叶圣陶教育名篇读后感

1、在以后的学习生活中，我将好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设我们的班级和学校做出榜样。

2、这种情感的描写让人感动。

3、第二天早晨小燕子妈妈飞来飞去找孩子，青子和玉儿依依不舍的把小燕子送到它妈妈的怀抱。小燕子也留恋着青子和玉儿在一起的快乐的生活。为了感恩小燕子每年从南方带一些漂亮的贝壳给青子和玉儿。

4、我读了一本叶圣陶爷爷的书——《稻草人》，书中的一篇叫《眼泪》的故事，让我感慨万千。

5、深刻2.因为叶圣陶燕子这本书通过生动的故事和细腻的情感描写，引发了我对人性和家庭关系的思考，让我感受到了生活的真实与美好。

6、叶圣陶的《燕子》是一部感人肺腑的小说，读后令人深思。它通过描写燕子的故事，展现了生命的强韧和坚持的力量。燕子虽然身处逆境，但始终不放弃希望，继续奋斗追求自己的梦想。这让我明白了面对困难时，不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。同时，小说中的燕子也传递了一种无私的情感，愿意为他人付出一切。这让我思考到生活中的真正价值和意义，不仅要追求个人的利益，还要关心和帮助他人。总的来说，《燕子》让我感受到了生命的力量和爱的伟大，引发了我对人生的思考和感悟。

7、这也启示我们要珍惜时间，追求自我，勇往直前。

8、读完叶圣陶燕子后，我对人与人之间的情感纽带有了更深刻的理解，也更加珍惜和关爱身边的亲人和朋友。

9、读了这篇故事，富人就像半途而废人，而穷人就像坚持不懈的人，我觉得有钱不一定是最好的，因为富有了不代表拥有一切。而穷不代表是最坏的，因为穷人自由、快乐。

10、今天，我们读了开学的第一篇文章《燕子》课文是这样写的：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊倩轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

11、梧桐子爱护弱小，保护弱小，他为小草们遮风挡雨，任劳任怨，他也从不抱怨。

12、通过读《燕子》这篇小故事，我明白了在生活中要学会关心帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。

13、通过读这篇课文我知道了燕子活泼机灵，羽毛乌黑光亮，也初步的了解了小燕子。我很喜欢小燕子。

14、文中讲述的是一棵站在窗沿边上的梧桐树，梧桐子是他的孩子们。有一个梧桐子非常羡慕白云，羡慕飞鸟，羡慕萤火虫，因为它们都能自由飞翔。有一天梧桐子试着对母亲说想去旅行，可母亲轻轻地摇了摇头说“你的身体不够强壮，再等些时候吧！”梧桐子听了妈妈这么扫兴的话心里可不大高兴，于是他就和自己的兄弟姐妹说“我们一起去旅行吧！”突然他的话还没有说完，自己就被风吹跑了。

15、《燕子》的故事告诉我们:动物和植物也是有灵性，懂感情的，我们要爱护他们。同时，我们要像青子和玉儿学习，救助受伤的小动物，然后把他们放回大自然，小动物们是不会忘了大家的。这个故事就是“善有善报”的诠释。

16、感动激励。

17、读一本好书，犹如和一位高尚的人说话。今天，我读了叶圣陶爷爷的《梧桐子》这篇文章，深有感触。

18、这个故事中，叶圣陶爷爷介绍了一位寻找眼泪的人。那个人要寻找一种叫“同情”的眼泪。大家嘲笑他，觉得他愚不可及。人们都坚定地认为：没有人会为不属于自己的东西流泪！他却不为所动，始终没有放弃自己的找寻。终于，在一个小男孩那里，他找到了这种叫“同情”的眼泪——这个小男孩为了一只即将被杀的鸡而流下了眼泪！于是，他把这份珍贵的礼物送给所有人，他要让大家不再冷漠，心里都变得温暖起来！

19、古今中外，描写燕子的诗歌散文数不胜数，唯有叶圣陶爷爷的童话《燕子》我读了又读。里面讲述了清晨一只小燕子在游玩时，它落在一棵树上休息。突然一颗泥弹打在它的背上，受伤掉到了地上，它受了伤，此刻柳树·池塘·蜜蜂·花儿听见了都安慰它。

