就看过这部电影吗?

40、二、语法知识

41、句子单数变复数，注意以下五要素

42、2）然后理解整个句子的意思，即要相信自己，知道自己内心深处有一种力量，它比任何障碍都要强大。

43、well（词组dowellin）better（可知他父亲想要他考得好，用比较级）

44、其次，小学英语必须掌握基本的语法知识，如主谓宾、时态、形容词和副词等。

45、英语一般时态陈述句的疑问词多为do或did，分别用于一般现在时与一般过去时;用了do或did作疑问词之后，句子中的谓语则用动词原形。

46、一般现在时态。要注意主语是第三人称单数时，谓语动词要加s。

47、Monday

48、日常口语习语表达

49、this，that和it用法

50、(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，

51、听力和口语：小学英语学习中，孩子需要通过听、说来学习，因此掌握听力和口语技能非常重要，可以通过听英语歌曲、看英语卡通等方式提高。

52、（5）Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。如：Thisisabike.That'sacar.这是一辆自行车，那是一辆轿车。

53、情态动词、助动词及现在完成时及过去完成时

54、Howoldareyou?-Iam10yearsold.

55、(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

56、-Yes,Ido./No,Idon’t.

57、基本语法：了解常见的英语语法，如主语、谓语、宾语、形容词、副词等。

58、在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,theyare.是的，他们是。

59、那个人是你的老师吗?

60、基本的英语阅读技能，如理解标题、段落大意、阅读理解等。

小学英语基础句子

61、副词比较级和最高级：在副词前加more和most来表示比较级和最高级。例如：quickly变为morequickly，最高级为mostquickly。

62、(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

63、阅读能力：培养阅读英语的兴趣，阅读简单的英语读物，如故事书、绘本等。

64、①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

65、（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？-Yes,thisis.Who'sthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：Iam...,Areyou...?Whoareyou?

66、我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

67、Ihavefininshedmyhomework.你已经完成了家庭作业吗?

68、(3)判断句的语序与汉语一样一样的，判断句变为疑问句只要把表示判断的“是”提到句首即可。

69、Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

70、（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。

71、elegantly（as+原型+as）

72、疑问句、反义词、同义词

73、时间状语:often,usually,always,sometimes,everyweek(day,year,month...),onceaweek,onSundays,etc.

74、Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈

75、(3)12小时制

76、(4)英语完成时变为疑问句时，只需把完成时的助动词have或had提到句首、句后加问号就行。这一点与判断句变为疑问句的变法一样。

77、主谓宾及简单句结构

78、②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).

79、用英语表示日期，其顺序为月日年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日月年来表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

80、（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。（近处）Thatisatree.那是一棵树。（远处）

81、①-Doyouwanttoplaysoccerball?

82、以上是小学英语必备知识的介绍，希望能对您有所帮助。在此基础上，您可以为孩子选择适合的学习材料和方式，让孩子更好地掌握英语。

83、(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

84、不规则变化的词汇：一些词汇的变化形式不规则，需要记忆。例如：go变为went，have变为had，eat变为ate等。

85、形容词、代词、冠词、动词及其变化

86、语音和发音：语音和发音是小学英语学习中非常重要的一环，正确的发音可以帮助孩子更好地理解和运用英语，同时也为以后的学习打下基础。

87、英语日期的表示法

88、知道你内心深处有一种力量，它比任何障碍都要强大。

89、Tuesday

90、WesawthisfilmthreeyearsagowhenwestudiedinBeijingUniversity.

小学英语基础句子

91、你好，1.基本词汇：学习常见的英语词汇，如数字、颜色、动物、身体部位等。

92、基本的字母及字母组合的发音规律。

93、例3：那个人是我的老师。

94、日常交际用语及情景词汇

95、名词单复数：单数名词加s或es变为复数。例如：book变为books，box变为boxes。

96、时态：掌握基本的时态，如一般现在时、一般过去时、将来时等。

97、不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋

98、希望对你有所帮助。

99、形容词比较级和最高级：一般情况下，在形容词后加er和est来表示比较级和最高级。例如：tall变为taller，最高级为tallest。

100、如：①Thereisatreebehindthehouse.

101、听力能力：通过听英语音频、看英语视频等方式提高听力能力。

102、-Yes,hedoes./No,hedoesn’t

103、②LiXiawantstoplaythepiano.

104、现在时、过去时、将来时的构成

105、①Hewantstoplaybasketball.

106、1）先理解每个单词的含义，比如believe表示相信，yourself表示你自己，obstacle表示障碍等等。

107、小学英语是一门重要的学科，它为孩子提供了学习英语的基础知识和技能，以下是一些小学英语必备知识:

108、③Therearesomepearsinthebox.

109、以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书

110、(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。

111、名词的分类，可数名词单复数的用法。2.一般现在时，一般过去时以及一般将来时的用法。

112、themosthonestly（最高级）

113、动词时态：根据句子的时态来使用动词的不同形式。例如：现在时用原形，过去时用过去式，将来时用will加原形等。

114、Wednesday

115、(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

116、DidyouseethisfilmthreeyearsagowhenyoustudiedinBeijingUniversity?

