优美句子积累初中写景
1、雷雨是夏日的一大特点。下雨时,空气中略带泥土气息,大概是雨点溅着泥土的缘故吧可能就在几秒钟之间,天已不像白天,唯有打在地上的水花是白的,亮的。
2、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.
3、师:同学们积累的词语可真多,XX的景色如此美不胜收,那么在我们的课文里作者是怎样描写的呢?今天这节课,老师带大家一起去感受感受。
4、视频导入——师:都说某某的景色天下一绝,今天老师特意把视频带到了现场,大家想看看吗?大家都点了点头,看来都充满了期待,现在,请同学们认真观看。(播放视频)
5、结语——师:这节课已经接近尾声,马上就要和同学们说再见了。同学们,我们的祖国,江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。希望同学们努力学习科学文化知识,将来把祖国建设得更加美丽、富饶!
6、雨天,水珠,午后,当我想起念书时,总喜欢一个人在雨天开车,偶尔把车停下来,仰望灰蒙蒙的天,聆听雨水落下的声音,时空凝住,好安静。
7、是不存在的。
8、重要的是根据写景课文的内容和目的,选择适合的导入语,使读者能够更好地融入到描写的情境中,感受到景物的美妙之处。
9、要根据时间的变化写景物的变化:随着时间的推移,景物必然发生变化,要根据时间的变化写出景物的不同状态。
10、师:看完这段视频,你想用一个什么词,或者一句话来形容刚刚看到的景色?
11、对于写景课文,可以根据具体的情境和景物特点来选择导入语。
12、黄昏过后不久,夜幕便悄悄降临了。白天深蓝的河水变得墨黑一片。月亮升起来了,淡淡的月光洒满了大地。河水中有一轮银色的月亮,一阵风吹来,河面漾起一长串洁白的月光。
13、导入语是为了引起读者的兴趣,吸引他们继续阅读和了解文章的内容。
14、当我站在江边,看那夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上,撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。心情顿时大好!
15、要抓住特点有重点的写:写景物,特别是写一个地方,可以写的东西很多,你能都写出了,要抓住特点有重点的写。
16、比如可以描述季节的变化、景观的独特之处,或者通过引用相关的诗句、名言警句等方式来引入。
17、在写景课文中,万能的导入语并不存在,因为每篇写景课文的情境和主题都是不同的,需要有针对性地选择导入语。
18、(学生回答)雄伟壮丽/山清水秀/世外桃源。
19、按一定的范围写:写景物时,视野所见,范围可大可小不一定写全,要确定范围后再写。
20、选好观察点:写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点的写给人看,观察点不同看到的情况不一样,写景选好观察点是很不一样的。
21、按一定的顺序写:按一定的顺序写景才能条理清楚。
22、雨“嶙里叭啦”地打在地上,路上行人渐渐稀少,路上的雨水也汇成条条小溪,屋搪下的水珠也似窗上的帘子一般……
23、根据中心思想选择景物来写:景物描写是为表达中心思想服务。对表达中心思想有用的景物就写,没用的景物就不用写。
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