20、我被叶圣陶先生对自然的尊重和热爱所感动。他将燕子视为春天的使者，认为它们的出现是大自然的恩赐。这使我认识到，人类和自然是相互依存的，我们应该尊重自然，保护自然。

21、感悟深刻。

22、他看见自己飞了起来，不知过了多久，他掉到了一个窗台上。一个麻雀飞了过来，把他含到嘴里，梧桐子正好渴了，麻雀嘴里都是水，他好快乐。又不知过了多久，麻雀一张嘴，他就掉了下去。他想“完了，从这么高的地方摔下去，不死也怪了。”幸好下面是松软的泥土。他太困了，下了几天的春雨，刮了几天春风，他又活了过来。身上的旅行装换了绿色的，他有很多邻居，如小草，小花。他渐渐地长大了，小草说“你是我们的领袖，你来保护我们吧！”他感谢小草的好意，并尽量保护着他们。

23、可是那些仗势欺人，说话恶言恶语，污言秽语的人，为什么要称做‘禽兽’？他们的话就叫‘鸟言兽语’呢？

24、因为叶圣陶以独特的视角和深邃的思考，让我重新审视了人生和教育的意义。

25、我被叶圣陶先生对生活的热爱所打动。他用生动的语言描绘了春天的美丽景色，以及燕子在春天的欢快活动。这使我感到，生活中的美好，需要我们用敏锐的眼睛去发现，用热情的心灵去感受。

26、长大了的梧桐子非常想念他的妈妈和他的兄弟们。刚好一个邮差——燕子路过，他让燕子给他捎封信。过了几天，他收到了妈妈和哥哥弟弟的来信。信中说他们很好，他看完信，心就安稳了。

27、如果想要写出更好的读后感，可以先通读全文，理解主题和情感，然后可以从以下几个方面进行思考和写作：

28、叶圣陶的牛给我们的启示是我们一定要像牛一样踏踏实实的学习和工作，发扬牛勤勤恳恳，无私奉献的精神。

29、读完故事我明白了青子是一个热爱小动物的小朋友，保护动物的小专家。她们把小燕子的伤养好，与小燕子和谐相处，在她们身上体现了人类与动物的亲近，动物是人类的好朋友。保护动物就是保护我们的绿色的家园，让我们行动起来吧。

30、初读叶圣陶接近不惑之年写的散文《牵牛花》，也许会感觉有点儿“平淡”，“淡”到我们好像感觉不到是名师大家的手笔。但细细再品，才知叶老之文貌似平淡，味之无穷。朴朴素素的语言，简简单单的叙述，好像是闲居在家的老伯向你推心置腹地传授种花的经验，开始你还不在意，可听着听着却心为之驰，神为之往了。

叶圣陶教育名篇读后感

31、当我们用文明的语言交谈，和人平等相处，没有高低贵贱之分，不以貌取人，不以权势取人，不以财取人，这就是所谓的文明人，文明人讲的‘人言人语’。

32、叶圣陶的《燕子》是一部充满人性关怀和温情的小说，通过燕子的成长和她与家人、朋友之间的关系，展现了人与人之间的情感纽带和亲情的力量。

33、同时，他提出的教育理念也对我的人生和学习产生了积极的影响。

34、读《梧桐子》有感

35、这和那些动物们扯上什么关系了

36、因为叶圣陶先生写出了一个拼搏、勇敢的少女，让人感受到对生命的珍惜和对人生的热爱。

37、这天青子正好放假来到这里采花，看见了受伤的小燕子，很可怜于是带回家。青子叫来玉儿，和她共同照顾小燕子，给它唱歌，让它睡觉。温暖的话语摸去了它的眼泪，渐渐的调养好身体。玉儿帮助它写信找妈妈，好让小燕子开开心心。

38、我被燕子的活泼可爱和自由自在所吸引。叶圣陶先生用细腻的笔触描写了燕子的外形、动作和习性，使我仿佛看到了那些飞舞在空中的精灵。燕子的生活态度让我明白，无论环境如何，只要有决心，有勇气，就能找到属于自己的生活方式。

39、我们也想离开家人，到外面去闯一闯。可我们发现一到外面，有很多危险，还不如回家。冒险虽然危险，但却是每个人必需要做的事情，等我们长大了，我们也会离开家人，到外面去上学，去工作，我们要像梧桐子那样不怕危险，勇往直前。