117、基本语法知识，如名词、动词、形容词和副词的用法和意义。

118、小学英语中，正确填写词语的形式对于学生的英语学习非常重要。以下是一些填写正确词语形式的方法：

119、首先，小学英语必须掌握基本的单词，如数字、颜色、动物、水果、家庭成员等。

120、②-Doeshewanttogohomebybus?

小学英语基础句子

121、整个句子英语表达为：

122、Springistheseasontosowhope.

123、moresoundly（比较级）

124、基本单词：学校、数字、月份、日期、家庭成员、颜色、服装

125、以疑问词（who,what,when,where,why,how等）+助动词或be动词+主语+其他部分的方式构成。

126、如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.

127、常见动物、植物和水果名称。

128、:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

129、副词和形容词的形式转换。

130、？小学英语疑问句是指在句子中表达疑问或询问的句子形式，常用的疑问句有以下几种：1.一般疑问句：以助动词或be动词+主语开头，结尾使用问号。

131、Canyouswim?-Yes,Ican./No,Ican't.

132、英文字母表：A~Z的大小写字母，以及它们的发音。

133、三、口语知识

134、(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Isthisanotebook?这是笔记本吗？-Yes,itis.是的，它是。②-What'sthat?那是什么？-It'sakite.是只风筝。

135、Whoisyourbestfriend?-MybestfriendisLily.

136、名词’s所有格单数名词后直接加“’s”

137、简单对话：练习简单的对话，如介绍自己、询问他人信息、购物等。

138、②Thesepicturesaregood.那些画很好。

139、例如：Doeshelikeapplesororanges?（他喜欢苹果还是橙子？）以上是关于小学英语疑问句的一些常见形式和答语。

140、(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

141、:05sevenfive8:16eightsixteen

142、Isthatmanyourteacher?

143、:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

144、(6)时间前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.

145、(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

146、在学习和生活中，我们经常会遇到各种各样的挑战和困难，但只要我们相信自己，坚持不懈地努力，就一定能够克服它们，取得成功。

147、阅读和写作：小学英语学习中，阅读和写作是非常重要的一环，可以通过阅读简单的故事、绘本等来提高阅读水平，通过写作短文、日记等来提高写作能力。

148、包括基本的单词、语法和发音。

149、Weoftengocampinginsummer.

150、(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分

小学英语基础句子

151、常用词汇和短语，如问候语、数字、时间、天气等。

152、(2)第三人称单数作主语，want要作变化

153、Thatmanismyteacher.

154、3）最后，可以尝试用自己的话来表达这个意思，或者将这句话和自己的经历联系起来，更好地理解和应用它。

155、最后，小学英语必须掌握基本的发音知识，如元音、辅音和重音等。

156、英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

157、总之，是基本的单词、语法和发音，这些知识是英语学习的基础，也是后续学习的基础。

158、SpringSummerAutumnWinter

159、这些语法知识可以帮助学生正确地构造句子，表达自己的意思。

160、例如：Whatisyourname?（你叫什么名字？）3.选择疑问句：询问选择某种情况或选择的原因。

161、Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。

162、例1：3年前我们还在北京大学上学的时候就看过这部电影。

163、例如：Areyouastudent?（你是学生吗？）2.特殊疑问句：询问事物的特征、原因、方式等。

164、these和those用法

165、一、一个星期七天

166、基本的问候语和日常用语：比如“Hello!Howareyou?What'syourname?”等等。

167、this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

168、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

169、like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”

170、现在进行时态。要注意不要丢掉be动词以及动词ing的变化形式。

171、areboxes.

172、基本结构:①be动词;②行为动词

173、也可以把状语放在句尾，变为：

174、正确的发音可以帮助学生更好地理解和表达英语。

175、基础语法：小学英语基础语法包括一些简单的时态和语态，如一般现在时、一般过去时等。掌握这些基础语法可以帮助孩子更好地理解和运用英语。

176、常见颜色、形状、天气、季节、食物等词汇。

177、(1)想干什么用wanttodosth

178、she,he,it→they。

179、ThreeyearsagowhenwestudiedinBeijingUniversity,wesawthisfilm.

180、26个英文字母大小写、单词拼写、发音

小学英语基础句子

181、名词复数变化

182、(5)指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabox.→These

183、(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.

184、需要注意的是，英语中有很多词汇变形规则，需要根据实际情况来判断使用哪种形式，同时需要多多练习，加深记忆。

185、日常用语：学习日常用语，如问候、道别、感谢、请求等。

186、表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

187、以or连接的两个选择项，并在句末使用问号。

188、时间和日期：包括星期几、月份和节日等。

189、Sunday

190、③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

191、Haveyoufininshedyourhomework?

192、还有其他句式，其他时态，大同小异，弄清楚了就不大难的。

193、实数、整数、图形表达

194、首先找出句子的主、谓、宾语：我们　看过　这部电影。把由主、谓、宾组成的简单句子译成相应的英语，应为：Wesawthisfilm.　然后加上时间状语成分“3年前”及其定语“当我们还在北京大学上学的时候”。

195、（1）this和that是指示代词，it是人称代词。

196、否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。